?'?!??≈gt;M*?Wrq?r**??x?p??4?!???{????h=??P??J??z????話可沒錯，除了那些擲篩子的棋類之外，比較正規的棋類游戲都需要計算能力，計算能力強，就厲害。rg在強大的計算能力面前，所謂的策略也起不到效果，如果運用策略的人獲勝，那只能明你的計算能力還不足夠強悍。

    劉放的計算能力還用多嗎？他想要獲勝當然是沒有問題的。

    不過其他人卻不這么看，眾人一看劉放連國際象棋的基規則都不懂，就敢跟歐克比試，都露出了好笑的表情，一些人忍不住議論起來：

    “這家伙是不是瘋了？歐克可是參加過國際象棋大賽，并且拿過獎的人，他連國際象棋的規則都不知道，居然還敢迎戰？”

    “他不是瘋了，而是傻了，這要是都能贏的話，那真的算是奇跡了。”

    “你們都錯了，他既沒有瘋，也沒有傻，而是太過狂妄，對付這種人，可不能手軟！”

    “對，一定要讓他知道厲害才行！”

    別人正在議論的時候，歐克卻滿臉怒色，等到議論聲變，歐克開口道：“李先生，你這是在跟我開玩笑還是在蔑視我？連規則都不懂，還跟我下什么棋？”

    劉放露出了很輕松的笑容：“歐克先生，我會用實際行動對你的問題做出回答，別耽誤時間好嗎？”

    歐克冷哼一聲：“這可是你自找的！我這就把規則告訴你，等會兒要是輸了，你可不能找借口！”

    “放心吧，我不是那種人。”

    歐克把規則講解了一下，劉放聽了之后神態顯得很輕松：“我已經清楚了，咱們開始吧，我也不想欺負人，由你下先手。”

    歐克差點沒被氣吐血，他狠狠瞪了劉放一眼，賭氣似的走了一步棋。

    在場的人當中，懂得國際象棋的有不少，大家都聚精會神的觀瞧。

    根據事先約定的規則，走一步棋的時間不能超過十秒鐘。剛開始的時候，兩人下棋的速度都很快，圍觀的人還沒搞清楚布局，他們就走了下一步。

    可是十幾個回合之后，歐克的速度明顯慢了下來，至于劉放，他的速度仍然絲毫不減，仿佛根就不用思考一樣。

    劉放不是沒有思考，而是思考的速度太快了，下每一步棋之前，他就計算出了歐克可能會走哪一步，并且把各種變化都計算過了，設定了最合理的預案，所以他的速度才會這么快。

    原對歐克信心十足的人看到這一幕后，有些沉不住氣了：

    “他真的沒有下過國際象棋嗎？如果真是這樣，他怎么可能這么嫻熟呢？”

    “這跟嫻熟沒有關系，比拼的是計算能力。”

    “這該怎么辦？歐克好像頂不住了啊。”

    “這家伙到底是不是人啊？下棋的速度怎么這么快？就算把世界最頂級的象棋大師找來，也要思考幾秒鐘才能落子吧？”

    “對啊，歐克的水平可不低，雖然頂尖的象棋大師能贏他，但也不會像這子這么輕松，他看起來根就不是在下棋，反倒像按照棋譜落子一樣。”

    又過了一分鐘不到，劉放的表現依舊如常，歐克思考的時間卻來長，有好幾次都差點超過規定的時間了。

    因此，歐克有點亂了陣腳，他走錯了兩步棋，劉放抓住機會窮追猛打，十步之后，歐克面色蒼白——不對，面色蒼白這個詞用在黑人身上不合適，應該他心如死灰才對。

    只見歐克心如死灰道：“我認輸。”

    雖然大家早已通過雙方下棋時的狀態預料到了這個結果，可是當這件事變成現實的時候，眾人仍舊有點無法接受，特別是跟歐克很熟的人，在他們的眼里，歐克是絕對的象棋高手，可是他剛才的表現，卻像極了象棋初學者，這代表什么？代表跟歐克對弈的劉放是個超級高手！

    劉放露出了人畜無害的笑容：“歐克先生，我可以給你再來一局的機會，你愿意嗎？”

    歐克聽到這話猶豫了片刻，最終搖搖頭：“再下十局我也一樣輸，就沒有這個必要了。”

    看得出來，歐克是個很干脆的人，并沒有因為輸了就心態失衡。

    劉放笑著點點頭，隨即看向了愛德華：“愛德華先生，既然大家都這么推崇你，還是由你來吧，你最擅長什么？”

    愛德華面色平靜道：“我最擅長計算機安領域和數學推演能力。”

    劉放看了看表：“你是后來的，咱們就不按照半個時來計算，這樣吧，我先跟你比試計算機技術，然后再比試數學推演，如何？”

    愛德華看起來很有信心，這是有原因的。他覺得劉放之前跟學弟們比試的內容都太粗淺，一點也沒有技術含量，換做是他，一樣能贏得很干脆。

    剛才的對弈當中，雖然劉放展現出了高超的計算能力，但這跟計算機技術或者數學題沒有太大的關聯——誰計算能力很厲害的人做數學題就一定厲害？或者計算機技術厲害？這不是開玩笑嗎？

    愛德華點點頭：“我接受你的提議，咱們就在這里建一個局域，進行技術驗證吧。”

    所謂技術驗證，是比較好聽的法，白了，這就是在比試黑客技術。

    劉放對此當然不會有任何意見，愛德華見他點頭，立刻拿出另一臺筆記電腦，然后找來數據線，把兩臺計算機接入了宿舍的絡。

    “準備好了沒有？如果準備好了，我可要動手了。”愛德華顯得有些迫不及待，線纜剛連接好，他就開口催促了。

    劉放笑道：“隨時可以開始。”

    “好，這就開始吧。”

    雙方正準備行動的時候，一位低年級的學生提醒道：“愛德華學長，你可要注意一點，這子的手速非常快！”

    愛德華瞥了他一眼，淡淡道：“手速快就能代表計算機技術很厲害嗎？”

    這位好心提醒的學弟被嗆了一下，趕忙閉嘴。

    劉放卻哈哈一笑：“愛德華，我來告訴你手速快意味著什么，相信你看了之后就明白了。”8)

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