又去看了實驗室、認識了研究天團的各大牛現在卻已不是原本的十多人的規模了，更添了不少天才人物，達到了三十余人。完了之后，三魂七魄、句芒、王佳樂就和青丘們玩兒到了一起，絲毫不見生。湊在一起各講一些彼此經歷的、新奇的見聞，又去外面耍，說了一會兒話，大家才發現，原來彼此都是“妖精”，關系卻更見親密了。箜云嵐則是抱住了王佳樂，感慨一句：“原來就咱倆純的！”
王佳樂“咯咯”的笑，說道：“姐姐說了，一個人從后天到先天，實際上也就是成精了。既然是成精了，實際上都一樣的……要說唯一的區別，就是成精之前不一樣……云嵐姐姐，反正你是掉進妖精窩了……”
“我又不是唐僧，我怕什么？”箜云嵐作怪的去捏王佳樂的臉蛋兒，說：“還都是一群女妖精，合該……哇哈哈。”
她可是被稱為“混世魔王”的女人呢！
過一會兒，箜云嵐又許諾：“等我有本事了，就帶你去我家玩兒。嗯，給你封個大將軍做做……厲害吧？再給你封一個教育部長，嘖嘖……整個地界兒都橫著走，沒人敢扎刺兒。誰要是不服氣，直接打他。都不用自己動手的，直接勾勾小手指，你身邊的衛兵就能把他揍的生活不能自理……”
王佳樂不樂意道：“才不要呢，欺負人不好。我不欺負人。”滿是童真的話，惹得箜云嵐又是一陣笑。
“我聽說你數學很厲害啊少女……”箜云嵐是很喜歡王佳樂這樣的年紀的小孩子的，逗著玩兒了一會兒，便作死的開啟了數學副本然后她就后悔了：全程的聽不懂！而且這個小丫頭片子竟然給她說怎么證明維度上限，怎么推導出大衍金丹，以及大衍金丹中一些簡單的運算規則……懵逼了一會兒，箜云嵐忙喊“停”，厚著臉說：“樂樂，咱們重新開始一下，從頭來，嗯，就從我問的時候開始。”
王佳樂：“那好吧，姐姐你是沒聽懂嗎？”就目前來說，基地之中能夠聽懂這些的不過十七個人，并且不包括三魂七魄和句芒聽不懂的人多了，王佳樂也知道原來這玩意兒理解起來，對不一樣的人，接受程度是不一樣的。
箜云嵐掙扎了一下：“我怎么可能聽不懂？”怎么……可能？“反正，咱們重新開始一下……”
王佳樂：“……”你的表情已經出賣了你啊，大姐！
“我聽說你數學很厲害啊少女？”箜云嵐重新來了一遍，不過又加了一句：“不過我一點兒都不感興趣。”
“……”
王佳樂無語。
心說：“我一般都不跟三魂七魄說這些的，都跟伽羅瓦老師他們討論。是你要問我的好不好，我還以為你也是數學上很靈性呢……”別看王佳樂年紀小，但在獲得了大衍金丹之后，實際上卻已經是基地中除了風塵、韓莎之外的“魂境第一人”了對于大衍金丹的理解，全部都成為了她的資糧。她，是少有的，能夠理解、推導大衍金丹的人之一，已是遠遠的超過了外界的那群數學家本身的天賦，加上研究天團里面的數學大牛、物理大咖，一切都是那么的水到渠成。王佳樂、箜云嵐二人的對話很自然的就傳進了風塵、韓莎的耳朵里，二人正在父母那里，許久不見兒媳，風父、風母拉著韓莎的手問東問西，韓莎便講了一路上的各種見聞，風塵則是安靜的坐在一邊，聽他們說話。風父、風母對于風塵身上的變化的接受度很高：
不過是黑了而已……脫了頭套就是烏漆墨黑的一片黑影，連厚度都沒有。但也就是黑了，也更強了！
僅此而已……
夫妻二人則是另開了私聊，在生物芯片中交流。韓莎說：“樂樂是故意的吧？不過這妮子的天賦真好，大衍金丹不僅僅參與了，還能夠理解。咱們下次出去帶著樂樂吧，貼身教導比較好……”
“離開了三魂七魄她們，跟著咱倆，會不會沒人玩兒寂寞啊？畢竟還是孩子，天賦是天賦，過些年再帶身邊也一樣！”
“你懂什么？孩子樂意著呢……”
……
商議了一下，感覺彼此說的都有一些道理，于是二人就做了一個決定：到時候問一問王佳樂的意見。
張天野、安落二人吃了午飯后便回了張天野的父母那里，風莎燕則是和三魂七魄、青丘們在一起，商量著帶她們出去玩兒的事情。風莎燕說：“青丘、云嵐你們才來，我打算帶你們到處去看一看，選一些代表性的地方。你們有什么想要看的，都說一下……”風莎燕就是風塵所以彼此之間，并不存在隔閡。只是“姐夫”變成了“姐姐”，稍微顯得有那么一點點的奇怪。
青丘們嘰嘰喳喳的探討了一陣，決定：聽風莎燕的。
三魂七魄們還想要去海上玩兒……游泳、沖浪、潛水、曬日光浴……
到了箜云嵐這里，箜云嵐卻想要去一些知名的大學看一看于是，翌日起，風莎燕就帶著自己的旅游團開團了。大家都穿了統一樣式、統一顏色的衣服，都是保暖的灰藍色的冷色調的，帶著麻點的緊身褲，白色的毛茸茸的靴子，淺藍色的長袖的厚連衣裙，白色的腰帶，大概巴掌寬厚。頭發都也扎成了扁圓的發髻盤在腦后，裝飾了嫩黃色、綠色、白色相間的頭花，一人一個毛茸茸的粉色護耳。
再加上白色的口罩……出發！京城無疑是大學林立的地方，風莎燕帶著一群人從華清一直到影視、傳媒一路走、一路看，還旁聽了幾節課程……一群人統一服飾的旁聽，讓臺上的老師一陣側目，忍不住還問了幾個問題。事實證明，風塵這一行人無論是三魂七魄還是青丘，那水平都是不差的……
一晃便是一個星期，京城內外的、周邊的學校，包括一些小學在內都逛了一個遍。箜云嵐本人每天更是會寫一些感想，整理在一起。
“有什么感想？”韓莎問箜云嵐。箜云嵐皺著眉，說：“有一些顛倒，有一些……怎么說呢，學生們并沒有那種如饑似渴，他們好像只是在完成一個任務。這讓我感覺很不好。大學之地如此，中學、小學也如此這不是一種學習的態度。我看到……”她琢磨了一下，做出了一個比喻
就像是一場長跑，一群人在開始的時候就拼盡全力，拿出來百米沖刺的速度沖鋒。跑不過半途，就已經上氣不接下氣，無力繼續。當有的人咬著牙快要到達終點的時候，卻發現自己不用那么努力了，因為背后……已經空曠無人。超前的奔跑、煎熬，淘汰了許多人，他不需要努力，就可以過去終點。
但……
“如果，跑是一種人生，那么跑，是不會擁有終點的。我們的生命就是奔跑，不斷的向前，那或許無意義，但跑的本身，就是一種意義如果本身就不喜歡奔跑，那么奔跑就是有終點的，跑就是為了達到終點……但他過了終點，就不會繼續跑下去這樣的人是我們需要的嗎？不是！”
“這就是我說的顛倒。學習刻苦沒錯，但為了什么學習刻苦，卻很關鍵。我爸爸練習作畫不刻苦嗎？但我爸爸卻樂在其中但他們樂在其中嗎？并不是！”
“……”
韓莎聽的笑起來，嘴角的笑容蕩漾開，說：“你知道，那些所謂的廢寢忘食，在旁人看來無比枯燥的事情，對于有些人來說，是多么的難以割舍，多么的……令人欲罷不能。你看他們為了一些數學上的難題，可以幾十年、一輩子的在那里重復枯燥的事情。但他們并不枯燥，對他們而言，就和對大多數人而言的打麻將、玩兒游戲是一樣的。你玩兒游戲上癮，他們玩兒數學、物理、化學也上癮這是人類天生的癮頭。只是，不合理的教育方式，會將這種癮頭磨滅……”
箜云嵐說道：“對啊，所以我感覺這很不對。學習，難道不應該是一件讓人上癮的事情嗎？為何需要人去約束、督促，制定任務？我們的古人，為了學習，遠赴千山萬水，走遍大江南北，可以程門立雪若是沒有本身的愛好去推動，什么人可以做到這樣？學海不苦，可偏偏有人要說學海無涯苦作舟！”
“那本身是一件快樂的事，可為什么有人非要將之變成一件痛苦的事？又是頭懸梁，又是錐刺股的？”
“任何一個人，對于未知都是有興趣的，只是這個興趣的強弱有別。沒有任何一個人沒有好奇心學習，是認識未知的一個過程，學習的本身，也是一個充實的過程。那么是什么讓人厭惡？讓人以為那是痛苦？”
韓莎問：“那，是為什么呢？”
箜云嵐的回答干凈利落：
“不知道！”
韓莎“噗嗤”一笑，說：“其實很簡單，因為人生而自由，沒有人喜歡被別人強迫著去做一些事。被強迫，便會有抵觸，有抵觸，便會厭惡……這就是主動、被動的區別。而這其中的關鍵，就是四個字：培養主動。在于：一習慣的養成二把控厭倦值，不把興趣提前消耗，反倒是要把興趣最大化的調動起來就跟跑步一樣，不能把人跑廢了，而是要做有氧慢跑，等跑的習慣了，人們就喜歡跑了，一天不跑都不舒服。但老不跑，你突然要求他跑幾千米，一下子就跑的頭暈惡心，不僅僅不舒服，還會難受的厲害，誰愿意堅持下去？是不是這么個道理？”
【精彩東方文學 www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節首發，txt電子書格式免費下載歡迎注冊收藏。