“不會吧”
葉志軒突然爆出的觀點(diǎn)讓林子翰有點(diǎn)猝不及防，成還能用天賦去交換？
從現(xiàn)實(shí)來說，天賦更多的還是被埋沒，還真沒有誰提出過天賦可以用來交換成的，再說，如果這兩者真的能交換，那為什么那些職業(yè)生涯無一冠的人不直接交換一個(gè)冠軍？
林子翰如此疑惑著，而對面，葉志軒明顯是猜測到了林子翰會有的反應(yīng)，所以表情很平靜，只是繼續(xù)述說著。
“子翰你不需要質(zhì)疑，高二班是這樣的一個(gè)存在，至于為什么，其實(shí)仔細(xì)想象你也能明白的。”
“”
林子翰沒有回話，明顯是還沒找到問題的關(guān)鍵點(diǎn)，對此，葉志也是繼續(xù)說下去了。
“體育發(fā)展到現(xiàn)在，每年舉辦的賽事確實(shí)不少，所以加分項(xiàng)目絕對是足夠的，但是，要參加這么多項(xiàng)目，所需要的人力也是非常恐怖的。”
“以一場籃球賽來說，怎么樣也要5個(gè)首發(fā)外加一個(gè)替補(bǔ)吧，而且因?yàn)槭切Ｍ獾幕顒樱疽粊硪换赝饧有菡恢軟]了。”
“當(dāng)然，因?yàn)槊總�(gè)班都至多能有30名成員，所以分小組交替出戰(zhàn)休息，一年下來能獲取的加分也很可觀，但這里也出現(xiàn)了這個(gè)班集體最大的問題點(diǎn)。”
葉志軒說到問題點(diǎn)這個(gè)詞的時(shí)候，語氣明顯重了一些，看樣子葉志軒討厭高二班的原因在這里了。
林子翰猶豫著，他本想讓葉志軒別說了，因?yàn)檫@里面可能涉及到葉志軒過去的悲傷，只可惜，猶豫到最后林子翰還是開不了口。
當(dāng)然，不是林子翰不會體諒人，主要是現(xiàn)在的他對于高二班完全討厭不起來，而且反倒是有幾分憧憬感。
高二班的生存模式可以說真的是以體育為生，一天下來一直和體育為伴，這種生活如果放到以前的林子翰面前，相信林子翰會毫不猶豫選擇踏入。
但是，現(xiàn)在不一樣了。
以前的林子翰因?yàn)闆]人支持，他的寄托的只能是籃球，所以他不需要多考慮什么，至于現(xiàn)在的林子翰，他首先是有著蘇晴伊楠這一群會為他考慮的朋友，然后是有著對他滿是期待的前輩葉志軒郭浩東，所以
林子翰已經(jīng)不能任他自己亂做決定，他必須考慮到其他人。
像現(xiàn)在，葉志軒明明討厭著高二班，但林子翰卻向往著高二班，如果其的原因不弄清楚，林子翰指不定會向高二班靠攏，最終和葉志軒站到對立面。
這種情況林子翰是絕對不認(rèn)同的，他需要一個(gè)理由去否定掉他的想法
沉默沒有持續(xù)很久，很快，葉志軒繼續(xù)了他剛才的話。
“恩，說了這么多，我也該告訴你高二班的真實(shí)了。”
咕嘟
氣氛一下子沉重下來，林子翰也是忍不住咽了咽唾沫。
隨后
葉志軒道：“沒錯(cuò)，高二班的目的根本不是用體育來生存，他們要的是用體育來立足于學(xué)校的頂端！”
“這個(gè)野心我且不評論他的好壞，我們單單想想這野心所帶來的弊端行了。”
“剛才我也提到過，人力是有限的，基本能保證每個(gè)成員存活已經(jīng)很不錯(cuò)了，但現(xiàn)在，高二班卻是年級第二，這里面到底經(jīng)歷了什么相信子翰你也能猜到一些了吧！”
林子翰有點(diǎn)n，到最后默默念出了兩個(gè)字。
“壓榨”
對面，葉志軒搖了搖頭。
“如果只是單純地壓榨的話，我還不至于這么耿耿于懷，他們最過分的行為是模糊了不同運(yùn)動之間的界限！”
“以我為例子吧，我給我下一周制定這樣一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃，周一練習(xí)籃球，周二練習(xí)排球，周三練習(xí)足球，以此類推，每天煉一樣，然后重復(fù)一年。”
“對于這樣的我子翰你怎么想？”
“呃”
林子翰內(nèi)心有點(diǎn)小暴躁，沒錯(cuò)，他現(xiàn)在一個(gè)想法，部長你這還訓(xùn)練個(gè)屁啊，要不要我給你兩錘子？
當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)里林子翰肯定是要淡定點(diǎn)的，畢竟有點(diǎn)常識的都知道，體育競技通常只有很短的一段全盛期，如果這時(shí)候還將力量分散掉，那根本沒有一樣能達(dá)到職業(yè)水準(zhǔn)。
沒錯(cuò)，算再天才，他們基本也只是在一項(xiàng)體育里面達(dá)到巔峰，多項(xiàng)齊頭并進(jìn)的，最后多是頭破血流，不然是默默無聞。
如此想著想著，林子翰突然間好像明白了什么。
“難道”
林子翰一把猛地抓住了葉志軒的肩膀，問道：“部長，你剛才說高二班包攬了幾乎所有能參加的賽的冠軍？”
“痛痛痛，子翰你輕點(diǎn)。”
“啊啊抱歉！”
林子翰本身力氣是不小的，所以算是葉志軒也有點(diǎn)受不了。
匆忙的，林子翰松開了手，對面，葉志軒一邊緩和著肩膀，一邊則是說著話。
“看子翰你這樣子，果然是注意到了嗎？”
林子翰眼神嚴(yán)肅：“那部長你的答案是？”
葉志軒默默點(diǎn)了下頭：“剛才我說的包攬冠軍其實(shí)有點(diǎn)夸張了，他們被淘汰的賽其實(shí)也不少，不過，在例，他們確實(shí)也拿回了超過一半的冠軍，而且是各式各樣的項(xiàng)目，很混雜。”
“果然如此嗎？”
“也是說高二班為了能拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)，讓班的每個(gè)人都至少去掌握個(gè)四五項(xiàng)競技運(yùn)動，而這一點(diǎn)用做部長的話說是用天才交換成是嗎？”
這句話一出，葉志軒之前所提到的東西立刻串聯(lián)了起來。
身邊，葉志軒的眼神突然變得尖銳。
“沒錯(cuò)，這是高二班的真實(shí)面目，我不否認(rèn)他們的任何一個(gè)想法，但對于這種訓(xùn)練方式我是絕對無法認(rèn)同的。”
“而且，子翰你可能不知道，他們班從成立到現(xiàn)在已經(jīng)產(chǎn)生了不少的犧牲品，但這些人在他們班剩下的人看來只是能力不足的垃圾，應(yīng)該早點(diǎn)放棄體育，選擇這條相對安穩(wěn)的道路。”
“混蛋”
話說到這個(gè)地步，林子翰終于是體會了葉志軒最真實(shí)的想法，這樣子事情他怎么可能認(rèn)同！
“所以說，他們那個(gè)所謂的狩獵行動也只是再向我們s而已嗎？”14
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊收藏。