持續(xù)了大半個(gè)白晝的晴空日照，使得即便地面上依然有著皚皚白雪，實(shí)際體感溫度卻高出許多。
現(xiàn)在到底是春日，哪怕是下雪天，口鼻也不至于凍得麻木，任何水汽都凝結(jié)在圍巾上。
遲來的熱湯仍是和人最常吃的豆制品佐以簡單調(diào)料制成，哪怕臨近湖畔，要立刻就捕到魚來嘗鮮也未免有些過于小瞧野外了。
高山的湖泊之中是有生機(jī)存在的，只要有水，時(shí)間長了就總會(huì)有各種生物在此定居。
地質(zhì)演變與動(dòng)物遷徙以人類所難以想象的時(shí)間尺度發(fā)生的，作為星詠博士，職責(zé)是研究天地萬物、生靈、地理、星象等自然相關(guān)，綾擁有著月之國4000多年的知識累積，因此對于這方面的了解也遠(yuǎn)超隊(duì)里其他大多數(shù)人。
當(dāng)像個(gè)超大號好奇寶寶的愣頭青咖萊瓦忍不住開口感嘆這么高的地方為何也能見到遠(yuǎn)處巡游的魚群時(shí)，作為新京天閣大書院中極少數(shù)的女性博士，一直不受重視也很難有發(fā)表自己研究結(jié)果機(jī)會(huì)的綾打開了自己的話匣子，然后就一發(fā)不可收拾了。
不知道多久以前形成的高山湖泊，隨著風(fēng)雨和水的自然侵蝕，即便明面上看不到河道，內(nèi)里也可能會(huì)有九曲十八彎連通到大海的暗河存在。
在遠(yuǎn)處游弋的鱒魚里加爾也有相似的品種，拉曼語發(fā)音稱其為“撒爾莫”，意思是“上升”。命名來源于這類魚在生命歷程當(dāng)中會(huì)頑強(qiáng)地逆流而上，跑到平靜的高山湖泊之中產(chǎn)卵繁衍下一代的行為。
這種生命的巡游令人感到不可思議，因?yàn)檫@里地處新月洲內(nèi)陸地區(qū)。哪怕大陸再狹長它也仍舊是一塊大陸，離海邊直線距離都無比遙遠(yuǎn)，更不要提河流會(huì)有各種拐彎。倘若代入到人類自身來考量的話，當(dāng)初這些鱒魚的祖先到底是如何發(fā)現(xiàn)這些湖泊的，當(dāng)真是一個(gè)令人著迷卻又熱血沸騰的話題。
想象一下歷經(jīng)漫長的旅途，甚至跨越過難行的瀑布。在光都無法照射進(jìn)去的河道當(dāng)中往前游動(dòng)、不停地游動(dòng)，最終發(fā)現(xiàn)了這樣平靜而又富有生機(jī)的世外桃源。
引路者、最初的開拓者早已不在了，消失在了漫漫歷史長河之中連記憶都沒能留下。但是彼等鋪平的道路，傳遞下去的記憶卻形成了一代又一代的傳承，至今這些魚兒也依然祖祖輩輩持續(xù)著這趟生命的巡游。
這又何嘗不像人類星星點(diǎn)點(diǎn)，逐漸在世界各地傳遞的文明之火呢。
拉曼古人有言：興趣是最好的導(dǎo)師，站在某一領(lǐng)域頂尖層面的人往往總是早年間便對此興趣濃郁熱情旺盛。
說起自己所感興趣自己所熱愛的事業(yè)時(shí)，博士小姐便透露著這樣的光彩。她整個(gè)人容光煥發(fā)地，一時(shí)間愣頭青連忙不迭記錄綾所講述的事情的動(dòng)作都停了下來，就只是發(fā)愣地看著她，好像她比今天的太陽還要炫目一樣。
“干、干嘛。”察覺到對方的沉默與直勾勾盯著的眼光，也多多少少因?yàn)樽约捍蜷_話匣子就停不下來的舉動(dòng)而感到羞恥，博士小姐撇過了頭用手指繞著自己藍(lán)色的發(fā)絲，如是說著。
“啊”咖萊瓦開口，想說些什么。
“接好。”但洋溢著年青人青蔥氛圍的這一幕被我們的賢者先生毫不留情地打擾了，他丟過來了一根長木棍，而咖萊瓦手忙腳亂地去接因此記事本差點(diǎn)掉在地上而他急著接住記事本的時(shí)候又不小心用棍子敲到了自己的腦門。
“嗚哇”站在亨利身后的白發(fā)女孩發(fā)出了嫌棄的聲音，而捂著自己額頭的咖萊瓦吸著涼氣忍著痛，后面的博士小姐則是輕輕地嘆了口氣。
“我拿這個(gè)做啥？”咖萊瓦收好了自己的寶貝記事本，左看右看，最后把它遞給了綾托她保管。
“跟過來。”而亨利話不多說，歪了歪脖子示意他走到一行人營帳前面的空地。
“.......”身后的綾瞥了一眼手里的記事本，思索了一會(huì)兒，終于還是沒忍住好奇心打開。
“哦呀，亨閣下又技癢了？”正在擦拭自己盔甲的老喬看到了三人過來，瞧見咖萊瓦手中的長棍時(shí)立刻意識到他們想做什么，于是開口這樣說著：“等下也讓俺湊個(gè)熱鬧。”
“教訓(xùn)這家伙，我都夠了。”而米拉白了一眼，毫不留情地開口。
“那個(gè)，我又做錯(cuò)什么了嗎？”人高馬大將近一米九而且十分健壯的愣頭青抓著木棍像個(gè)受到委屈的小姑娘一樣開口，而覺得這家伙悟性真的低到無可救藥的洛安少女第二次翻了白眼：“說是要教訓(xùn)你但不是真的要教訓(xùn)你啊，你怎么這么呆。”
“啊，是。啊？”依然一副呆樣的年青人明顯仍舊不知道他們打算做什么，不光是米拉，就連旁邊的其它一些圍觀的人也都再次發(fā)出了嘆息的聲音。
“要是這幅體格給我多好，長成這樣卻這么沒用。”抱著雙臂站在自己帳篷前面圍觀的小少爺彌次郎小聲地嘟噥著，而鳴海瞥了他一眼，沒說什么。
“就是，之前面對那個(gè)山鬼，很大只的那個(gè)東西時(shí)。你不是站出來在璐璐她們面前了么。”米拉學(xué)著亨利的樣子聳了聳肩，而后者注意到這一點(diǎn)挑了挑眉毛她接著說：“我聽她們說了，勇氣可嘉。可你這家伙根本不懂戰(zhàn)斗，站前面是想等敵人把耐打的你給打死，最后累了就放過她們嗎？”
“嗚惡。”被毫不留情地批評，咖萊瓦感覺自己的胃有些絞痛因而表情也變得苦了起來。
“所以說，哪怕為了今后的旅途里你能不要成為一個(gè)花瓶，也最好得練兩下。”終于點(diǎn)題的洛安少女叉著腰神采飛揚(yáng)地這樣說著，而反應(yīng)過來的愣頭青：“啊！”了一聲之后又“哇！”了一聲。
他的動(dòng)作好懂到旁邊的櫻笑得花枝亂顫，而看著咖萊瓦用拉曼語記載的日志的綾抽空瞄了一眼，也是“噗嗤”地笑出了聲。
“啊！”是“原來是要做這個(gè)啊！”的意思。
而后面的“哇！”則是“哇，要教給我這個(gè)嗎！”的意思。
好懂好懂，十分好懂但米拉第三次翻了個(gè)白眼。
“先說明一下，不是你想的那樣。”她開口這樣說著，但考慮到咖萊瓦的基礎(chǔ)，加上洛安少女并非賢者，因而思索如何才能令愣頭青理解，整理語言使得米拉陷入了一陣小小的沉默之中。
“比起話語，用實(shí)際演練要更直接。”亨利注意到了自己弟子遇到的困境，輕聲開口點(diǎn)醒了她。
“啊！”洛安少女立刻明白了過來，然后跑到了另一側(cè)跟對著小少爺就伸出了手：“木刀借我。”她開口這樣說著，一點(diǎn)都沒有客氣的意思。
“......”抱著雙臂的彌次郎皺起了眉，對于自己身高頗為在意的他不是很喜歡米拉居高臨下的視線但他還是轉(zhuǎn)過了頭：“給這家伙一把。”對著下人這樣說著。
“嗯。”洛安少女伸出了手，而在一瞬之間旁邊的鳴海、大神還有彌次郎都注意到了她這雙纖細(xì)白皙的手掌上磨練的痕跡。
“.......”三名和人的劍客都安靜了。
在男性占據(jù)絕對主導(dǎo)地位的月之國，女武士之類的存在被視為異端。女性本就占據(jù)劣勢的身體素質(zhì)使得她們要面對的困境會(huì)遠(yuǎn)比男性更多是的，米拉是亨利的弟子這點(diǎn)他們都知道，甚至之前那場與山賊的搏斗也據(jù)說她發(fā)揮了重要作用。
但賢者太耀眼了。
慣性思維會(huì)很容易讓這些人輕視這個(gè)年輕又活潑的女孩，覺得她不過是陪襯。
但事實(shí)是這樣嗎？
“啪”“呼呼”“嗯”單手握持，之后嫻熟自然地壓低了重心，活動(dòng)著腳步的同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)手腕旋轉(zhuǎn)木刀。
看起來只是普通熱身或是耍酷的動(dòng)作，他們這些行家卻是明白門道的。
活動(dòng)腳步是在確認(rèn)地面的情況，而旋轉(zhuǎn)武器是在確認(rèn)攻擊距離以及重量與重心。
哪怕是最出色的手工匠人，做出來的武器也會(huì)有細(xì)微的品質(zhì)差距。大部分時(shí)候這些差距是可以被忽視的，但在武器類型區(qū)分較大的情況下，倘若直接盲目刻板地沿用自己已有的運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)，便會(huì)出現(xiàn)預(yù)判失誤之類的情形。
“嗯。”基本確認(rèn)完重量與重心之類的事物之后，洛安少女左腳在前足尖對著咖萊瓦，而右腳則是呈一定角度向外伸出，挺直腰板重心略微壓前，然后把木刀靠在了右側(cè)的肩膀上。
“南蠻的起手式嗎。”“動(dòng)作倒是十分嫻熟。”鳴海與大神兩人如是討論著，而彌次郎則是沉默以對。
“我先攻擊一次，你試著防御。”米拉對著咖萊瓦這樣說著，而愣頭青點(diǎn)頭了好幾下，就抓起了木棍的中段。
“身長乃是咖勒艾瓦占優(yōu)，武具亦是，但”武士領(lǐng)隊(duì)下達(dá)了判斷，而與此同時(shí)米拉保持著移動(dòng)靠近到了愣頭青的面前。
“啪”樸實(shí)無華的邁步加上劈砍。
“啊！”年青人抬起了手中的木棍橫向格擋，但在擋住了洛安少女的攻擊之后她卻絲毫沒有擺架勢拼力氣的意思，順勢就松開了手整個(gè)人繼續(xù)往前一矮身用木刀柄的末端敲在了咖萊瓦的肚子上。
“嗚嘔”盡管收了力氣但一下子被擊中的愣頭青仍舊忍不住雙腳一個(gè)不穩(wěn)就單膝跪了下去，而反過身來的米拉把木刀架在了他的后頸。
“鏘，你死了。”毫不留情地開口說著。
“漂亮的動(dòng)作。”旁邊的老喬直率地開口贊賞，而一整個(gè)額頭都是汗水的咖萊瓦又難受又迷茫地抬起了臉看向了米拉。
“看你這樣子還是什么都沒懂啊。”而洛安少女拍了一下自己的額頭滿臉無語：“我以為最少之前講過一些而且經(jīng)歷過......果然是這樣了嗎，果然變成這樣了嗎。”
“我不行了，老師你講給他聽吧。”草率放棄的白發(fā)女孩把責(zé)任推給了一旁的賢者，而亨利聳了聳肩，對著仍舊搞不清楚狀況的咖萊瓦開口：
“你剛剛，在想什么？”賢者單刀直入地開口，而年青人愣了一下：“想什么.......”
“就是，米拉說要打過來，所以我就是，格擋。”沒能防住洛安少女的攻擊，但愣頭青顯然注意不到自己的問題所在。
“格擋有什么錯(cuò)誤嗎？”見到周圍的武士們都是一陣嘆息而米拉臉上恨鐵不成鋼的表情更重，愣頭青進(jìn)一步地迷糊了起來。
“思路沒有錯(cuò)，但你手里拿著的是什么？”只有亨利依然語調(diào)平緩。
“木棍。”
“那米拉手里拿的是什么？”
“也是木棍，啊，木刀？”
“我能打這家伙嗎老師？”
“冷靜點(diǎn)。”賢者用平穩(wěn)的語調(diào)如是說著：“你手里的木棍，就當(dāng)做是模擬長矛吧。”
“它相比木刀具有什么樣的優(yōu)勢？”
“攻擊距離更長。”還沒等咖萊瓦回答，他就豎起了一根手指，說道：
“你的第一反應(yīng)是格擋對方的攻擊，這點(diǎn)沒有什么奇怪。因?yàn)槟愀谖覀兊纳磉叄勀咳荆覀兊淖龇ň褪沁@樣。”
“但這種看起來很簡單的做法其實(shí)也需要相當(dāng)?shù)挠?xùn)練功底，而且它并不是每一種武器的首選應(yīng)對方式。”
“長槍的長度遠(yuǎn)比刀劍更長，因此在短距離內(nèi)的變招應(yīng)用上，它會(huì)更為遲鈍。”
“你在擋住了她的攻擊之后，她可以迅速變換手勢，你卻跟不上反應(yīng)。不光是訓(xùn)練不足，武器本身也并不適合這樣的做法長的武器近距離速度就慢，短的武器近距離速度就快，這是很樸實(shí)的道理。”亨利一如既往用淺顯易懂的方式講解著，就連咖萊瓦這種愣頭青也聽懂了個(gè)七八成。
“換而言之，在你選擇了用長槍格擋的一瞬間，你就是在用自己的短處去面對敵人的長處。”
“那我，該？”大致明白了的咖萊瓦點(diǎn)了點(diǎn)頭，下意識地就發(fā)問道。
“利用好自己的長處。”亨利語調(diào)平穩(wěn)而有力：“雙手平端武器，握在后部三分之一的地方，自然垂于身前。”
“將視作槍尖的地方對著你的對手，平穩(wěn)端槍，雙腿岔開，不要站在原地，保持移動(dòng)。”
“一旦對手試圖從側(cè)面沖擊，你就扭轉(zhuǎn)身體朝向那邊，永遠(yuǎn)保持你手中的武器對對手形成壓迫。”
他開口這樣說著，而重新爬起來的愣頭青則是按照賢者的話語開始笨拙但認(rèn)真地?cái)[出握持長槍的姿態(tài)。
“還可以。那么你試著做到這幾點(diǎn)，接下來”
“我來。”觀戰(zhàn)的彌次郎忽然冷不丁地開口，而咖萊瓦看著這個(gè)以前吊打過他的小少爺出來，額頭上立刻滲出了冷汗。
“嗯。”亨利點(diǎn)了點(diǎn)頭，而接過了木刀的彌次郎則是站在了咖萊瓦的對面。
“請教了。”
“是......”
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