崔雪聽到這話，這才反應(yīng)過來，的確，李飛沒有抱著她，反倒是她摟著對方呢，真是丟死人了！
她趕緊從對方身跳下來，然后向后退卻了幾步，命令道：“你不許動！”
“小樣，居然這么鍥而不舍，真是不自量力吶。”李飛不禁搖了搖頭。
“必須的，不撞飛你，我心里不爽！”
崔雪然后高喊了一聲，“我來了！”
李飛頓時無語，這家伙，餓狼撲食般，無疑那只餓狼是崔雪了。
這一次，倆人又重重撞擊在了一起。
李飛依舊站立未動，別說腳步未移動，連半身都是紋絲不動，沒有搖晃一下，雕塑一般。
崔雪趴在他的身，感到不可思議，對方的下盤未免也太穩(wěn)了吧，自己可是使出渾身解數(shù)，用力沖撞，都奈何不了他。
看來李飛的身手，在離開學(xué)校之后，變得越來越強悍了。
原本在波多學(xué)院的時候，李飛便是校園第一高手，如今恐怕是整個海市的第一高手了吧。
崔雪并不清楚，以李飛目前的功夫，放在多個城市，都是不折不扣的n1
“你懂不懂得憐香惜玉。”
崔雪突然抱怨著。
“我都沒還手，還不叫憐香惜玉嘛。”李飛哭笑不得，果然很多時候女孩子都十分難纏。
“你不會配合我一下，你身體這么結(jié)實，被撞飛又不會受傷。”
“那再來一次吧。”
“你要是再不讓我得逞，我給你沒完。”
崔雪再次選擇了飛撲，這一番李飛倒是刻意讓著對方，身軀向后倒去。
然后他的身后卻是一張小床，所以崔雪毫無意外地將他撲倒在了床。
由于崔雪運用的幾乎是全身力氣，所以這一壓，讓二人之間緊緊地親密接觸，瞬間將她內(nèi)心剛剛熄滅的小火苗瞬間又點燃了起來。
“我說崔雪啊，你是不是故意將我引到臥室來的。”
“誰故意的。”
“那為什么不能在客廳里輔導(dǎo)功課？”
“因為我的書本都在臥室里，哼，我這是引狼入室。”
“誰是狼，該不會指的是我吧。”李飛顯得特別無辜，“我看你才是狼，這才進來多久，迫不及待地將我撲倒在了床。”
“我這是為了報復(fù)你，誰知道后面是床了，我恨不得你摔倒在地呢。”
“現(xiàn)在可以從我身起來了吧，學(xué)生不能這么誘惑老師。”
“真是沒情調(diào)，榆木疙瘩，不知道你是怎么泡到那么多美眉的，還是只對我一人毫無興趣。”
崔雪不覺十分失落，站起了身，氣哼哼地說著，“想泡我的人多著去了，別以為本姑娘沒人要。”
“崔雪呀，你也老大不小了，趕緊嫁出去得了。”
“說誰大呢，我大學(xué)還沒畢業(yè)呢，還是一個青春期的小姑娘，你哪只眼看我老大不小了，我看你是巴不得我嫁出去，不給自己添亂吧。”
“好，你幼兒園的小朋友都沒你大。”
“懶得理你，現(xiàn)在我要考考你，既然你揚言自己琴棋書畫無不精通，那么請你說說古琴的琴弦變化。”
“小意思。”李飛的臉露出了胸有成竹的笑容，因為之前在剛練成過目不忘術(shù)的時候，他可以將數(shù)萬本書籍的知識全都匯入到自己的腦海之，不夸張地說，現(xiàn)在他算得是百科全書。
因為對于崔雪剛剛所提出的問題，別人或許答不來，對他而言，卻是手到擒來，并不需要費多少的腦細胞。
只見他娓娓道來：“古琴最初只有五根弦，內(nèi)合五行，金、木、水、火、土外合五音，宮、商、角、徵、羽。后來王囚于羑里，思念其子伯邑考，加弦一根，是為弦武王伐紂，加弦一根，是為武弦。合稱武七弦琴。”
“你怎么這么了解。”
崔雪不禁愕然，因為她料不到李飛竟會對答如流，一字不落，而且在回答的過程，語氣舒緩，毫無猶豫停頓，足矣證明他對這方面的知識十分精通嫻熟。
“廢話，我是一個武雙全的人，知天下知地理，豈能只做四肢達頭腦簡單的一介武夫。”
“琴弦象征著什么？”
“琴前廣后狹，象征尊卑之別。宮、商、角、徵、羽五根弦象征君、臣、民、事、物五種社會等級。后來增加的第六、七根弦稱為、武二弦象征君臣之合恩。”
李飛在回答完畢后，笑道，“你服不服。”
崔雪頂撞式地大聲回應(yīng)著：“我、不、服。”
她那一字一頓的模樣，倒是顯得有幾分可愛。
“不服繼續(xù)，直到讓你佩服的心服口服為止。”
崔雪繼續(xù)提問：“古琴的造型有哪些？”
李飛不假思索地回答：“古琴造型優(yōu)美，常見的為伏羲式、仲尼式、連珠式、落霞式、靈機式、蕉葉式、神農(nóng)式等。”
“停停停。”崔雪打斷了李飛的話，“我算是現(xiàn)了，你是瞎貓碰見死耗子，對琴方面的知識頗有造詣，所以我不問了，要考考你別的方面的知識。”
“盡管放馬過來，有問必答，有答必對。”
“少吹牛。”崔雪瞪了李飛一眼，“琴棋書畫棋指的是什么？”
她希望李飛能夠回答象棋，那么對方輸了。
正常情況下，人的第一反應(yīng)都是將“象棋”二字脫口而出，所以崔雪覺得自己已經(jīng)是勝券在握了。
然而出乎意料的是，李飛卻再一次說出了了正確的答案。
“圍棋。”他侃侃道來，“圍棋可謂是華夏國的國棋，自古以來有縱橫十九道，迷煞多少人之說，一張方圓不及二尺的棋盤一十九紋棋路縱橫交錯，涇渭分明。三百六十一枚黑白棋子錯落有致，實則虛之，虛則實之，變幻無常，包括萬象。”
他語氣微微一頓，繼續(xù)闡述：“平、、去、入四棋位隨機應(yīng)變，下棋手法有反撲、倒靴等，令人眼花繚亂。”
“好吧，暫時算你過關(guān)了。”
崔雪從小受到家庭的熏陶，對于國學(xué)以及古代的化了解頗深，她覺得自己在同齡人之鮮有對手，想不到李飛今日的表現(xiàn)卻令她大跌眼鏡，大開眼界。
能夠在小小年紀掌握這么多的古代知識，真是難能可貴，崔雪對李飛有了新的認識。
本章完
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