京都大學(xué)校園，晚飯過(guò)后的校園顯得格外寧?kù)o。
當(dāng)初校長(zhǎng)告訴我們，一個(gè)不談戀愛(ài)的大學(xué)，是一個(gè)不完整的大學(xué)。
然后我毅然讀了個(gè)不完整的大學(xué)！為啥捏？
你說(shuō)在男女比例七比一的情況下，我和誰(shuí)談去？搞基還差不多。
但京城大學(xué)顯然沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題，男女比例還是十分均衡的。
“小麗，來(lái)，把嘴張開。”荷塘邊的板凳上，一對(duì)情侶在那里撒著旺仔狗糧。
“討厭，人家看見了多不好意思。”但女子還是將嘴伸了過(guò)去。
“誒，逗你玩的！”
“討厭。”
“再來(lái)，這次不會(huì)騙你了。”
當(dāng)女子將嘴湊過(guò)去時(shí)，“誒，還是逗你玩的。”
“你再敢逗我就和你分手！”
“好好好，不逗你了。”男生保證道。
但是當(dāng)女生將嘴伸過(guò)去時(shí)。
呼
一陣勁風(fēng)吹過(guò)，帶起無(wú)數(shù)落葉殘?jiān)麄儺?dāng)然看不到剛才跑過(guò)去一道身影。
觀之這對(duì)情侶，男子嘴角抽搐，女生發(fā)絲凜亂，嘴里灌滿了渣子，當(dāng)即一個(gè)巴掌甩到男生臉上，“以后別來(lái)找我了！”
辦公樓下，一個(gè)身影帶著勁風(fēng)突然出現(xiàn)，幸好旁邊沒(méi)人，否則肯定會(huì)以為活見鬼。
孔晨看了看手機(jī)時(shí)間，“還好，能趕上。”
孔晨走進(jìn)了辦公室，卻見到杜若蘭獨(dú)自一人在辦公室。
“杜老師，忙著呢？”
杜若蘭抬頭見是孔晨，愣了片刻，然后笑道，“在寫明天的講義呢，你呢，怎么這么晚還來(lái)辦公室？”
“我來(lái)拿講義，今晚我的選修課開課了。”
“你的那個(gè)丹藥到底是什么東西，我很好奇。”
“有時(shí)間再與你細(xì)說(shuō)。”
“好啊，我等著。”
一號(hào)教學(xué)樓內(nèi)，這間教室十分寬敞，但落座者卻少得可憐。
雖然如此，但也沒(méi)有學(xué)生敢放肆，為何？
因?yàn)樽钋懊嬉慌牛谷蛔R教授、彭教授等等，甚至京華大學(xué)的陳教授也來(lái)了。
這幾人往這里一坐，猶如一根根戒尺，對(duì)著后方學(xué)生虎視眈眈。
“誒，你們是怎么選到這課，丹藥的煉制與研究，到底是毛東西啊？”
“我哪知道啊，要不是我睡過(guò)頭了，醒來(lái)就只有這課了，打死我也不會(huì)選啊。”
“你們說(shuō)怎么盧教授來(lái)做旁聽了，還有那位，我記得他是京華大學(xué)的陳教授，難道他也大老遠(yuǎn)跑來(lái)坐旁聽？”
“我好想回家，這里太可怕了。”
“不過(guò)唯一只得欣慰的是，唐韻大校花居然也在，要是這老師講的咱聽不懂，大不了算是來(lái)看唐韻的得了。”
唐韻作為京城大學(xué)四大校花之一，到哪兒都是鶴立雞群的存在，更別說(shuō)是在這沒(méi)多少學(xué)生的教室里。
她坐在一個(gè)靠窗的位置，正望著窗外發(fā)呆。
全班只有她一人選了這個(gè)選修課，因此這個(gè)教室里一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都沒(méi)有，沒(méi)人說(shuō)話，自然顯得十分落寞。
唐韻嘆了一口氣，翻開課本第一頁(yè)隨意地看了起來(lái)，她只看懂了此書作者是孔晨，對(duì)其它的一些什么理論，什么手法，什么火候一概茫然。
這讓她頓時(shí)喪了氣，這個(gè)選修課，果然不該選。
就在這時(shí)，教室門外傳來(lái)腳步聲，腳步剛邁進(jìn)教室，上課鈴就響了，也不知這人是不是故意掐著時(shí)間的，真是分秒不差。
“咦？這老師好年輕。”
“是啊，看樣子和我們差不多大吧。”
“還是說(shuō)他練了什么返老還童的法術(shù)？”
“你神話劇看多了吧。”
眾人的議論也引起了唐韻的好奇，就在她定眼望去時(shí)，看到的那張面孔，不正是這兩天一直在腦海盤旋的那張嗎？
“啊！”
唐韻一時(shí)沒(méi)忍住叫了出來(lái)，頓時(shí)引來(lái)全班人的目光，包括前排的教授。
唐韻當(dāng)即將自己的頭埋在書里，書后的那張臉蛋已經(jīng)紅得不像樣，第一天上課就鬧了這么一個(gè)尷尬，唐韻真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
饒是如此，唐韻還是偷偷透過(guò)書縫往臺(tái)上那人望去。
這不看還好，一看嚇得她更加驚慌。
只見臺(tái)上那人也望著自己，而且好像還在回憶著什么事。
完了完了，他肯定認(rèn)出我了，怎么辦啊，羞死個(gè)人了。，唐韻心中如千百只小鹿亂撞，胡思亂想著對(duì)方要將自己怎么樣。
但令她舒了一口氣的是，臺(tái)上那人并沒(méi)有如她想象那樣找她麻煩，而是開始起了自我介紹。
“同學(xué)們好，本人名叫孔晨，是丹藥的煉制與研究這門課程的講師，這學(xué)期將由我教大家一些煉丹方面的基本常識(shí)。”
“歡迎孔老師！”盧教授帶頭鼓起了掌，其余教授也是如此。
而教室里學(xué)生見狀，只得跟著賣起了苦力，壯大聲勢(shì)。
“謝謝大家的歡迎，嗯，按照規(guī)矩，第一天上課，應(yīng)該點(diǎn)一下名。”
“齊陶”
“到！”
“裴山”
“到！”
“唐韻”
待過(guò)了好久都無(wú)人應(yīng)答。
“唐韻？”
正在陷入遐想中的唐韻頓時(shí)一個(gè)激靈，“到！”
孔晨見是最近鬧得很火的校花唐韻，不免多看兩眼，但對(duì)方卻是將頭死勁地埋在書后，不愿露出哪怕一根頭發(fā)。
孔晨見狀，也沒(méi)去在意，“好了，點(diǎn)名到此為止，下面開始上課，請(qǐng)大家翻到課本第一頁(yè)。”
說(shuō)著，孔晨在黑板上寫上了什么是丹藥五個(gè)大字。
課終于在孔晨的講解下有條不紊地進(jìn)行下去，前排幾位教授每人一個(gè)小本本，在上面不辭疲憊地記錄著，仿佛要將孔晨的每一句話記錄下來(lái)似的。
后方的學(xué)生自然是在聽天書，開課沒(méi)過(guò)幾分鐘就在對(duì)孔晨點(diǎn)頭，當(dāng)然是閉著眼睛點(diǎn)頭。
唐韻則是在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)斗爭(zhēng)后，開始偷偷抬起了頭，眨著那雙黑溜溜的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著臺(tái)上，不知道的還以為她正在聽課，可誰(shuí)知她的思維早就飄到九霄云外了。
時(shí)間過(guò)得很快，特別是在一個(gè)人認(rèn)真的時(shí)候，孔晨才為大家分解了丹藥的幾個(gè)特點(diǎn)，下課鈴聲就響起來(lái)了。
孔晨受過(guò)拖堂的苦，明白學(xué)生們的心理感受，當(dāng)即合上課本，“下課！”教室里的學(xué)生如蒙大赦，頓時(shí)一窩蜂往外跑。
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