黃國侖自報家門后，下意識的朝評審席上的小胡子黃和周杰侖瞥了一眼。
他戴著墨鏡呢，別人看不到他在看評審席。
黃國侖自己卻覺得這感覺挺奇妙的。
親眼看到在另一位面站到了華語樂壇之巔的周董，在這一位面混的如此“落魄”，黃國侖不由要感慨人生無常了。
每一個平凡的人，都有可能在無限的平行宇宙中的某一度空間混的風(fēng)生水起，也可能在某一度空間里混的凄風(fēng)慘雨。
每個人都有可能是宇宙的主宰，在一度空間中混成功了，沒必要囂張跋扈；混失敗了，也不需要自暴自棄。
抓住上蒼傳遞給你的每個機會，讓自己的生命燃燒出最耀眼的光芒，這才是正道。
想明白這點后，黃國侖內(nèi)心中充滿了斗志，他絕不要自己這好不容易跳脫時空的新生命再次沉淪了。
在這一世，他一定要活出精彩！
“切12號機。”
導(dǎo)播間中，何志軒不停的指揮著調(diào)動現(xiàn)場鏡頭。
他最新切出的鏡頭，是正在拍觀眾席的近鏡頭。
在這個鏡頭中，有幾個年輕的觀眾不知道是不是鐵桿的黃豆，亦或者是第一次參加這種錄影太過興奮了，得知黃國侖的身份后，他們居然全都跳了起來手舞足蹈，還激動的和周圍人介紹黃國侖就是寫出了《后來》、《外面的世界》等很多經(jīng)典歌曲，還給《卿本佳尸》做過原創(chuàng)音樂的超級天才音樂老師！
經(jīng)這幾個年輕人這么一介紹，周圍就算不認識黃國侖的觀眾，都要對黃國侖肅然起敬了。
怪不得這大叔能唱作出《給自己的歌》這樣的經(jīng)典之作，原來他是個大有來頭的天才！
觀眾席上的議論一時間變得此起彼伏，大家都在熱議黃國侖的作品。
也有很多人在慶幸，慶幸在這樣一個奇妙的夜晚能遇上黃國侖這位神龍見尾不見首的天才音樂老師，這真是太神奇了！
何志軒調(diào)動著主鏡頭又切回了導(dǎo)師席。
林俊潔贊嘆的對黃國侖：“您會來這個節(jié)目上當(dāng)挑戰(zhàn)者，這太讓人意外了。我剛才有注意到，第三個挑戰(zhàn)者穆春梅唱的《莉莉安》的編曲信息上有您的名字，這首歌，是您和趙凡老師一起幫穆春梅改編的？”
黃國侖沒想到林俊潔的觀察力如此敏銳，笑答：“對的，《莉莉安》的編曲是我和趙凡老師一起做的。彩排的時候聽了穆春梅的演唱，我覺得她的聲音很特別，很打動人，就和趙凡老師一起幫她編了這個版本的《莉莉安》。”
張慧妹贊嘆道：“好厲害！”
現(xiàn)場觀眾再一次發(fā)出了感慨熱議，怪不得剛剛穆春梅唱的那首《莉莉安》那么好聽呢，原來有黃老師出手相助。這個黃老師果真天才無雙，一出手必有不凡啊！
陳一迅和黃國侖熱聊道：“黃老師，相信很多人都聽過你的歌，也有很多人喜歡你的歌。我很好奇，你為什么會出現(xiàn)在這個舞臺上呢？”
張慧妹在旁邊直言：“我也很好奇哎，像黃老師這樣的身份，應(yīng)該是和另外那位國侖老師一起坐在評審席吧？”
鏡頭切向了評審席上的小胡子黃國倫，抓拍到了他一個有點無奈的表情。
黃國侖借機和小胡子黃打了個招呼，回答導(dǎo)師的問題：“其實，最早節(jié)目組有找過我當(dāng)評審，但我覺得，相比去當(dāng)評審，我站在這個舞臺上唱歌，才是對這個舞臺更負責(zé)的表現(xiàn)，也是對我自己更負責(zé)的行為。這個節(jié)目的名字叫做《夢想的聲音》，大家都希望能從這個節(jié)目里聆聽到‘夢想的聲音’，從而點燃我們每個人心底永駐的夢想與斗志。我也一樣，我也希望能聽到別人唱響夢想的歌聲，但我更希望我能在這個舞臺上實現(xiàn)我自己唱歌的夢想，我要努力去做一個用音樂傳遞愛與夢想的‘音樂搬運工’。”
純是有感而發(fā)，黃國侖把心里話給講出來了。
相信這個世界上除了大黃桃外，沒有人懂他所謂的“音樂搬運工”的真正含義。
華少聽黃國侖講要當(dāng)“音樂搬運工”，玩味道：“你這個形容好特別——音樂搬運工，我可以把它理解成‘文章本天成，妙手偶得之’的引申么？”
黃國侖道：“就是這個意思。”
林俊潔和黃國侖切磋說：“黃老師，你的音樂作品風(fēng)格跨度很大，從流行到搖滾，從R&a;B到民謠，你都有涉獵。還有您剛剛唱的這首無法用一般類型來定義的《給自己的歌》，都好動人。我很想知道，你平常是怎么創(chuàng)作的？是靠層出不窮的靈感嗎？難道真的像華少說的這樣——文章本天成，妙手偶得之？”
黃國侖笑道：“**老師，您應(yīng)該有二十年以上的創(chuàng)作經(jīng)驗了，要比我經(jīng)驗豐富的多，您應(yīng)該很清楚，音樂創(chuàng)作的基礎(chǔ)是扎實的理論功底。流行音樂，可以說是萬變不離其宗，變來變?nèi)ゾ褪悄菐讉�調(diào)式在變化，怎么排列組合才能創(chuàng)造出最好的效果，這些都是有定式的。怎么在這些固定的調(diào)式中尋找最合適的組合，就是我們這些創(chuàng)作人窮極一生要去做的。完美的音樂調(diào)式組合，上蒼早就給我們做好了，只待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，這就是我心里的‘文章本天成，妙手偶得之’。我自己的創(chuàng)作也主要是這個路數(shù)，找到想要表達的感覺后，就去最合適的調(diào)式中去選擇，爭取選出最好的那一段。”
黃國侖講的這些玄之又玄，但林俊潔和評審席上坐著的專業(yè)評審們聽得卻是感同身受。
專業(yè)搞過創(chuàng)作的人都懂黃國侖講的這是什么意思。不過聽了這些，并不能幫他們提高什么，因為他們每個人其實都是這么創(chuàng)作的，但為什么他們寫不出來黃國侖這么多風(fēng)格百變的經(jīng)典作品，這就純粹是音樂天賦的差距了。
那些不懂音樂專業(yè)創(chuàng)作的觀眾，聽了黃國侖講這些，則生出一種不覺明歷的感覺，越發(fā)的覺得黃老師天賦獨具了。
林俊潔把聊天話題帶向了創(chuàng)作，評審席上的那些音樂人在這時候特別想表現(xiàn)，唇槍舌劍的和黃國侖討論起了創(chuàng)作。
雖然老黃自己真寫的歌不多，但他在音樂圈混跡了三四十年了，來到這個位面后，又繼承了黃老師的純理論知識，他在音樂創(chuàng)作方面的見解和認知并不比評審席上的評審們差。
但他并不想在這時候表現(xiàn)或者炫耀什么，所以聊的很簡單。別人請教他什么，他多是用有感而發(fā)一句帶過，并不涉及具體的創(chuàng)作環(huán)節(jié)，這給那些音樂人聊的略微有些不盡興。
但大家也都理解，在這種唱歌類的直播節(jié)目里聊創(chuàng)作，觀眾肯定不愛看，他們多聊是給節(jié)目拉低收視率呢。
于是沒聊一會兒，陳一迅經(jīng)過何志軒在耳機里提醒后，趕緊把話題給拉向了普通觀眾喜歡聽的方向：“黃老師，聽你剛才唱的歌——就是這首《給自己的歌》，里面應(yīng)該含著一段很深的感情吧？”
華少接嘴道：“Eason你好八卦，但其實我也很好奇，嘿嘿。我相信很多觀眾都很好奇，黃老師，你的音樂出現(xiàn)很久了，但你的人一直都沒露過面，好像還聽說是消失了一段。這段經(jīng)歷你愿意和大家分享一下嗎？”
華少是按照手卡上的腳本在采訪黃國侖，手卡上有提示，不要聊黃國侖的感情問題，所以陳一迅一起頭，華少立刻就給一嘴帶過了，讓黃國侖聊養(yǎng)病的正題。
黃國侖半真半假的講說：“過去幾年，我也不算消失，我是得了一場大病，去養(yǎng)病了。”
圈內(nèi)人大部分都知道這個傳聞，所以聽黃國侖親口說出來，倒也沒太意外。
華少關(guān)心的問：“現(xiàn)在你出現(xiàn)在夢想的舞臺上唱歌了，是不是意味著你的病徹底康復(fù)了呢？”
黃國侖如實講：“我身體恢復(fù)的不錯，但還沒有完全康復(fù)。”說著指了指自己的墨鏡，講道：“就像我的眼睛，就還有點問題呢。”
張慧妹驚了，有什么話都是張嘴就來：“你不會看不到東西吧？”
黃國侖戴這墨鏡確實挺像瞎子的，他自己再這么一說，難免讓人產(chǎn)生天妒英才的聯(lián)想。
再被張慧妹這么一帶節(jié)奏，現(xiàn)場觀眾和電視機前的很多觀眾都像被捅了一下似的，心里突然就變得很難受，很是同情黃國侖。
黃國侖卻解釋道：“沒有，沒有，我視力沒問題，看東西很清楚。但我眼睛現(xiàn)在受不了太強的光，像是現(xiàn)在站在舞臺上，我如果不戴墨鏡擋一下的話，后面的燈只要一亮，我眼睛就會被刺的很疼睜不開。”
張慧妹虛驚一場的撫上胸口道：“原來是這樣，嚇?biāo)廊肆恕！?br />
黃國侖接著道：“我身體恢復(fù)的很不錯，對于唱歌已經(jīng)沒什么影響了，所以我才會來到咱們這個舞臺，參加這一季現(xiàn)場直播的節(jié)目。和其他挑戰(zhàn)者一樣，我來這兒，也是想和眾位導(dǎo)師過過招，希望能和導(dǎo)師們碰撞出音樂的火花，讓那些經(jīng)典的好歌綻放出別樣的光彩。”
“講得好！”
五位導(dǎo)師帶頭為黃國侖鼓起了掌。
隨后華少帶著節(jié)奏，讓五位導(dǎo)師和黃國侖又聊了好一會天。
不少黃豆都聚精會神的看了這段聊天，想從其中獲悉到更多有關(guān)黃老師的信息。
但黃國侖有關(guān)自己的事，沒有多聊。尤其是他墓二代這個身份，半分都沒有涉及到。
結(jié)婚有兒子這事他講了，但他并沒有說妻子已經(jīng)去世了。
很多不明就里的觀眾，以為黃國侖背后有一個和樂美滿的家庭呢。
至于說在學(xué)校教書的事，黃國侖聊的也不多，只是簡單的講了一點學(xué)校里教學(xué)生的趣事。
比如那個總和屎較勁的張亮同學(xué)，他就拿出來開玩笑了。而有關(guān)孫彥瑧的事，他一點都沒提。
孫彥瑧在電視這邊聽著黃國侖聊教書時的往事，不禁感慨起了時光蹉跎。
其實他們離開學(xué)校并沒有幾年的光景，但再回首過去教書的那段經(jīng)歷，卻像離開了很久似的。
這種時光的錯覺，真心讓人搞不懂。
被黃國侖講的，孫彥瑧突然很懷念那段在學(xué)校教書的日子了。
她甚至生出了想要再回去教書的念頭。
反正現(xiàn)在也知道黃國侖的消息了，心里就沒有那么多放不下的牽掛了，學(xué)校也不再是一味的給她留下痛苦回憶的地方了。仔細想想，她還是挺喜歡和學(xué)生打成一片的生活的。
現(xiàn)在在教委工作，大部分時間都坐在辦公室里百無聊賴的打發(fā)時間，雖然她父親已經(jīng)幫她把路都鋪平了，但這條平順的路，到底是不是她想要的，這點孫彥瑧一直沒有想清楚。
這晚在電視里看到黃國侖了，并且親耳聽到了黃國侖說以后不會再回到學(xué)校教書了，這反倒刺激了孫彥瑧想要回去教書的潛念。
在和五位導(dǎo)師的聊天過程中，黃國侖不知是有心還是無意的講出，由于身體健康原因，他未來不會回到學(xué)校教書了，而是要花大量的時間來寫歌、唱歌，爭取為大家?guī)砀嗪玫淖髌贰?br />
他的這番“宣誓”，讓所有喜歡音樂的人都振奮不已！
無論是圈內(nèi)的專業(yè)人士，還是圈外的音樂愛好者，見到黃國侖這樣一個天才音樂老師要專心致志的寫歌唱了，大家都很期待他未來的表現(xiàn)。
當(dāng)然，也很期待他今晚接下來要和導(dǎo)師PK的表現(xiàn)。
很快，節(jié)目來到了黃國侖要選導(dǎo)師的流程。
目前場上只剩林依蓮和章杰未被選到了。
陳一迅在這時候又帶起了節(jié)奏，建議黃國侖：“選章杰啊！他要唱你的歌，黃老師，你們倆互唱對方的歌PK一下，一定會很有意思的！”
張慧妹笑著說陳一迅：“你可真是看熱鬧不嫌事大。”
陳一迅來精神了，鼓動現(xiàn)場觀眾一起喊：“選章杰！選章杰！選章杰！選章杰！……”
現(xiàn)場觀眾居然很配合，大半觀眾都跟著陳一迅一起喊選章杰，看起來他們也很想看黃國侖和章杰的互唱PK。
似乎所有劇本都在按照節(jié)目組事先安排的走，但此時所有人目光中的主角黃國侖，卻讓人意外的看向了林依蓮。
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