夜風吹來了。
一道身影慢慢地鍍步在婆娑的樹影之中。
穿過了這條小道，一棟靜謐的院子便已在望。
這是穆川的新住所。
成為內院生之后，他享得了本只有上舍生才擁有的待遇，一棟單門獨院。
當然，他在辰七院的閣樓也并沒有被廢棄，照樣可以前去居住。
回到臥室之后，穆川打開窗戶，看著月色，陷入了沉思。
過了一會兒，他似乎想到了什么，又走出去，來到了廚房。
他將廚刀握在了手中。
然后，猛地向自己的胳膊剁了下去
“噗”的一聲響，一道印痕出現在了胳膊上，再看那廚刀，卻已卷刃了。
穆川再次拿起廚刀，用沒卷刃的部位對準胳膊，又是一刀砍下！
一抹鮮艷的紅色濺出了。
穆川丟掉報廢的廚刀，望著胳膊上，那道血色的傷痕，再次陷入了沉思。
以子之矛，攻子之盾，何如？
事實證明，神象圣皮術并不是無敵的。
起碼穆川可以做到自殘。
一流硬功雖然厲害，但也只是一流。
或許三流和二流武功很難破開一流硬功的防御，但同樣是一流呢？甚至頂級呢？
朝廷高手掌握有一流以上武功的，可也并不少。
今晚搞的皮甲防護測試，給了他不少啟發。
護甲之效用，不可小看。
或許靠著護甲多出的這部分防護能力，甚至可反敗為勝。
他所記得的江湖故事中，就有不少有名的少俠，就因為得到了一副寶甲，穿在身上，因此在敵人高手的致命襲擊下存活下來，反利用敵人得手后的松懈，將其反殺。
不過，此類寶甲，大多是內甲，較為隱蔽，才能起到這等作用。
像他這幾天做出的雙層山羊皮合甲，雖然如果達標的話，也可以具備三百斤的抗劈力，但是太顯眼了，給士卒使用還比較合適，卻不合他這等武林人士所用。
“內甲的制作，需要比較高明的技術，我現在還所知不多。”
“輕甲署中，有不少內部的資料，應該有這方面的相關。但不到學士，沒有資格查閱。”
“人力有時而窮，我就把現在的主要精力，放在武學、琴學、制甲，這三個方面好了。”
“等我的制甲技術高明了，就給娘親和湄兒都做一副內甲，這樣的話，我也能放心不少。”
思緒平靜之后，胳膊的傷痕也在乙木心訣的作用下復原了。
穆川又回到臥室，盤膝修煉內功。
鏡花水月功的特性，修為增長的速度取決于模擬的是什么功法。
自從有了彩云仙游訣之后，他修煉到三流圓滿的速度可謂大大增加。
原本需要一、兩年，才有可能觸摸到二流門檻的，可是現在，據穆川估計，大概半年的功夫，他就可以嘗試突破二流。
頂級內功，就是這般可怕。
不過觸摸到二流門檻，并不意味著就能步入二流。
任督二脈，并不好打通。
很多武人，甚至停滯于此終生無法突破。
此外，即便穆川能突破了，但如何掩飾也是一個問題。
他現在也才十八歲，若就這么突破二流，未免太過顯眼。
最好在這半年內，能夠找到讓自己“修為大進”的方法。
……
第二天，穆川早早地趕到了榆林苑。
高大的榆樹掩映著清晨的曦光，廣闊的空庭中，擺放著石桌、石椅、棋盤、竹席、木碗、陶壺……
好幾個武生已經找位置坐下了。
都是中舍老生。
昨天，穆川參加了姚義昌教授民武研發的考核。
這門課程的考核對于武學素質的要求確實挺高，通過的大多是在武院已經修煉數年的老生，像穆川這個剛剛度過新生階段就通過考核的，僅此一例。
“穆師兄，快請坐。”
看到他，幾個中舍老生連忙熱情地打招呼。
甚至不顧入學先后，直接稱他為“師兄”。
穆川的大名，在中舍生中已經無人不知。
就連那杜一余杭，別看在內院只是做些雜活，在中舍生中卻是飽受欣羨，可照樣的，在穆川來了之后，主動進行了示好。
穆川朝著幾人點點頭以作回應，之后也選了一個位置坐了下來。
陸續的，又有數人前來，到最后，總共坐下了十名武生。
一個骨架高大，穿著短褐的老者邁著健朗的步伐走了過來。
“姚教授！”
眾武生紛紛起身問好。
“都坐吧。”
姚義昌很隨和地擺擺手。
在主位坐下來后，他掃視了一遍諸人，緩緩說：
“在開講之前，老夫先問問你們這些小家伙，你們以為，什么樣的武學才算是高明的武學？”
“高明？”
眾武生盡皆一怔。
卻一時沒有人回答。
換成平時，若面對這個簡單的問題，他們肯定是一流，頂級，張口就來。
可現在正在上民武研發，肯定是不能這么回答的，否則不是拆姚教授的臺么？
“姚教授，我認為，民武是最高明的。”一個武生舉手說。
“哦？你說說，民武為什么最高明？”姚義昌頗感興趣地看向他。
“因為只有民武，將武學的高度，從一直以來的陽春白雪，普及到了下里巴人的層次，這等變革，是武學史上的一座豐碑，民武若不高明，還有什么武學能稱得上高明？”這個武生擲地有聲，侃侃而談，環顧全場，一派高昂之色。
然而，卻只收獲了一堆白眼。
“這個馬屁精！”在場的武生，都在心里暗罵了一句。
“這位同學說得很好，那么，如果我把一門一流武學秘籍，和十門民武秘籍放在面前讓你選，你會選哪個？”姚義昌微微一笑，又繼續問了一句。
“這……”那武生立刻尷尬了。
全場響起笑聲，一副看好戲的樣子。
“不過，你用的下里巴人這個詞確實用得很好，我們民武，最大的特點，就是門檻低，即便是大字不識，身家貧寒的底層民眾，也可以修煉民武，這便打破了一直以來，窮文富武的傳統觀念，讓武學能夠普及到千千萬萬，尋常的百姓家中……”
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