，“沒(méi)有。我很認(rèn)真的聽取了報(bào)告才得出結(jié)論陽(yáng)必“異的。
所謂報(bào)告，是獨(dú)孤求婚派出的“沙子”匯報(bào)的。這些人多數(shù)是從陸海軍和社員中臨時(shí)選借調(diào)來(lái)的。形象要求黑、瘦，以通廣東、福建、江西、兩湖方言最佳，因?yàn)殡y民多數(shù)是幾個(gè)地區(qū)來(lái)的。為了避免熟面孔反復(fù)出現(xiàn)，“沙子”是是輪換的。每次抵達(dá)一批新的移民就摻合進(jìn)去一些，來(lái)一批換一批。和移民們同吃同住，定時(shí)匯報(bào)移民在營(yíng)地里的狀況。
郜德毫不客氣的。“聽匯報(bào)能聽出什么名堂來(lái)？你就不怕他們騙
“不會(huì)吧”
“你看，官僚起來(lái)了，你怎么知道他們不會(huì)騙你？”都德。“下屬很會(huì)揣摩上級(jí)的意思，有時(shí)候會(huì)根據(jù)你的好惡無(wú)意識(shí)的把修正匯報(bào)的內(nèi)容。自己要下去多看多聽！”
冉歇了口氣：“作為這里的頭頭，每天至少要下去二三次。多看看他們的狀態(tài)。妹絲馬跡有時(shí)候能反應(yīng)出大問(wèn)題來(lái)。有人在哭，就要問(wèn)為什么哭，有人在笑。就要知道他為什么笑”。
“哦。我知道了！”陽(yáng)河一臉無(wú)所謂的模樣，“我會(huì)多下去看。
獨(dú)孤求婚此時(shí)有另外一項(xiàng)重要的事項(xiàng)，甄別人口。具體來(lái)，就是審查那些行為可疑。或者有明顯隱瞞身份的難民。比如家人自稱是佃戶，卻皮膚白嫩；家人身上有刀劍的疤痕，卻自己是個(gè)普通老百姓，
根據(jù)保衛(wèi)總署的列出的“危險(xiǎn)人物類清單”獨(dú)孤求婚要注意難民中是否混入了：
華南沿海各路海盜的探子；省、府二級(jí)官府駐軍暗探；鄭芝龍的暗探；東廠、錦衣衛(wèi)暗探；滿清的暗探。最后，冉耀特別要他們注意移民中的邪教滲透情況。并且分發(fā)了一套于鄂水主編的“明末各種邪教教義、切口特征表”搜羅了大多數(shù)見于史籍的教派。
總而言之，一切可疑的人物都要進(jìn)行甄別。烏德雖然承認(rèn)甄別的重要性，但是對(duì)如此細(xì)致的工作抱有懷疑的態(tài)在是每次幾百到一千人的規(guī)模，這樣細(xì)膩的搞還行，以后大量暴人口，幾萬(wàn)幾萬(wàn)的移民進(jìn)來(lái)，難道也這么搞？
不過(guò)執(zhí)委會(huì)的態(tài)度是，前面移民數(shù)量少，工作盡量搞得細(xì)一,畢竟這批人未來(lái)都是穿政權(quán)各方面的骨干，要確保可靠。
甄別出來(lái)可疑人物還真是不少，不過(guò)傳中的各路暗探始終沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。倒是清理出了不少逃犯、逃奴、逃兵。另外，還把一些因?yàn)橘u身而覺(jué)得斯文掃地的讀書人揪了出來(lái)。居然還抓出過(guò)和尚為未取得度聯(lián)，化緣掛單均不成，淪落街頭成了難民。因?yàn)樾铑^發(fā)的時(shí)間不長(zhǎng)，發(fā)髻顯得過(guò)短。被穿者懷疑是輕子。
“現(xiàn)在營(yíng)地里有多少人了？”
“到今天上午口七百二十人。”陽(yáng)河匯報(bào)道，“今天凌晨死了一個(gè)。”
“有死亡？。都德停住了腳步，一般來(lái)難民死亡基發(fā)生在收容的初期，也就是在廣州的留置階段，也有發(fā)生在臨高接受凈化后的開始幾天。而這一批人已經(jīng)即將期滿一個(gè)月了。“什么原因？”
“突然腹瀉。發(fā)燒。營(yíng)地里衛(wèi)生員也沒(méi)辦法沒(méi)止瀉藥。我看實(shí)在嚴(yán)重，派人去衛(wèi)生所拿止瀉藥，還沒(méi)拿回來(lái)就就死了。時(shí)部長(zhǎng)要做了檢驗(yàn)才知道死因。”陽(yáng)河匯報(bào)道，“不過(guò)我已經(jīng)把那座宿舍封起來(lái)了，所有人不許出入，還灑了漂白水
“嗯”都德。“最近天氣熱了，要防止可能的疫病流行。”
“鬧不好是霍亂。”河馬看了下送來(lái)的報(bào)告，“很象。采樣了嗎？”
“時(shí)部長(zhǎng)已經(jīng)采了。拿衛(wèi)生所去做細(xì)菌培養(yǎng)了
“慘，可別鬧這出。”郜德憂心仲仲。
“真要是的話。我們醫(yī)療部門才慘。”河馬嘆了口氣，“我當(dāng)年干嘛要學(xué)醫(yī)呢？”
他的心情沉重的很。夏季到了，臨高的地方性傳染病霍亂正是爆發(fā)的時(shí)節(jié)，而穿集團(tuán)給移民補(bǔ)充蛋白質(zhì)的重要途徑就是海產(chǎn)玩意帶菌的可能性很大。想到那臭氣熏天的海產(chǎn)品加工廠，看著就不讓人放心。
治霍亂的藥他們自然是有，但是應(yīng)對(duì)大規(guī)模的霍亂爆發(fā)，就未免有力不從心了。而且霍亂病人的救治需要補(bǔ)液，這玩意沒(méi)多少儲(chǔ)備。河馬撓了下頭皮：“這個(gè)宿舍的人去的廁所也要封閉”河馬下達(dá)著指示，“處置方案等結(jié)果出來(lái)再。”
因?yàn)槌隽诉@么一件舊，公家對(duì)衛(wèi)生方面的檢驗(yàn)就特別注意，巡視了遍沒(méi)有問(wèn)噬、舊，那德來(lái)到了檢疲營(yíng)的辦公室里,此時(shí)這里已經(jīng)來(lái)了好些不同部門的代表。辦公室里不大，天氣又熱。就一個(gè)個(gè)都蹲在樹蔭下抽煙聊天，看到都德一行人來(lái)了，這群人呼啦一下圍了上來(lái)。
“不要著急，我們開個(gè)會(huì)！”郜德當(dāng)然知道來(lái)人意欲何為，趕緊制止他們七嘴八舌的表達(dá)。因?yàn)槠诘臋z疲再過(guò)三四天就結(jié)束了，這對(duì)苦于人力緊缺的各部門來(lái)。這七百個(gè)難民是一塊大肉，要分而食之。
“陽(yáng)河，給大伙拿水來(lái)吧。要煮開的
“有煮好的涼茶，絕對(duì)衛(wèi)生。”陽(yáng)河叫人拿來(lái)一個(gè)老式的大號(hào)茶水桶，放到樹蔭下。大家各自從腰帶上拿出自己的杯子喝茶。
部德掃了一眼一個(gè)個(gè)躍躍欲試。猶如餓虎一般的各部門代表，先來(lái)了段開場(chǎng)白：“大家的來(lái)意我知道的，每月一次嘛！不要著急，也不要談自己部門有多困難，對(duì)穿大業(yè)有多重要這些我都知道”。
這番話是堵大家的嘴，免得一會(huì)淪為牢騷會(huì)、發(fā)泄會(huì)。
果然，原準(zhǔn)備揮舞著筆記慷慨陳詞的人只好坐了回去。
“人力只有這些，你們的申請(qǐng)我都看過(guò)，也到計(jì)委了解了各部門的進(jìn)度情況和人力需求問(wèn)題。”他翻看了下送來(lái)的夾子，順便還對(duì)送夾子過(guò)來(lái)的女孩子微微一笑這應(yīng)該是個(gè)土著女孩子，黝黑的皮膚，大大的眼睛，看來(lái)還不錯(cuò)。
“百分之百滿足大家是不能的郜德笑了笑，“我們來(lái)分派吧。”
分派只限于十三歲以上的男女，十三周歲以下的兒童不算勞動(dòng)力，直接由教育部屬下的國(guó)民學(xué)校接收。
新移民經(jīng)過(guò)凈化處理之后。按照接收他們各單位的去向分派到百仞公社和博鋪公社落戶一鑒于博鋪港周邊的化學(xué)一鋼鐵工業(yè)區(qū)的開發(fā)，為了便于就近使用勞動(dòng)力，民政部在博鋪新設(shè)了一個(gè)博鋪公社，作為當(dāng)?shù)氐拿裾芾頇C(jī)構(gòu)。
工能委照例獲得了最多的一份。博鋪化工廠即將火投產(chǎn)，需要大量的工人。而在南鴻基、海南田獨(dú)設(shè)立采礦又需要不少人力。
教育部這次是獲得了第二大蛋糕，簡(jiǎn)易師范一口氣占去了一百六十名男女青少年，讓好幾部門心有不甘。但是白雨闡述了這批師范生畢業(yè)之后能夠帶來(lái)的好處之后大家也就忍耐了畢竟部門給分來(lái)的新工人、學(xué)徒進(jìn)行文化教育是件很繁重又占人力的事情。
臨高建筑公司位居第三，的到了五十人。臨高建筑公司一般使用的是公社的派工工人，但是隨著工程建筑量不斷增加，技術(shù)工種需求愈來(lái)愈大，建筑總公司也開始建立起自己的專職土著技術(shù)工人隊(duì)伍了。
醫(yī)療部門分到了三十人。天氣漸熱，人口漸多，保健、防瘦方面的需求愈來(lái)愈大。
其他各部門或十個(gè)八個(gè)，或者三個(gè)四的都增加了一些人員。什么也沒(méi)分到的是陸海軍，除了補(bǔ)充了死亡和傷退的缺額之外，陸海軍沒(méi)有增加一個(gè)編制人員。這讓他們很是惱火，最后在協(xié)調(diào)之后，決定目前還在國(guó)民學(xué)校念書的少兒中撥出三十人作為“定向生”海陸軍各半。他們一取得乙種文憑就轉(zhuǎn)到軍政學(xué)校的士官班學(xué)習(xí)。
內(nèi)政部門也沒(méi)有分到新的人員。首先保衛(wèi)總署的人員配置和招募是不公開的，其次主管警政的冉耀對(duì)添加人員不太熱衷從節(jié)約的角度來(lái)看，陸海軍平時(shí)除了刮練、干活。臨時(shí)用來(lái)鎮(zhèn)暴也夠了。他現(xiàn)在搞的是“群防群治”換句話就是治安任務(wù)人人有責(zé)，別把事情都推給俺們警察叔叔。
分派完人員之后，由教育部的白雨傳達(dá)了學(xué)徒總隊(duì)改制為職業(yè)技術(shù)學(xué)校的通知。
“就是換個(gè)名號(hào)！便于集中注冊(cè)、集中住宿、集中管理。”白雨生怕有人誤會(huì)，以為進(jìn)了職業(yè)技術(shù)學(xué)校就成了教育部屬下的人力了，“教育部只是負(fù)責(zé)學(xué)生的生活管理和文化教育！具體的職業(yè)技能教育還是由各部門、企業(yè)自行組織的。”
“軍政學(xué)校呢？”陸海軍對(duì)這個(gè)問(wèn)題也很看重。
“一樣的處理方式。”白雨，“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)這塊還是還是你們自己負(fù)責(zé)。”
“這么是雙重領(lǐng)導(dǎo)嗎？軍校的學(xué)員要求可和其他人不一樣！”！~！
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