三葉就是面臨著這樣尷尬的局面，不過三葉只是有些遺憾，卻并不在意，她還是相信緣分，若有緣分，自然能相處起來(lái)，不行就是不行，前世的時(shí)候，三葉也因?yàn)楹髞?lái)回到老家去讀書，把這些初中的朋友丟了。rg

    嚴(yán)格來(lái)，現(xiàn)在的三葉混的可比前世慘多了，前世的三葉起初不懂事愛打報(bào)告讓人討厭，后來(lái)改了，可在同學(xué)的心里挽不回形象，她積極融入大家，還是有些效果的，再，初中生們，白了都是一群孩子，哪里有記什么隔夜仇的，雖然還有大部分同學(xué)討厭三葉，可也有一些同學(xué)愿意跟三葉話。

    可這一世，三葉雖然沒有跟王丫鬧翻，但是跟同學(xué)之間的關(guān)系并沒有改善，而前世的好友劉亞楠跟陸璐也沒有跟她建立起深厚的友情，跟三葉話的人少了，不喜歡三葉的人比前世更多。

    老師呢，比如陽(yáng)老師一流的是屬于對(duì)三葉又恨又愛，恨的是三葉那股懶散勁兒，那永遠(yuǎn)上學(xué)最后一個(gè)來(lái)，放學(xué)沖第一個(gè)走，不知道還以為學(xué)校里有洪水猛獸呢！愛的是三葉的作業(yè)，永遠(yuǎn)都是標(biāo)準(zhǔn)答案式，陽(yáng)老師自然知道這是三葉自己寫的，毫無(wú)作弊的可能。

    再比如顧老師一流的來(lái)就討厭三葉，現(xiàn)在就更加討厭了，反正在顧老師眼里，看三葉就沒有哪里順眼的地方，照樣上課他都無(wú)視她，也不會(huì)上課提問她，反正誰(shuí)也不能三葉錯(cuò)。

    還有一流以物理老師為首的是比較喜歡三葉的，尤其是偶爾的課堂測(cè)，上課提問，三葉都能以標(biāo)準(zhǔn)答案解答出來(lái)，實(shí)在是讓人無(wú)可挑剔，不喜歡都不行。

    真正讓三葉一鳴驚人還是在初二年上學(xué)期的第一次月考，三葉的心態(tài)很平穩(wěn)，平常該怎么做題還怎么做題，她不會(huì)為了避讓就把會(huì)的寫錯(cuò)，這都是她學(xué)來(lái)的，重生是作弊也不是作弊，她沒有搶別人的勞動(dòng)成果，她只是把她學(xué)的學(xué)以致用罷了，所以三葉考高分毫無(wú)壓力。

    于是，整個(gè)年段都震驚了，不光是震驚三葉這個(gè)在二班里屬于中流的學(xué)生一下子一飛沖天考了年段第一，班級(jí)第一，更是震驚于三葉的成績(jī)，高，實(shí)在是太高了！

    數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)、生物滿分，歷史的一個(gè)歷史事件答對(duì)了，時(shí)間寫錯(cuò)了扣一分，政治寫錯(cuò)了一個(gè)理論點(diǎn)扣一分、語(yǔ)文作文扣三分，總共扣五分。

    現(xiàn)在的語(yǔ)數(shù)英已經(jīng)是實(shí)行滿分一百二十分制的，也就是三葉以幾乎滿分的總分優(yōu)勢(shì)得到年段第一，并且與第二名拉開了很大的差距，贏了將近三十分，第二名還是一班的種子選手，趙婷婷，以前是三葉的同學(xué)，第三名則是二班的班長(zhǎng)，后面的分?jǐn)?shù)咬的很緊，相差不過是一兩分的差距。

    震驚的不光是初二年段的學(xué)生，還包括初二年段的老師還有其他的老師，陽(yáng)老師私底下是樂得不行，他覺得如果三葉能一直保持著這個(gè)優(yōu)勢(shì)殺入中考，那平常的那些毛病又算得了什么呢？

    這是學(xué)校沒有弄個(gè)最高紀(jì)錄分來(lái)破一破。不然陽(yáng)老師都覺得三葉可以刷新一下歷史記錄，創(chuàng)造一個(gè)讓人難以破的記錄了。

    顧老師看三葉不順眼的理由就更多一個(gè)了，更是在開年段會(huì)時(shí)，當(dāng)著所有的年段老師面質(zhì)疑三葉的成績(jī)。

    陽(yáng)老師是初二年段組組長(zhǎng)，雖然三葉是自己班的學(xué)生，陽(yáng)老師并不偏心，也樂意秉公辦事，如果三葉的成績(jī)真是弄虛作假來(lái)的，陽(yáng)老師自然是會(huì)秉公處理，當(dāng)然，前世是就是這樣，不然的話，自己的學(xué)生被冤枉，陽(yáng)老師也是護(hù)短的。

    雖然三葉那渾身上下各種懶散、各種問題的毛病陽(yáng)老師是各種看不慣，可不代表沒把三葉在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)看在眼里，從這個(gè)學(xué)期一開始，三葉就展現(xiàn)了她高能的數(shù)學(xué)天賦，不管這天賦是三葉私底下怎么努力學(xué)來(lái)的成績(jī)，陽(yáng)老師都滿意，還有物理上的。

    至于其他方面，三葉雖然時(shí)不時(shí)的抽個(gè)瘋，可不否認(rèn)，對(duì)數(shù)學(xué)跟物理、生物三葉不怎么上心，對(duì)其他科目，三葉可是很上心的，就三葉整天在自習(xí)課上不是抱著語(yǔ)文書就是保證政治、地理、歷史書背背背的，就足以證明三葉在學(xué)習(xí)上的努力，也足以證明三葉的成績(jī)不是弄虛作假的。

    所以，陽(yáng)老師當(dāng)即就冷聲道：“顧老師這話可是有切實(shí)的證據(jù)？如果沒有的話，我勸顧老師還是不要憑借主觀的臆斷，輕易污蔑一個(gè)學(xué)生，可不是一個(gè)老師該做的事！”

    顧老師被陽(yáng)老師不客氣的話得一噎，要切實(shí)的證據(jù)還真沒有，但顧老師覺得這是顯而易見的，他不信一個(gè)學(xué)生僅僅一個(gè)假期就可以改變那么多，學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)很正常，可是像林三葉這般跟坐火箭似的上進(jìn)，就太不正常了。

    這要是原來(lái)年段的前幾考這個(gè)分?jǐn)?shù)，顧老師都不會(huì)這么懷疑，這些學(xué)生的水平就在這里了，再進(jìn)步一些也是正常的，可對(duì)于林三葉來(lái)，除了作弊，顧老師覺得沒有任何合理的理由來(lái)解釋。

    顧老師被陽(yáng)老師噎的滿身不悅，也跟著冷笑一聲：“我是沒有切實(shí)的證據(jù)，可是這個(gè)事情這么明顯還需要證據(jù)嗎？我們只要對(duì)比一下林三葉同學(xué)前后的成績(jī)就可以知道林三葉肯定有作弊，不靠作弊能得這個(gè)分?jǐn)?shù)嗎？科科滿分，其他的科目就只扣個(gè)一兩分？你真以為林三葉是天才呢！“

    陽(yáng)老師也很不客氣：“林三葉是不是天才我不知道，但是我知道，沒有證據(jù)就不能無(wú)緣無(wú)故的冤枉一個(gè)學(xué)生！特別是一個(gè)要上進(jìn)的學(xué)生，不這樣的名聲對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)，是非常嚴(yán)重的污點(diǎn)，會(huì)對(duì)學(xué)生的心理乃至生活產(chǎn)生很大的影響，甚至?xí)�毀了一個(gè)學(xué)生的前途，所以如果沒有確實(shí)的證據(jù)，這樣的指控是非常不負(fù)責(zé)任的！顧老師，我希望如果你執(zhí)意林三葉同學(xué)作弊，那么請(qǐng)你拿出確實(shí)的證據(jù)來(lái)。”

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