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將閨女的小書包給收拾好，別看小小的人不大，里邊背的書可不少呢。有她自己的童話書，這是留著到學(xué)校給小朋友們講故事的，有從學(xué)校借的書，人家是愛學(xué)習(xí)的好孩子。
雖然這個(gè)小學(xué)是以陳文石為主導(dǎo)，但是在整個(gè)運(yùn)作的過程中，還是以西式教學(xué)為主。小孩子們的學(xué)習(xí)方式是啥？就是玩。他們自己玩，老師帶著玩。
現(xiàn)在人家白尾巴已經(jīng)不用躲在書包里跟著上學(xué)去了，可以光明正大的蹲在小家伙的肩膀上，跟著到學(xué)校去玩。人家是正兒八經(jīng)的橙子班的班寵，據(jù)說別的班也正在研究搞一個(gè)班寵呢。
“先別著急走，將牛奶喝掉，校車還要等一會(huì)兒才到呢。”看到小家伙不停的往外邊張望，劉赫明說道。
“爸爸，午睡的時(shí)候我總想找小朋友們玩怎么辦？”小家伙抱著牛奶杯來到了他的身邊問道。
“我看你都快玩瘋了，告訴你個(gè)好消息，今天可以帶幾匹小矮馬過去學(xué)校。”劉赫明在小家伙的鼻子上掐了一下說道。
“真的嗎？”小家伙眼睛一下子變得閃閃亮。
“嗯，這些小矮馬會(huì)放在學(xué)校生活一段時(shí)間，交給你們這幫小蘿卜頭照顧一下。”劉赫明認(rèn)真的點(diǎn)頭說道。
“爸爸最棒。”完，就在劉赫明的臉上親了一下，給他臉上印了一圈兒牛奶。
“這是對(duì)你昨天得到小紅花的獎(jiǎng)勵(lì)。但是爸爸也要批評(píng)你，不應(yīng)該讓塞林和游隼它們經(jīng)常去學(xué)校找你玩。”劉赫明看著道。
艾麗克斯眨了眨眼睛，將小身子蹭進(jìn)了劉赫明的懷里，扭個(gè)不停。
“好吧、好吧，只有早晨可以送你去上學(xué)。”劉赫明妥協(xié)了。
別的動(dòng)物們他能夠管理，可是這些帶翅膀的，他是真的不好去管理。人家一轉(zhuǎn)身，扇著翅膀就飛沒影了，然后就跑到學(xué)校那邊去找艾麗克斯。
“爸爸，我答應(yīng)了小伙伴想要讓他們嘗到爸爸做的飯?jiān)趺崔k？”小家伙用手勾著他的脖子，小身子又開始不停的扭。
“為什么要讓爸爸給大家做吃的呢？”劉赫明好奇的問道。
“因?yàn)椤驗(yàn)榕廖靼⒁套屛覀兘榻B自己的爸爸。他們的爸爸有的會(huì)開車、有的會(huì)種莊稼，還有的會(huì)蓋大房子，我就覺得最厲害的爸爸要會(huì)做飯。”小家伙一本正經(jīng)的說道。
“噗哧”
邊上跟著聽的薩莎忍不住了，這是每一位剛?cè)雽W(xué)的小朋友們都要經(jīng)歷過的一個(gè)固定程序。介紹自己、介紹自己的家人。現(xiàn)在因?yàn)閯⒑彰鞯年P(guān)系，讓小家伙以為做飯做得好才是最光榮的。
“好吧，爸爸今天中午過去學(xué)校給你們做拉面好不好？”劉赫明也是覺得有些好笑的說道。
“嗯，要炒的，還要放一些肉絲，能再放一些蝦和魷魚么？”小家伙眨著眼睛說道。
“都聽艾麗克斯的，今天就做海鮮炒面。”劉赫明在小家伙肉嘟嘟的小臉上掐了一把說道。
這一下子小家伙可是開心得不得了，將剩下的牛奶咕嚕嚕的喝光，然后就將自己的小書包一背，帶著白尾巴往外跑。
早就等在外邊的熊二趴在地上，小家伙手腳麻利的爬上去，然后就帶著一幫動(dòng)物們轟隆隆的去等校車。
人家艾麗克斯現(xiàn)在可是真正的“專車”接送。從房子到路上，都是這些小動(dòng)物們護(hù)送過去，從學(xué)校回來后，也會(huì)是這些小動(dòng)物們過去接。基本上就沒劉赫明啥事兒了，人家也不讓劉赫明送她去上學(xué)。
“你還真打算中午過去給孩子們做飯啊？”薩莎笑著問道。
“必須得去，我好早就想混學(xué)校跟閨女一起上學(xué)了，現(xiàn)在總算是有了機(jī)會(huì)。”劉赫明一本正經(jīng)的說道。
“看來今天中午客人們又要失望了。”邊上的唐深深來了一句。
劉赫明這個(gè)野廚子有些不務(wù)正業(yè)了，都不能在餐廳那邊好好的給大家做飯。今天要是到學(xué)校去玩，肯定一中午都不帶回來的。
“提前將時(shí)間給安排好，月底咱們還得過去看魅力女孩的比賽呢。”劉赫明說道。
“好可惜，我沒有辦法跟你們一起去賽場(chǎng)了。不過我會(huì)看實(shí)況直播，給魅力女孩加油。”哈雅說道。
“不要著急，等點(diǎn)點(diǎn)明年開始參賽的時(shí)候，你會(huì)有很多的比賽可以觀看。”劉赫明笑瞇瞇的說道。
“你真的打算讓點(diǎn)點(diǎn)參加全系列的比賽啊？點(diǎn)點(diǎn)吃得消么？”哈雅皺著眉頭說道。
“點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)策略不一樣，開始的時(shí)候雖然會(huì)辛苦一些，但是以后它會(huì)輕松很多。要讓它以碾壓的姿態(tài)登上賽場(chǎng)，只要是國(guó)際一級(jí)賽事的獎(jiǎng)杯，咱們都得拿回來。三冠王算什么，咱們得弄個(gè)全冠王。”劉赫明很是自信的說道。
“你是不是為了打壓威廉家的賽馬事業(yè)？”薩莎在邊上皺了皺眉頭問道。
“那是第二任務(wù)。”劉赫明點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“點(diǎn)點(diǎn)我也會(huì)很好的照顧，雖然辛苦些，但是不會(huì)有危險(xiǎn)。它的爆發(fā)力和耐力，在賽馬中都是罕見的。”
“可憐的點(diǎn)點(diǎn)。”邊上的哈雅說了一句。
都不知道點(diǎn)點(diǎn)要是知道了劉赫明會(huì)讓它這么累，它會(huì)不會(huì)直接罷工。不過劉赫明說得也不差，隨著點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，它的實(shí)力也慢慢的凸顯出來。
跟大家聊了一會(huì)兒后，安德森采購的食材也送到了牧場(chǎng)這邊。人家艾麗克斯說了要吃海鮮炒面，這就必須得做啊。
劉赫明親自挑選的海鮮，這可是真正的精挑細(xì)選就連魷魚都是活的，然后全都給裝到了養(yǎng)殖箱里。和好了面，往車廂里一裝，他就開著車子跑到了鎮(zhèn)上的小學(xué)門口。
“你不會(huì)是過來給我搗亂的吧？”陳文石接到消息出來后看著他有些郁悶的問道。
“哪能啊，你看我在艾麗克斯上學(xué)的這段時(shí)間過來了么？我可是很守規(guī)矩的。”劉赫明義正言辭的說道。
“這次我是有任務(wù)，要給艾麗克斯班級(jí)上的同學(xué)們做海鮮炒面。我這是有正事兒，不是在瞎胡鬧。”
“這就是正事兒了？那你為什么來得怎么早？距離中午的午餐還有三個(gè)多小時(shí)呢。”陳文石白了他一眼。
“嘿嘿，準(zhǔn)備得充分些，孩子們吃得才能好一些啊。”劉赫明笑嘻嘻的說道。
“看來今天大家的午餐都能跟著吃得好一些。”陳文石笑著說道。
“艾麗克斯的班級(jí)在一樓東側(cè)，想看就自己過去看吧。不過不要打擾到我們的正常教學(xué)，別看這個(gè)學(xué)校是你建設(shè)的，你也就是一個(gè)普通的學(xué)生家長(zhǎng)。”
“還是不了，我要是過去肯定會(huì)被小家伙給發(fā)現(xiàn)。”劉赫明搖了搖頭，將這個(gè)誘人的想法給甩出腦海。
這倒是讓陳文石有些意外，這貨就是寵女狂魔，竟然能夠忍住不去看，當(dāng)真是怪事。
來到陳文石的辦公室中，劉赫明也是毫不客氣，自己拿起茶壺就開始給自己泡茶。這都是陳文石從國(guó)內(nèi)帶過來的，他手頭可沒有這么多的好茶。
“陳老，你說咱們的學(xué)校要什么時(shí)候才會(huì)有些起色？”喝了一口茶后劉赫明問道。
“怎么也需要幾年的時(shí)間吧。小學(xué)不比中學(xué)，沒有一個(gè)直觀的衡量辦法，只能通過時(shí)間來驗(yàn)證。”陳文石說道。
“那你說我們現(xiàn)在開始就創(chuàng)辦中學(xué)怎么樣？”劉赫明想了一下問道。
“現(xiàn)在就要?jiǎng)?chuàng)辦？如果這樣的話，你就不要找我了，你應(yīng)該去找一位真正的石愣了一下后搖了搖頭。
“小學(xué)和中學(xué)的教學(xué)方式還是有很大區(qū)別的，以前我也跟你說過，我無法勝任中學(xué)校長(zhǎng)的職務(wù)。所以在這方面，我不會(huì)給你任何的建議。”
“那還是在等等吧，得找尋一下校長(zhǎng)，然后才能夠?qū)W(xué)校給建設(shè)起來。”劉赫明猶豫了一下說道。
“確實(shí)應(yīng)該這樣，中學(xué)可不能糊弄。如果按階段來劃分的話，整個(gè)小學(xué)時(shí)期其實(shí)都是蒙學(xué)階段，而中學(xué)則是孩子們發(fā)現(xiàn)自我，樹立人生目標(biāo)的關(guān)鍵階段。”陳文石贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“建設(shè)中學(xué)需要花費(fèi)的錢也不在少數(shù)，很多的實(shí)驗(yàn)室你就不能糊弄。在美國(guó)跟在國(guó)內(nèi)不同，實(shí)驗(yàn)室基本的就好。可是這邊的孩子們有些就很喜歡發(fā)明創(chuàng)造，也能夠給人們帶來驚喜。”
“師資力量、教學(xué)硬件，要比現(xiàn)在的小學(xué)多提升一個(gè)檔次。相反的，我倒是覺得學(xué)員不用去擔(dān)心。關(guān)鍵還是要看你將來的定位方式，就算是建設(shè)成私立中學(xué)，只要你有足夠的吸引力，也是沒問題的。”
“為什么會(huì)這么說？”劉赫明皺眉問道。
“因?yàn)檫@里的招生方式跟國(guó)內(nèi)有所不同，他們?cè)谡猩鷷r(shí)對(duì)于學(xué)生的素質(zhì)測(cè)評(píng)占據(jù)了很大的比重。”陳文石笑著說道。
“不過教師的尋找，恐怕也會(huì)有些費(fèi)力，是保持原滋原味的西式教學(xué)，還是繼續(xù)在中西結(jié)合的方式進(jìn)行改變，這就需要你跟新校長(zhǎng)來談了。”
劉赫明點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來還有很多的事情等待自己去做啊。
別看老陳頭說得很簡(jiǎn)單，可是無論在哪個(gè)國(guó)家，教育都不是一件可以輕忽的大事兒。8)
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