大禮堂二樓。
如果大家不朝上看，很難發(fā)現(xiàn)這里坐了幾個(gè)人。
這些人里，除了央音院長(zhǎng)俞偉良和鋼琴系教授李紅蓮，還有鋼琴系正副主任方世民和朱一凱。
在坐的四位都是校音樂專業(yè)出身，亦是華夏乃至國(guó)際音樂界赫赫聞名的人物，方世民是94級(jí)鋼琴系，畢業(yè)后留校任教至今，同時(shí)任國(guó)家文化部考評(píng)委鋼琴組主任，朱一凱是97級(jí)鋼琴系畢業(yè)，級(jí)音樂學(xué)系藝術(shù)管理專業(yè)碩士，年在烏克蘭國(guó)立音樂學(xué)院獲得博士演奏學(xué)位。
今天這些人坐到這兒，都是受院長(zhǎng)俞偉良之邀，前來觀看李志凡的比賽。
他彈奏第一首練習(xí)曲的時(shí)候，就讓幾位目瞪口呆，尤其是方世民，留校任教多年，形形色色的青年鋼琴師見過不少，帶過的學(xué)生更是不計(jì)其數(shù)，能完整彈奏《颶風(fēng)練習(xí)曲》的也很多，但像李志凡這樣，如此熟練炫技的彈奏，卻寥寥無幾，在他這個(gè)年齡段更是獨(dú)一位。
那僅有的幾個(gè)人，現(xiàn)在也都到了而立之年，已經(jīng)是享譽(yù)世界的青年鋼琴家。
以年齡做標(biāo)準(zhǔn)，三十以下估計(jì)也就只有李志凡了。
第二首《春光奏鳴曲》，和其他人中規(guī)中矩相比，意境上更多了幾分，并且加入了自己的理解，使這首曲子又精彩了幾分。
李紅蓮之前初賽現(xiàn)場(chǎng)見過李志凡彈琴，如果用技術(shù)來衡量，這兩次考核的彈奏其實(shí)處在同一水平線上，也是她能預(yù)料到的，所以在驚喜上并無增加多少，但能夠保持，已經(jīng)是難能可貴，不必要求太多。
已經(jīng)看過李志凡視頻的俞偉良，此時(shí)更是笑容滿面，尤其是看到那些外國(guó)評(píng)審站起來鼓掌夸獎(jiǎng)，不禁得意道：“各位，怎么樣？現(xiàn)在可以考慮一下我的提議了吧？”
“我覺得沒問題，這樣的人才我們應(yīng)該即使引進(jìn)，如果被其他學(xué)院搶了先，那就是我們央音的損失！”
朱一凱對(duì)鋼琴系的師資力量，一貫主張看能力不看年齡，而李志凡的出現(xiàn)，正中他的心思。
當(dāng)初朱一凱擔(dān)任鋼琴系主任助理的時(shí)候，還不到三十歲，剛拿到博士學(xué)位，雖然李志凡只是技術(shù)占優(yōu)，并沒有多少頭銜和文憑，甚至都不是音樂專業(yè)出身，但這對(duì)有能力的人來，根不是問題，有這份技術(shù)在，何愁那些虛名？
“我也同意！”
李紅蓮：“初賽的時(shí)候聽了李志凡的彈奏，我就有這個(gè)想法，以他的資歷，可以先進(jìn)來當(dāng)個(gè)助教，慢慢升講師！”
剩下方世民也了頭：“我沒意見，不過還是先聽聽他的自選曲目吧！我很好奇他會(huì)如何選擇。”
臺(tái)上。
李志凡穩(wěn)坐在鋼琴前。
他自選的曲目，是異時(shí)空匈牙利鋼琴之王李斯特的名曲《鐘》！
這是李斯特采用意大利提琴家、作曲家帕格尼尼《b調(diào)提琴協(xié)奏曲》的第三樂章《鐘聲回響曲》的主題，寫成的一首鋼琴幻想曲，后來成為了《六首帕格尼尼大練習(xí)曲》的第三首。
李志凡雙手叮叮咚咚的彈奏出開頭四節(jié)，從第五節(jié)處，悅耳動(dòng)聽的旋律開始出現(xiàn)，這部分處理十分簡(jiǎn)練，真正的技巧并不在這里。
經(jīng)過簡(jiǎn)練的前奏，很快在**音區(qū)出現(xiàn)了《鐘》的主題，鋼琴高音區(qū)清脆悅耳的音色和泛音奏法形成短促有力的音響，組成了一連串生動(dòng)逼真的鐘的鳴響。
彈奏只進(jìn)行了不到一分鐘，臺(tái)下不少選手便站了起來，他們不是觀眾，但是李志凡彈得這首《鐘》，除了欣賞之外，更想探究他的技術(shù)和指法——這到底是怎么彈出來的？
六位評(píng)審也站了起來，齊默爾曼第一個(gè)走上前來，駐足在李志凡身后，盯著他的手指，雙眼一眨不眨，但任他擁有幾十年的豐富經(jīng)驗(yàn)，也只看出個(gè)大概。
彈奏進(jìn)行到一分半鐘，其他五位老師也走了上來站在了李志凡身后，這一來?yè)踝×伺_(tái)下選手的視線，連同二樓的俞偉良四人，也因視線受阻站了起來。
接下來的主題，李志凡繼續(xù)用鋼琴高音區(qū)的音色特，奏出了不同節(jié)奏的鐘聲，這兩個(gè)主題交替變奏形成了高難度的輝煌華麗的段落。
六位老師看的有些暈，同音上的輪指、長(zhǎng)串的半音階進(jìn)行、單手帶旋律聲部的顫音，連續(xù)的八度進(jìn)行、左手遠(yuǎn)距離的八度大跳……那么多連他們都不敢想的彈奏技術(shù)，居然被一個(gè)年輕人集合運(yùn)用到了一起？
這已經(jīng)不是不可思議了，而是驚世駭俗！
他們?cè)诳v橫鋼琴演奏界幾十年，從未見過如此高難度的演奏，也沒聽過這般駭人的鋼琴曲，開篇似泉水叮咚，有像是清脆的鐘聲效果，往后居然還包含了舞曲的題材特，這曲子到底叫什么名字？誰創(chuàng)作的？
無論是音樂的創(chuàng)作者，還是演奏的李志凡，都讓他們想要臣服膜拜。
只是他們并不知道，《鐘》只是李斯特創(chuàng)作的練習(xí)曲之一，這個(gè)炫技狂魔在創(chuàng)作《鐘》之前，就已經(jīng)創(chuàng)作過《十二首超技練習(xí)曲》，后來又創(chuàng)作過大量的《幻想曲》、《交響曲》等，都是炫技派的級(jí)作品。
《鐘》這首練習(xí)曲，用變奏的手法，淋漓盡致地發(fā)揮了華麗的演奏技巧和鐘聲的效果，曲的基結(jié)構(gòu)是三段式，因各個(gè)段落多次變化反復(fù)，而且有變奏曲和回旋曲的特。
無獨(dú)有偶，這個(gè)世界也有一首提琴協(xié)奏曲，名就叫《鐘聲協(xié)奏曲》，不過和異時(shí)空的《b調(diào)提琴協(xié)奏曲》完不同，自然和《鐘》也八竿子打不著，但是李志凡卻打算以此為借口，一旦問起創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，就表示自己是因?yàn)檫@首協(xié)奏曲得到靈感，便以《鐘》為主題創(chuàng)作出這么一首練習(xí)曲。
什么？你李志凡不要臉？
呵呵，是的！
反正《鋼琴曲1首》里還有很多可以拿出來證明，就讓這個(gè)世界的人們?yōu)樗唬瑸槔钏固兀瑸樨惗喾遥瑸槟氐染藿车捏@世才華鼓掌喝彩吧！
李志凡：我不生產(chǎn)鋼琴曲，我只是異時(shí)空鋼琴曲的搬運(yùn)工！
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