相澤回想了一下葉隱透這個女生的檔案，不解道：“這個女生有什么特別的嗎？”
嚴琭奇怪道：“你沒發覺？”
“嗯？發覺什么？”
嚴琭不答反問：“相澤前輩你的個性是‘消除’吧？”
“嗯。所以？”
“你沒試過消除這個孩子的個性嗎？”
“這根本不用試，”相澤眼皮一抬，“她那明顯是異化型的個性，我是發動系的個性，沒法消除。”
說到這兒，相澤起了疑心：“嗯？你不會不知道這個，這么說，里面有問題？”
“她確實是異化型個性沒錯，”嚴琭抽出檔案袋里的資料，手指劃過葉隱透的登記表格，“這里個性寫的也是‘透明’。”
“透明不就是異化型嗎？我還是不明白你要說什么。”
“可是‘透明’就只是隱身而已嗎？登記的可未必是全部內容，就好比班上不是有個挺出名的‘英二代’嗎？”
“你指轟焦凍？”
“沒錯，你也看出那孩子的別扭了吧？如果不是知道他是安德瓦的兒子，光看他用的個性，你會怎么認為？”
“單純的冰凍？恐怕壓根不會想到他的個性是半冷半燃吧？”
相澤皺起眉頭：“你到底想說什么？”
“那我這么說吧，你覺得‘透明’這個個性是怎么表現出來的？”
“怎么表現出來的……就算你這么問，還不是隱身……嗯？！”
“發覺了吧，透明可不等于隱身。”
相澤遲疑道：“這點區別有什么必要深究嗎？”
嚴琭解釋道：“我不知道你有沒有想過這個問題。‘隱身’的概念可比‘透明’要廣闊得多，也要深刻復雜的多。”
“舉個例子，玻璃是透明的，在一定條件下，的確是可以欺騙人的眼睛，達到類似‘隱身’的效果。但是那只是類似角度和環境的問題，是光學的范疇。”
“不過是因為材質的關系，反射強、吸收色光弱。那么，問題就在于，你見過這孩子的‘透明’有什么條件嗎？”
“換句話說，如果沒有限制條件，光是‘透明’就能做到‘隱身’效果的話，那么這孩子的個性肯定不是她描述的這么簡單的吧？”
相澤苦思冥想，竭力回憶關于葉隱透的相關記憶，不確定道：“唔，剛開學，我和葉隱透接觸得不多，似乎沒有這方面的印象……”
嚴琭豎起一根手指，道：“這是第一個問題。”
“還有第二個？”
“第二個問題就在于，如果任何角度、任何環境，她都能做到無死角的‘透明’的話，這和‘隱身’不就沒有區別了嗎？”
“而她自己也解釋過，只能作用于自己，不能作用于物體吧？”
“所以一旦身上有衣物或者其他物體，物體會顯形，并不會隨之透明化。”
“這不是理所應當的嗎？有什么問題？”
嚴琭意味深長道：“如果按照她自己的說法，她的個性是‘透明’，原理類似光學的話。為什么透過她的身體沒有發生任何偏光現象呢？”
“嗯？”
“這是不是說明她的身體很可能是具有同一的折射率呢？”
相澤耷拉著眼睛，不感興趣道：“你這么說也太牽強了吧？”
“呵呵，其實相不相同并沒有什么大不了，只不過我由此發現了另一個很有趣的事情。”
“如果正如她所言，是天生而不可控的，這個孩子……為什么能看見東西呢？”
“什么意思？”這個話題稍稍引起了相澤的注意，他坐起了身子，“為什么你會這么認為？”
“很明顯，我們假設她的個性透明，是類似‘隱身’的原理，通過反射所有照射在她身上的光，或者是使光線繞開她的身體。那么她的眼球為什么要能接收光線呢？”
“要知道人能看見東西，是因為眼睛接收光線而成像的。如果她的身體是一個整體又對個性的影響不可控的話，那么沒道理其他部位都在盡力反射光線，而她的眼睛卻在吸收光線。”
“如果她能看見東西，就意味著理論上，我們至少能看見她的眼睛。但事實是，無論從什么角度、在什么條件下，我們都沒辦法觀測到她身體的任何部位。”
嚴琭的說辭也吸引了辦公室其他老師的注意力。
午夜調侃道：“阿瑾，你這說話可不像一個老師啊，多么變態鬼畜的發言啊！”
歐爾麥特干笑道：“荒玉君，emmmm……你對一個女生說出觀測身體什么的也太……emmmm！”
嚴琭表情依舊淡定，看著陷入思考的相澤，繼續道：“出現這種矛盾情況，說明要么她說謊了，她的個性根本不是‘透明’，要么她不了解她的個性，她的個性遠不止‘透明’這么簡單……”
相澤吐槽道：“前一種和后一種可能性都差不多吧？”
嚴琭反駁道：“相澤前輩你太輕率了噢。要是說謊，說明她的‘惡意’已經相當明顯了，但個性不止于‘透明’的可能性倒是有很多，也許是有顧慮、也許是故意、也許是不了解等等。”
“但無論那種，這孩子對雄英來說，已經是個不安定的因素了。無論是否故意，這種隱患的征兆已經很明顯了。”
神射手和獵犬都靠了過來，他們倆都是負責校園警戒工作的，尤其是獵犬還兼任了生活指導老師，對這方面尤為關注。
神射手認真道：“Eraser Head，我覺得荒玉說得對。你可不能太過大意了，得拿出一點干勁來啊！”
獵犬老師：“這的確是要弄清楚，無論是故意隱瞞還是對自己個性有誤解，對雄英的教學活動都不是個好現象，所以我贊成荒……汪汪汪！”
“哦吼！荒玉……荒汪汪汪！吼吼吼！”
獵犬一激動就忘了人類語言，口水直噴，犬吠聲特別大！
相澤不動聲色地拿著檔案袋擋住口水，隱蔽地掏掏耳朵，道：“是、是，我知道了……你們真的是……”
嚴琭隨即豎起第二、第三根手指，道：“還有最后一個問題……”
“啊，你還沒完啊……我同意行不行……”
“真的是最后一個了。而且，我認為最后一個才重要，已經能夠說明一些問題了。”
“嗨、嗨，你說吧，真的是，我就不該問你，好麻煩……”
嚴琭對相澤表現出來的懈怠不為所動，他知道相澤會認真聽的，畢竟事關他的學生。
“相澤前輩你之前說過你和這孩子接觸不多，所以沒什么印象，對吧？”
“是啊，這也有問題？”
“那能不能請你仔細回憶一下A班集體活動中，這孩子的位置和舉止言行呢？”
因為某些原因，歐爾麥特也是偷偷關注過A班的，他也湊過來，摸著下巴道：“我記得是個挺活潑的孩子……”
“誒？奇怪，怎么沒有印象了？”
相澤聞言身子一震，臉上的困惑消散了幾分，因為他剛剛竟然也有同感！
竟然回憶不起來！
從癱在桌子上變回正經的坐姿，相澤開始認真回憶，但對葉隱透的記憶還是寥寥無幾。
“怎么回事？”
“這就是我要說的第三個疑問了。”
……
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