伊利諾伊州現(xiàn)在的少年很多都是邁克爾喬丹的球迷，喬丹是他們的偶像。而林輝則是伊利諾伊州現(xiàn)在最出眾的少年天才，他那一場(chǎng)場(chǎng)比賽實(shí)在是讓很多少年崇拜不已。連喬丹都贊過(guò)林輝，這些少年對(duì)于林輝更是佩服不已。
而伊戈達(dá)拉就是這些少年中的一員。伊戈達(dá)拉雖然沒(méi)有太強(qiáng)大的野心，但是增強(qiáng)自己實(shí)力的想法還是不少的。
“林哥，你剛剛說(shuō)我的投籃有點(diǎn)硬，那我的投籃要怎么練？”
“安德烈，投籃其實(shí)是伴隨我們整個(gè)職業(yè)生涯的東西。他不是你練幾天就能成功的。只要你還在打籃球，那么你每天都要練習(xí)投籃。你能做到每天都練習(xí)投籃嗎？”
“我可以！”
伊戈達(dá)拉是個(gè)鍛煉狂，只要能讓自己變強(qiáng)，他絕對(duì)是能堅(jiān)持下去的。
其實(shí)強(qiáng)壯的上臂和精準(zhǔn)的投籃還是可以兼而有之的，就像是爵士的黑煞卡爾馬龍一樣。不過(guò)，這是要靠自己練的，一直保持練習(xí)下去。在練肌肉的同時(shí)，投籃練習(xí)一直保持，不落下。這才能讓手腕不至于因?yàn)榫毩α慷兊媒┯病Ｒ蔷毘闪思∪庖院螅谙胍毻痘@，那就太遲了。
林輝給伊戈達(dá)拉的就是這個(gè)提點(diǎn)，投籃訓(xùn)練不能斷。他親自示范了投籃，還幫忙指正了伊戈達(dá)拉的投籃姿勢(shì)以及他投籃的弧度。
伊戈達(dá)拉全都牢牢記住了林輝的指點(diǎn)，雖然他的投籃想要改過(guò)來(lái)很難，但是他還是會(huì)堅(jiān)持的。他決定回去之后，就對(duì)著鏡子先調(diào)整好來(lái)自己的姿勢(shì)。
得到了林輝在投籃方面的提點(diǎn)之后，伊戈達(dá)拉還想要請(qǐng)教更多，但是感覺(jué)自己這樣的話，是不是給人太貪心不足的感覺(jué)，所以他有點(diǎn)猶豫起來(lái)。
“林哥。”
“嗯？怎么了？怎么一下子變害羞了？安德烈，你可是男孩啊，怎么這么扭扭捏捏的？有事就說(shuō)啊，我是你哥哎。”
林輝其實(shí)能猜到他的想法，對(duì)這個(gè)小老弟，林輝還是很滿意的，聽(tīng)話、認(rèn)真、能吃苦、天賦高，還是未來(lái)的大明星。林輝不滿意也是不行啊。
伊戈達(dá)拉見(jiàn)林哥都這么說(shuō)了，他還有什么好遮遮掩掩的。
“林哥，那我要怎么練習(xí)，才能變得跟你一樣強(qiáng)啊？”
“哈哈哈哈。”
聽(tīng)到伊戈達(dá)拉這么問(wèn)，林輝笑著拍了拍他的肩膀，然后就開(kāi)始言傳身教起來(lái)。
林輝也沒(méi)有給伊戈達(dá)拉說(shuō)什么未來(lái)的定位問(wèn)題，就是要伊戈達(dá)拉把自己的技術(shù)練全面。現(xiàn)在伊戈達(dá)拉只有一米七多，練全面的后衛(wèi)技術(shù)還是比較好的。這對(duì)于他未來(lái)很有好處。
“安德烈，我做一些我平時(shí)的訓(xùn)練，你看看，能學(xué)到多少就看你自己了。”
林輝示范了一下自己訓(xùn)練，正是他自己現(xiàn)在全部技術(shù)的展現(xiàn)。林輝現(xiàn)在的運(yùn)球有64分了，在沒(méi)人對(duì)抗的情況下，已經(jīng)可以做出很多動(dòng)作了。
伊戈達(dá)拉眼睛一眨不眨地看著，生怕自己錯(cuò)過(guò)了什么。
“安德烈，記住了多少？”
“呃，呃，”
伊戈達(dá)拉“呃”了半天也沒(méi)“呃出個(gè)所以然來(lái)。”
沒(méi)辦法，教人教到底，林輝之前示范了一遍，這次再帶著伊戈達(dá)拉一起做了一遍。
這一次，伊戈達(dá)拉總算是差不多記全了。很多人打籃球的人學(xué)習(xí)差，但是他們對(duì)于籃球的東西天生就是有天賦，就這么一會(huì)兒，他就是能記得差不多。
“安德烈，這些動(dòng)作你自己做的數(shù)量不能太多，見(jiàn)我給你說(shuō)的來(lái)。過(guò)猶不及知道嗎？”
“知道了！”
伊戈達(dá)拉第一次知道打籃球的背后還有這么多五花八門(mén)的訓(xùn)練技巧，他很是感激林輝，對(duì)于林輝的話，他還是很信任的。林輝怎么說(shuō)，他就怎么做。
伊戈達(dá)拉見(jiàn)到林輝就像是見(jiàn)到了知己一般，什么話都對(duì)他說(shuō)。他也是向林輝討教了很多東西。扣籃怎么扣？彈跳怎么練？身高怎么長(zhǎng)？他能想到的千奇百怪的問(wèn)題，全都一股腦地問(wèn)了出來(lái)，這些平時(shí)他問(wèn)自己哥哥和認(rèn)識(shí)的其他人都回答不了的問(wèn)題，在林輝這里卻是全都得到了答案。這也是讓伊戈達(dá)拉收獲匪淺。
“林哥，那我該打什么位置啊？”
“安德烈，你現(xiàn)在肯定是要打雙能衛(wèi)啊，你個(gè)子又不高。”
“那我以后呢？”
“以后那肯定是小前鋒啊，跟皮蓬一樣的位置。”
“可是我沒(méi)他高啊。”
“沒(méi)事，你還能長(zhǎng)的。看你哥個(gè)弗蘭克都一米九多，你也不會(huì)差太多的。”
“林哥，你的比賽有時(shí)候喜歡單挑，有時(shí)候又一次持球都沒(méi)有，這是為什么啊？”
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，林輝還是得好好教一教伊戈達(dá)拉的。
“安德烈，單挑雖然刺激，但是籃球始終是五個(gè)人的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)。我們要練成個(gè)人實(shí)力超強(qiáng)，在為了團(tuán)隊(duì)發(fā)揮不行的情況下，就是我們拯救團(tuán)隊(duì)的時(shí)刻了。不過(guò)，那樣太艱難了。一般的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)籃球都是最輕松的贏球方式。”
林輝說(shuō)了很多廢話，但是伊戈達(dá)拉全都聽(tīng)進(jìn)去了。就是要懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)。在隊(duì)友不行的時(shí)候，最后就要你站出來(lái)。隊(duì)友有機(jī)會(huì)發(fā)揮的時(shí)候，就給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。無(wú)私奉獻(xiàn)并不是說(shuō)自己就不發(fā)揮，這是要結(jié)合團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)的。團(tuán)隊(duì)里誰(shuí)出了機(jī)會(huì)，那就把機(jī)會(huì)給誰(shuí)。
其實(shí)伊戈達(dá)拉平時(shí)打球就是這樣的。只是他的哥哥弗蘭克一直要他多單打，多進(jìn)球，所以他才會(huì)有此一問(wèn)。現(xiàn)在，一切都解開(kāi)了，他也是豁然開(kāi)朗。
。。。。。。
當(dāng)林輝再次回到球館的時(shí)候，他們比賽已經(jīng)接近尾聲了。
場(chǎng)上帶隊(duì)的是麥克丹尼爾和喬，他們兩人帶著三個(gè)替補(bǔ)的替補(bǔ)，迎戰(zhàn)蘭菲爾高中的替補(bǔ)。預(yù)高這邊還是稍稍強(qiáng)一些的，不過(guò)對(duì)手也不想主力對(duì)主力的時(shí)候差距那么大，他們還是有的打的。
麥克丹尼爾最擅長(zhǎng)的就是在垃圾時(shí)間收割比賽了。他掌控了預(yù)高幾乎所有的球權(quán)，是自己出手，還是傳給隊(duì)友出手，全都是他說(shuō)了算。不過(guò)，還別說(shuō)，麥克丹尼爾這幾個(gè)月來(lái)進(jìn)步還是不小的。以前他只知道自己進(jìn)攻，現(xiàn)在面對(duì)弱旅的時(shí)候，他的組織能力也是有了小小的發(fā)揮。
嗶！！！
全場(chǎng)比賽結(jié)束，
8648
奧爾特佩頓大學(xué)預(yù)科高中客場(chǎng)大勝對(duì)手蘭菲爾高中。
麥克丹尼爾得到了全隊(duì)最多的32分，2籃板，6助攻。這也是讓他開(kāi)心不已，這可是他第一次碾壓三大主力啊。雖然是垃圾時(shí)間刷出來(lái)的，但是第一就是第一，他才不管那么多呢。
三大主力只出場(chǎng)上半場(chǎng)的20分鐘。
林輝10中6，三分6中3，得15分，2籃板，2助攻，3搶斷奧多姆14分，7籃板，2助攻韋德12分，3籃板，4助攻。
伊戈達(dá)拉的哥哥弗蘭克伊戈達(dá)拉得到了6分，6籃板，6個(gè)失誤。結(jié)算比賽結(jié)束了，他還是不忘炫耀著他的弟弟，見(jiàn)人就來(lái)上幾句。雙方握手致意的時(shí)候，他也是沒(méi)有閑著。真的是個(gè)“炫弟狂魔”啊。
比賽勝利，林輝收獲了一分能力分值，再次加入到控球，分值來(lái)到了64分。相比這個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)，林輝還是覺(jué)得跟伊戈達(dá)拉的相遇要來(lái)的更讓人舒服和滿意一些。
預(yù)高輕松拿下對(duì)手，其他場(chǎng)次的比賽卻是沒(méi)有這么輕松了。
第二名的慧特尼高中在對(duì)陣第十一的沃爾高中。
開(kāi)賽前，慧特尼高中的人就很看不起第十一的沃爾高中的，個(gè)個(gè)一副好好在上的樣子。這也是讓沃爾高中的人心里不爽的很。本來(lái)他們是想要走個(gè)過(guò)場(chǎng)，讓對(duì)手輕松贏就算了的。可是慧特尼高中的那些人實(shí)在是有些可惡了，沃爾高中的球員個(gè)個(gè)都憋著一口惡氣。
比賽開(kāi)始之后，沃爾高中的人卻是很無(wú)奈了。他們使出吃奶的勁也不是人家的，對(duì)手，雖然他們很拼命，可是實(shí)力差距擺在面前，他們不認(rèn)輸也是不行了。
上半場(chǎng)，2545，慧特尼高中在主場(chǎng)全面碾壓對(duì)手，取得了20分的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
下半場(chǎng)，他們跟預(yù)高一樣，也是保守地把主力換下去休息了。
沃爾高中的人一下子就看到了機(jī)會(huì)。他們無(wú)名首發(fā)全員出戰(zhàn)對(duì)手的五名首發(fā)，開(kāi)始了大舉反撲。
面對(duì)沃爾高中的垂死掙扎，慧特尼高中的人都是沒(méi)放在眼里。
主教練很是淡定，“沒(méi)關(guān)系，還有20分的分差呢。”
過(guò)了一會(huì)兒，分差被縮小到了14分，他還是覺(jué)得沒(méi)什么，“沒(méi)關(guān)系，還領(lǐng)先14分呢”
當(dāng)分差縮小到個(gè)位數(shù)的9分的時(shí)候，“沒(méi)關(guān)系，還有9分呢，啊，不對(duì)，那個(gè)誰(shuí)，阿倫，上！”
昆廷理查德森的忠實(shí)小弟阿倫本來(lái)汗都干了，外套都穿好了，準(zhǔn)備回家了的，結(jié)果卻是很悲劇地要再次登場(chǎng)。
昆廷理查德森鼓勵(lì)地拍了拍阿倫，“小子，好好干！”
阿倫就這樣上場(chǎng)了。
結(jié)果，幾個(gè)回合后，慧特尼高中的主教練叫了個(gè)暫停。
“首發(fā)五個(gè)都起來(lái)，全給我上。這場(chǎng)比賽不能輸，絕對(duì)不能輸！”
場(chǎng)上此時(shí)還剩下4分鐘，場(chǎng)上的分差竟然抹平了，沒(méi)錯(cuò)，20分的領(lǐng)先化為烏有。此時(shí)，慧特尼高中為了保證自己的排名，主教練不得不重新調(diào)回全部主力。
7
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。