“黃老師，您找我們？”
張亮第一個(gè)敲門進(jìn)了音樂教室，畢恭畢敬的問著黃國侖。
關(guān)強(qiáng)國和劉忠杰隨著一起進(jìn)來。
兩人比張亮要拘謹(jǐn)?shù)亩�，此前沒和黃國侖打過太多交道，他們都覺得這位喜歡看黃書的老師有點(diǎn)變態(tài)，否則他不會(huì)揪著張亮一直不放。
“你們過來，坐這，我問你們點(diǎn)事。”
黃國侖讓三個(gè)學(xué)生坐到了鋼琴后面的課椅上，他坐在鋼琴前，背對著鋼琴，沒什么架子的問三人：“我聽你們仨要在校慶匯演上唱《熄燈傳》？”
張亮炫耀般講：“對��！這是一首反映我們年輕人朝氣活力和新思想的作品，特別適合在校慶上唱！”
“這種一會(huì)兒‘法克’一會(huì)兒‘蒂克’的歌怎么可能適合校慶唱？”黃國侖不自覺的皺起了左邊眉毛。
關(guān)強(qiáng)國操著比張亮還粗的嗓子向黃國侖解釋：“的確，這歌里有些詞不雅，但我們已經(jīng)把這些詞給改了，改的特正經(jīng)�！�
“這歌的創(chuàng)作基調(diào)和立意就不正經(jīng)，這是首純粹的惡搞歌。”黃國侖上午時(shí)已經(jīng)找到這首歌聽過了，同三人講：“我不明白校慶組委會(huì)怎么會(huì)允許你們用這樣的歌參賽。我大膽的預(yù)測一下，這首歌肯定會(huì)讓校領(lǐng)導(dǎo)很不舒服。你們仨要登臺(tái)唱這歌，在學(xué)生里你們肯定出名，但在老師和校領(lǐng)導(dǎo)那兒，會(huì)對你們留下非常不好的印象。萬一你們再表現(xiàn)的不好，唱的亂七八糟的，給咱們學(xué)校丟了人，那你們就好好想想要怎么熬過未來兩年的高中生涯吧�！�
“老師，你這話太打擊人了吧？我們一直在很努力的練歌！我們的底子的確不夠好，但就算鐵杵，我們也要把它磨成針！”張亮顯得很義憤填膺。
“嗯嗯�！标P(guān)強(qiáng)國和劉忠杰默默“嗯”著表同意。
“沒傘的孩子，在下雨的時(shí)候努力向前跑，這事你們做的沒錯(cuò)，但你們得跑對方向啊。鐵杵磨成針的前提是，你們磨的確實(shí)是鐵，如果你們磨的是一塊木頭，最后磨出來的最多也就是幾根牙簽�！�
張亮被打擊的啞口無言，想反駁，但不知道該怎么反駁。
黃國侖繼續(xù)道：“我給你們提個(gè)建議吧，換首歌唱，換一塊真正的鐵來磨�！�
劉忠杰悶聲道：“離校慶匯演還有不到一周的時(shí)間了，我們怎么換啊？”
關(guān)強(qiáng)國也講：“是啊，現(xiàn)在再換來不及了�！�
黃國侖告訴三人：“來得及，我來輔導(dǎo)你們演唱。我有信心讓你們在不到一周的時(shí)間里把我寫的新歌練好�！�
張亮驚了：“神馬？您寫的新歌？”
黃國侖比了比手里的歌詞：“是啊，為了這次校慶，我特意給你們仨寫了首歌�！�
張亮哭：“不要�。↑S老師，我們謝謝您的好意！但我們還是唱《熄燈傳》吧！”
劉忠杰和關(guān)強(qiáng)國不敢多表態(tài)，以免惹到“心眼”的黃國侖�？墒菑乃麄冇魫灥谋砬橹锌梢钥闯鰜�，他們都非常不想唱黃國侖的歌。在他們看來，一個(gè)普通的音樂老師能寫什么歌��？肯定巨俗！巨諂媚！是為校慶獻(xiàn)禮的作品。
“你們先別急著做決定，先看看我給你們寫的歌是什么�！�
黃國侖把三份歌詞發(fā)到了三個(gè)學(xué)生手上。
三人看到歌名叫做《生來倔強(qiáng)》，第一感覺還不錯(cuò)。
但往下看到歌詞，他們仨臉上就免不了流露出嫌棄的表情了。
張亮往后看忍不了，評價(jià)：“您這歌寫的也太主旋律了！都什么年代了，怎么還‘五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)’��！”
“不管到了什么年代，五星紅旗都要迎風(fēng)飄揚(yáng)啊�！�
黃國侖的話，讓三個(gè)學(xué)生無法回嘴。
關(guān)強(qiáng)國糾結(jié)道：“老師，您這歌詞寫的好是好，但有點(diǎn)太那什么了�！�
“哪什么�。俊秉S國侖問。
關(guān)強(qiáng)國硬著頭皮講：“有點(diǎn)太過了�！暁v史勇敢面對未來，期盼著英雄們平安地歸來，從不妥協(xié)，大國尊嚴(yán)不容侵犯，永不讓步，每寸領(lǐng)土不容侵占’——這詞寫的像我們平時(shí)寫的愛國主義作文�！�
劉忠杰表贊同：“是啊，還有這段——‘乘風(fēng)破浪就像踏步在長征的路上，誓言捍衛(wèi)這片大地利劍般的目光，我為我的祖國而感到驕傲’這太像作文了，不是流行歌曲啊�！�
張亮更狠，：“唱這個(gè)，我們還不如唱《保衛(wèi)黃河》呢�！�
黃國侖順話講：“你們要想唱《保衛(wèi)黃河》，我也可以幫你們輔導(dǎo)排練�！�
張亮忙求饒：“別別別，黃老師，您就別耍我們了，我們還是唱《熄燈傳》吧，《熄燈傳》更有校園的感覺�！�
劉忠杰附和：“對啊，我們是參加校慶匯演，不是參加國慶匯演，還是別唱這種主旋律的歌曲了�！�
黃國侖正色道：“國慶節(jié)才剛過去不久，現(xiàn)在還是十月份呢，是國慶月，現(xiàn)在唱這首歌，你們不覺得很應(yīng)景么？你們的表演不光要為學(xué)校獻(xiàn)禮，更要為我們的祖國獻(xiàn)禮，難道你們不覺得這是你們應(yīng)該做的嗎？”
黃國侖看著歌詞給三人講：“你們是這個(gè)國家的青年，應(yīng)該堅(jiān)信著都有一個(gè)共同的心愿，我們經(jīng)歷過貧窮和落后，也曾一無所有，但要義無反顧，無論水有多深山有多陡。在逆境中站起，走過謙卑的路途，熱情被喚起，要銘記先輩的付出�！@些詞不應(yīng)該是你們這些血?dú)夥絼偟哪贻p人懷著滿腔熱血去吶喊的嗎？我不是鄙視你們唱《熄燈傳》，但你們要分場合唱這種。在校慶匯演上這種有很多領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)知名人士參加的隆重場合，我個(gè)人建議，你們還是唱這種更有正能量的作品才能贏得領(lǐng)導(dǎo)、老師、和同學(xué)們的一致喝彩。相比那些惡搞或者滿口臟字的唱，這種有正能量的唱，才是真正有力量的唱�！�
三人皆是一懵。
張亮問黃國侖：“這歌是唱？”
“是啊。就憑你們仨這嗓子，我倒想給你們寫《保衛(wèi)黃河》那種氣勢恢宏的輪唱呢，你們唱的了嗎？”
關(guān)強(qiáng)國重新審視了一下歌詞，半開玩笑的講：“第一次見到這樣的唱，果然是‘老師’寫出來的�！�
黃國侖無奈一笑：“我聽著怎么這么別扭�。坷蠋熅筒荒軐懗耍俊�
關(guān)強(qiáng)國忙搖手：“沒有沒有，黃老師您別誤會(huì)，我沒您這歌寫的不好，我是覺得這歌很特別。”
還是張亮直接，一句話差點(diǎn)給喝著茶的黃國侖問噴了：“黃老師，您確定您這是唱，不是快板吧？”
劉忠杰哈哈笑：“快板？有創(chuàng)意！咱們仨要在校慶上快板，應(yīng)該也能轟動(dòng)吧！我好像沒聽這次校慶上有人表演快板，要不咱仨表演快板？”
聽得出來，這仨子參加校慶匯演的終極目的就是要轟動(dòng)。
張亮想了一下：“這是個(gè)法子哎！黃老師，要不您把這歌改改，給我們改成快板吧！”
關(guān)強(qiáng)國也很擔(dān)心黃國侖的音樂創(chuàng)作水平，使勁點(diǎn)頭表贊同。相比唱黃國侖的歌，他們更愿意黃國侖的快板。
黃國侖把茶杯放下了，氣：“快什么板啊！這是正經(jīng)八百的唱！我不跟你們廢話了，我簡單的給你們唱一遍，你們要覺得不好，實(shí)在不愿意唱，我就不為難你們了，你們愛唱什么唱什么吧�！�
一轉(zhuǎn)身子，將鋼琴蓋板掀起來了，搓了搓手指，黃國侖準(zhǔn)備在三個(gè)學(xué)生面前露一手，以樂器之王鋼琴為伴奏，給三人草唱一遍這首《生來倔強(qiáng)》的樣。
張亮三人你看看我，我看看你，見黃國侖要給他們表演“快板”，他們?nèi)滩蛔《悸冻隽藟男Φ谋砬椤?br />
張亮講食指豎在嘴前，噓著提醒另外兩人：“黃老師唱完了咱們可千萬別笑，要不他該整咱們了�！�
要放以前，黃國侖不一定能聽到張亮這氣若游絲的悄悄話聲音，但現(xiàn)在他耳朵堪比靈貓，任何細(xì)聲竊語都逃不過他的耳朵。
聽到張亮這么不看好他的演唱，黃國侖心中隱隱生出一股倔強(qiáng)，要給三個(gè)學(xué)生好瞧！
此刻，黃國侖的心態(tài)有點(diǎn)像這首歌的內(nèi)容，你們不看好我們這個(gè)國家，我們就要活的精彩和強(qiáng)大！
我們要讓所有西方列強(qiáng)知道，我們中國人生來就倔強(qiáng)！
十指撫在琴鍵上，黃國侖開始了起自靈魂的彈唱。
第一句唱的之昂揚(yáng)有氣魄，直接就給三個(gè)學(xué)生震了！
“有一種力量無人能抵擋，它永不言敗生來倔強(qiáng)
有一種理想照亮了迷茫，在那寫滿榮耀的地方！
……”
此后的兩分半中，連帶唱，一氣呵成！
黃國侖用一段讓人熱血沸騰的靈魂唱，給三個(gè)彪炳著新時(shí)代叛逆?zhèn)�性的年輕人上了一堂前所未有的愛國主義教育課。
三個(gè)學(xué)生聽到一半時(shí)，下巴就要掉到地上了，臉上一直保持著不可思議的驚呆狀。
他們打破腦殼也不曾想到，平時(shí)在音樂課上只會(huì)照著書給他們講樂理知識(shí)和名曲欣賞的黃國侖老師，玩唱竟是這般的狂拽酷炫吊炸天！
他的唱用石破天驚來形容都不過分！
其中有一段唱，黃國侖嘴快的就像機(jī)關(guān)槍，的速度之快，讓三人看著歌詞都跟不上黃國侖的語速。
聽了這樣的唱后，他們才終于明白黃國侖講的，這種正能量的唱比他們平時(shí)聽的那種總?cè)粍e人滿嘴臟字的Diss唱吊太多了！
他們要唱的《熄燈傳》這種惡搞型的唱，更是要被這種讓人熱血沸騰的正能量唱爆的連渣都不剩！
聽著這樣的歌，一股愛國的豪情在張亮三人心中油然而生。
他們的祖輩沒有輸給過天災(zāi)和戰(zhàn)火，他們的父輩沒有輸給貧窮和饑餓，現(xiàn)在時(shí)代變得更好了，他們這最新一代的年輕人，怎么能輸給游戲和理想（缺乏）！
絕不能讓我的國，在我們這一代人身上垮掉！
張亮聽到最后，熱淚盈眶，等黃國侖一唱完，他立刻抹了一把鼻涕，和黃國侖講：“黃老師，您這歌寫的太好了！老關(guān)，大劉，咱們校慶就唱黃老師的這首《生來倔強(qiáng)》了！這歌光聽，我感覺我的逼格已經(jīng)提高了一個(gè)檔次！如果在校慶上唱出來，咱們從此定會(huì)在高大上的路上走遠(yuǎn)！閃閃發(fā)光一發(fā)不可收拾！”
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