“呵呵，領(lǐng)，我當(dāng)然要領(lǐng)了。”周波平神秘的笑道。
“哼，這就對(duì)了嘛，叫什么名字？”年輕工作人員嘴角一撇，有些不屑的說道。
“燕靈中學(xué)，周波平。”周老師平靜道。
“等著吧。”略微一抬眼皮，年輕工作人員似笑非笑的看了周波平一眼。
隨即，這位年輕的工作人員便是當(dāng)著周波平的面，打開了自己手中的文件夾，不斷的翻找了起來。
雖然他才剛剛加入工作，但是能被分配的到引導(dǎo)老師領(lǐng)物資的崗位上，這個(gè)年輕人顯然也是經(jīng)受過了前輩們的“良好”培訓(xùn)了的。
于是，在發(fā)現(xiàn)周波平似乎是認(rèn)慫了之后，他當(dāng)即就是按照前輩所教導(dǎo)的那樣，從眾多認(rèn)領(lǐng)單中翻找了起來。
打算借著這個(gè)機(jī)會(huì)，給面前這位老頑固、不識(shí)趣的班主任一個(gè)教訓(xùn)。
引導(dǎo)和記錄老師們領(lǐng)取物資的情況，這份工作的權(quán)限并不大，但卻也足夠讓一位不識(shí)趣的老師深深的記住這個(gè)教訓(xùn)，明白為人要低調(diào)這個(gè)道理了。
而這位年輕的工作人員所需要做的，其實(shí)也就是找到周波平的認(rèn)領(lǐng)確認(rèn)單，然后將他的認(rèn)領(lǐng)單順序，稍稍的調(diào)換一下就好了。
看著年輕人手中的動(dòng)作，身為老教師的周波平卻是更加意味深長(zhǎng)的笑了。
到教育局來領(lǐng)東西，對(duì)于做了幾十年教師的周波平來說實(shí)在已經(jīng)不是什么新鮮的事情了，對(duì)于這其中的貓膩他更是早就知道的一清二楚了。
所有分發(fā)的物資，無論是學(xué)習(xí)資料還是教學(xué)用具，全都是認(rèn)領(lǐng)單順序越靠下的，物資的品質(zhì)和老師領(lǐng)取過程的便捷性越強(qiáng)。
因?yàn)椋@些需要從下方抽取的認(rèn)領(lǐng)單，全都是屬于關(guān)系比較硬的老師的。而對(duì)于這些老師，教育局的工作人員們自然是要事事開放優(yōu)先通道，東西挑著好的給的。
當(dāng)然，除了關(guān)系比較硬的教師，還有一種老師也是會(huì)受到優(yōu)先待遇的，那就是比較能噴和敢噴的那種老師。
在這位年輕的工作人員看來，周波平頂多也就是屬于這種老師而已。
然而，十分不巧的是周波平，兩種都是。
這也就是為什么，周老師會(huì)露出那樣意味深長(zhǎng)的微笑的原因了。
很快，年輕工作人員手上不斷翻動(dòng)的動(dòng)作便是漸漸慢了下來，臉上的表情也是越來越嚴(yán)肅了。
因?yàn)椋呀?jīng)翻到了最后幾十張認(rèn)領(lǐng)單了，卻還是沒有發(fā)現(xiàn)周波平的名字。
不由得，這位年輕人便是悄悄的抬起頭，小心的向著周波平的臉上看了一眼。
咯噔！
當(dāng)即，他的心中便是一涼。
周波平也在看著他！
而且他竟然從周波平的眼神中，感受到了一種黃鼠狼要給他拜年的味道啊。
年輕的工作人員，是屬雞的！
這是藥丸啊！
趕緊低下頭，深吸了一口氣的年輕工作人員加快了手上翻頁的動(dòng)作。
倒不是因?yàn)樗呀?jīng)放棄了，想要早死早超生，而是因?yàn)檫@位工作人員明白，他其實(shí)還有著一線生機(jī)。只要這位周波平老師不是最后20張確認(rèn)單中的一員，他便還有著一線生機(jī)。
現(xiàn)在這位年輕的工作人員只能寄希望于周波平是那些單純靠著能噴才獲得優(yōu)待的老師，而不是最后那20個(gè)連唐主任也惹不起的大佬了。
然而，世事往往與愿違，當(dāng)年輕的工作人員在倒數(shù)第13章確認(rèn)單上發(fā)現(xiàn)了燕靈中學(xué)周波平的名字，并且還在確認(rèn)單的左上角發(fā)現(xiàn)一枚由曲別針夾著的字條，字條上寫著一個(gè)唐字的時(shí)候，年輕工作人員臉上的表情是復(fù)雜而僵硬的。
“周，周老師您好，這是您的確認(rèn)單，您的5臺(tái)機(jī)器在區(qū)2排最外側(cè)，只要您確認(rèn)好了機(jī)器的狀態(tài)，隨時(shí)都可以裝車。”默默的合上手上的文件夾，年輕工作人員滿臉堆笑的看著周波平。
“呵呵。”周波平看著面前的年輕人，那眼神就如同在看著自己班上玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)了的學(xué)生一樣。
一股莫名的壓力瞬間讓這位工作人員喉頭一緊。
咕嚕一聲，就是下意識(shí)的咽了口吐沫。
“呃，這個(gè)，周老師，需要我?guī)ヂ铮俊蹦贻p人陪著笑，擦著汗。
“呵呵，不急。”
“”
聽了周波平的話，年輕工作人員的臉都綠了啊。
這會(huì)兒你不著急了啊？
這胖子也太壞了啊！
一上來，周波平就把唐主任給點(diǎn)出來說了一通，讓他誤以為周波平是那些靠噴走天下的老教師，雖然同樣不好惹，卻并不是得罪不起的那種。
但是，這矮胖子的確認(rèn)單上明明就有著唐主任的標(biāo)簽，這個(gè)周波平老師，根本就是有著唐主任的關(guān)系的啊。
合著您明朝暗諷了半天，結(jié)果您就是關(guān)系戶？
有這么孫子的嘛！？
壞透了！
更糟糕的是，明知道是被眼前的這個(gè)矮胖子給耍了，年輕工作人員卻也不得不讓自己臉上的笑容變得更燦爛了一些，配合著周波平的表情，認(rèn)真的問道：
“那您是想喝點(diǎn)什么？”
“呵呵，喝點(diǎn)什么啊，我這人啊，當(dāng)了這么多年老師，也就愛喝口綠茶。”
“得嘞，我這就給您倒去。”年輕工作人員臉上一喜，當(dāng)即就是邁步要去倒茶。
正所謂不怕大佬有要求，就怕大佬呵呵呵啊。
只要周波平有要求，他也就只需要借著周波平的要求，讓周波平把心中的不滿發(fā)泄出來就好了。
畢竟，和被周波平在背后跟唐主任告狀相比，只是被遛著跑幾趟腿，實(shí)在算不得什么。
然而，就在年輕工作人員剛抬腳，還沒走兩步的時(shí)候，周波平的聲音便是再度響起了。
“不過嘛我現(xiàn)在倒是不渴，所以這茶嘛，就不喝了。”
“”
深吸一口氣，穩(wěn)住心態(tài)后這位年輕人才繼續(xù)笑著問道：“那您是餓了？”
“餓嘛”周波平本想要在繼續(xù)教育一下面前的年輕人，但其他老師的腳步聲卻是漸漸的靠近了，于是周老師也就只能有些掃興的撇了撇嘴道：
“吃，就不吃了。我這里還有一位老師的5臺(tái)機(jī)器要一起檢驗(yàn)和帶走。”
看著周波平臉上那種玩味的笑容終于消失了，年輕人也是終于松了一口氣，趕忙道：“那還請(qǐng)您告訴我一下這位老師的姓名。”
“劉靜靜。”
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