“亞伯拉罕，我你這些年都干嘛去了，別以為我不在身邊就可以懈怠。你的天資并不出色，能到現(xiàn)在這一步靠的就是努力。如果你還想更進(jìn)一步的話(huà)，那你就必須堅(jiān)持下去，不然你這一輩子也就這樣了�！�
亞伯拉罕的老師還未露面，一連串的教誨聲已經(jīng)傳來(lái)，亞伯拉罕就跟個(gè)犯錯(cuò)的孩子一樣站直了身子，安靜的等著自己的老師出現(xiàn)。
“老師你……”
“噓，安靜，你的太師父就要出來(lái)了，你子給我收斂點(diǎn)。他老人家可是相當(dāng)嚴(yán)格的一個(gè)人，你要是再嬉皮笑臉的，心我收拾你�！�
索歐沒(méi)想到，自己的老師在多哈尼克茲天不怕地不怕，卻這么怕自己的老師。
“亞伯拉罕，也別怪老師太嚴(yán)苛。實(shí)話(huà)，老師這么多年游走在各個(gè)地域，見(jiàn)過(guò)的天才不計(jì)其數(shù)，可是卻偏偏只收了你和金兩個(gè)學(xué)生，別你，就是金那個(gè)不爭(zhēng)氣的子天賦也算不上多強(qiáng)。雖然金已經(jīng)不在了，但老師還是希望你能踏出最后的這一步。這樣也不枉我為你們?cè)诙喙峥似澩Ａ舻哪切┠��！?br />
嚴(yán)苛的聲音變得柔和了一些，艙門(mén)口伸出一雙手，緊接著，索歐的這位太師父終于露出了真容。
“是你!!!”
“啊，你是剛剛的那位老先生�！�
索歐和提米拉驚訝的看著從船艙里出來(lái)的老人，這不就是之前在攤位前的那個(gè)白眉老人嗎。他就是老師的老師?自己的太師父?
“我不是過(guò)我們很快就會(huì)見(jiàn)面嗎。自我介紹一下，我是凱利哈克修斯·桑切斯，伙子，你就是亞伯拉罕口中的索歐吧，嘖嘖，亞伯拉罕的確收了個(gè)好學(xué)生啊�！�
“啊!!您就是那位傳中的桑切斯大師!!!”
提米拉杏眼微睜，手腳都開(kāi)始不自然起來(lái)。傳中的桑切斯大師就活生生的站在自己面前，自己這不是在做夢(mèng)吧。
“提雅，你緊張什么，就算是殿堂級(jí)也還是個(gè)煉金師啊，你別太拘束了�！�
索歐見(jiàn)提米拉有些放不開(kāi)所以在一邊不停勸慰，盡管殿堂級(jí)的名頭出去能?chē)標(biāo)酪黄�，但在他看�?lái)，除去這層身份，桑切斯也不過(guò)是個(gè)實(shí)力有些強(qiáng)的老人家而已，沒(méi)必要束手束腳的。
“哈哈哈，不錯(cuò)，索歐你的很對(duì)，我就是個(gè)煉金師而已，姑娘你別太緊張，就把我當(dāng)成你爺爺那輩的人就好，都坐吧，坐下慢慢。”
桑切斯笑瞇瞇的望著索歐，他原想著等克里亞托斯開(kāi)啟后找個(gè)機(jī)會(huì)將這個(gè)年青人拐到自己門(mén)下，現(xiàn)在好了，都不用自己拐，自己的學(xué)生早就把人家給收了，自己多了個(gè)現(xiàn)成的徒孫。
“老師，你見(jiàn)過(guò)索歐了?”
“呵呵，這個(gè)伙子剛剛可是把我的元素組合球給拆開(kāi)了�！�
“元素組合球?!索歐你拆開(kāi)了老師的元素組合球!!”
“你是那個(gè)紅色的球球嗎?好像是有這么一回事。那又怎么了?”
亞伯拉罕猛的躥到索歐身前，老頭瞪大了雙眼望著一臉懵懂的索歐。這子究竟知道自己干了什么嗎?組合元素球就是組合元素槍的前身，能拆開(kāi)組合元素球也就意味著有機(jī)會(huì)窺探組合元素槍的秘密，那可是關(guān)乎晉級(jí)殿堂的最高機(jī)密，這個(gè)傻子竟然還不知自己錯(cuò)過(guò)了什么。
“呵呵，別這些了。從今往后，索歐就跟著我學(xué)習(xí)，以他的天賦，我敢要不了三十年，戴斯特又將多一位殿堂級(jí)。亞伯拉罕，你沒(méi)什么意見(jiàn)吧�！�
“老師，您肯教索歐我當(dāng)然一百個(gè)愿意，老實(shí)，我也沒(méi)什么可以教給索歐的，您能教他是他的福氣。索歐，快來(lái)謝謝太師父�！�
亞伯拉罕扯扯索歐的衣服，結(jié)果索歐卻擺著一副不樂(lè)意的表情道:
“我只有兩位老師，那就是您和雷文老師。雖然你們都沒(méi)教過(guò)我什么，但是卻都在我最需要幫助的時(shí)候出來(lái)幫我。
我永遠(yuǎn)都記得老師搬空了工會(huì)的材料室就為了讓我晉升掌控；我也記得我被精靈族的拉奧庫(kù)長(zhǎng)老困住時(shí)，兩位老師風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)相救；多虧了老師之前送我的斗鎧，它在當(dāng)初我去救米妮是發(fā)揮了至關(guān)重要的作用……
這些事我一件件都記得清清楚楚，老師你們雖然在煉金這方面只是把我領(lǐng)進(jìn)了門(mén)，但是我卻深深感激著你們二位的恩情，現(xiàn)在讓我轉(zhuǎn)投其他人，對(duì)不起，我做不到。而且這位桑切斯大師剛剛對(duì)您的態(tài)度那么惡劣，這讓我很不舒服，所以想讓我跟著他學(xué)，沒(méi)門(mén)兒!!”
“喂，傻子，你知不知道你在什么。你太師父可是咱們戴斯特的三大殿堂級(jí)之一啊，他主動(dòng)收你做學(xué)生你還不樂(lè)意啦�？禳c(diǎn)，別磨磨蹭蹭的了，快來(lái)跟太師父問(wèn)好�！�
亞伯拉罕一臉嚴(yán)肅，自己的老師都要親自教索歐了，這子還不樂(lè)意。自己當(dāng)初跟著老師學(xué)習(xí)時(shí)，老師一般情況就就直接給他和金各訂個(gè)目標(biāo)，也不其他的，也不準(zhǔn)問(wèn)多余的，能完成目標(biāo)就換下個(gè)目標(biāo)，不能完成那就往死里練直到能做到為止。
“老師，您別生氣，我再開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)這子�！�
“哈哈哈，不用了。亞伯拉罕，你還沒(méi)聽(tīng)出來(lái)嗎?你這個(gè)學(xué)生了這么多，其實(shí)就是想增加你的分量，他最后那句話(huà)才是重點(diǎn)吧。
確實(shí)，在對(duì)你和金的教育上以前我的確有些偏頗，就像金研究的流態(tài)合金，那就是我為他找的獨(dú)屬于他的領(lǐng)域，而你我卻只字未提。只是沒(méi)想到那個(gè)混子卻拿去干出那些喪盡天良的事，淪落到身死的下場(chǎng)也算是自作自受。
這樣吧，今天開(kāi)始，索歐跟著我學(xué)習(xí)，而你也跟著我繼續(xù)學(xué)習(xí)。你也到了這一步，該試試尋找屬于你的領(lǐng)域�！�
“切，獨(dú)屬領(lǐng)域而已，老師早就在研究了好不好。老師，把你的超級(jí)斗鎧拿出來(lái)讓他看看，看看你是不是比那個(gè)金更厲害!!!”
索歐站起身，從剛剛來(lái)時(shí)聽(tīng)到的談話(huà)，還有以前亞伯拉罕只言片語(yǔ)講過(guò)的一些他和金在學(xué)習(xí)時(shí)的一些事可以推斷出，桑切斯其實(shí)一直都不怎么看好亞伯拉罕，所以在兩人的教育上也是區(qū)別對(duì)待。索歐的一番話(huà)與其是給亞伯拉罕的，還不如是講給桑切斯聽(tīng)的，他要讓桑切斯意識(shí)到自己的老師究竟有多優(yōu)秀。
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