所以，當(dāng)馮諾通過正程序，以“在電子設(shè)備車間的兼職工作表現(xiàn)優(yōu)異”和“有進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造潛力”為由，發(fā)備忘錄要求把李加奈的人事關(guān)系從天地會正式調(diào)往機(jī)廠時(shí)，政敝自然也樂得就坡下驢，把李加奈從獨(dú)孤求婚和盧炫的眼皮子底下弄走，免得這二位每天如鯁在喉。 ．
于是周伯韜再次親自去天地會協(xié)調(diào)此事、明情況。獨(dú)孤求婚有了套，也就懶得再給自己找不痛快，不再加以阻攔。況且事情已經(jīng)過了差不多一年，就算這次再攔著，兩個(gè)月后李加奈也要輪崗到其它地區(qū)了。
保險(xiǎn)起見，幾個(gè)人又商量讓烏佛親自來找馮諾明李加奈的身份情況，免得再出紕漏，原這事按規(guī)定讓下面的人來送個(gè)條子就行了。
好在馮諾的部門屬于較高安級別的涉密部門，與政敝頗打過幾次交道，并沒有再起波瀾，很爽快就答應(yīng)為李加奈的工作提供方便。再加上順便還談成了采購穿孔卡計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的事情，雙方都十分滿意。
馮珊見老師臉上微帶笑意，顯然心情不錯。從43號出來之后，她心情很亂，在東門市亂逛了很久，不僅是她個(gè)人的感情問題，更多的是她這些年來跟隨在馮諾身邊的所見所聞的感想。
但是這些感想，按照她的身份地位來，未免太過“狂妄”，甚至有“忘恩負(fù)義”的味道。以至于有時(shí)候僅僅是想到這些問題她就會有罪惡感。
特別是最近的這段感情經(jīng)歷，使得她的心理愈發(fā)附混亂♀位學(xué)弟和她在一起的時(shí)候，也談起他在學(xué)習(xí)院里學(xué)習(xí)生活的見聞和由此所產(chǎn)生的種種疑惑。
她鼓足了勇氣，問道：“老師，我有幾個(gè)問題想問問您。”
問題？馮珊經(jīng)常會問他問題，當(dāng)然，是數(shù)學(xué)方面的。馮諾沒有注意到今天她的態(tài)度魚不一樣，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意馮珊繼續(xù)下去。
馮珊遲疑了一下，她又發(fā)現(xiàn)自己不知該從哪兒問起。思考片刻之后她決定先從一個(gè)具體的問題開始。
“加奈的一個(gè)學(xué)姐在建筑總公司，她是首長的生活秘書。今天和我們過一件事，她們公司有個(gè)干部，前段時(shí)間在契卡的例行巡視時(shí)，被發(fā)現(xiàn)有受賄舞弊和濫用職權(quán)的問題，好像還挺嚴(yán)重，民憤很大，也曾被舉報(bào)過，但是因?yàn)楣旧厦嬗惺组L保他，所以就沒有公開，現(xiàn)在又回去工作了。職工們反應(yīng)特別大∠師，如果這個(gè)人這么壞，首長們?yōu)槭裁匆Ｋ俊?br />
馮珊這還是第一次“質(zhì)疑”首長的正確性，她略帶緊張地望著馮諾。
馮諾一愣，沒想到她問得是這樣的問題。他想起來，最近的“情況通報(bào)”上曾經(jīng)過，對于問題不嚴(yán)重的歸化民干部采融部警告處分，重點(diǎn)還是“治踩人”的思路，畢竟現(xiàn)在培養(yǎng)干部不容易，要“愛護(hù)”和“挽救”。弄到符迂那簡單，之前花的工夫和氣力可就白費(fèi)了。
但這個(gè)問題就難回答了，他想了想，才斟酌著回答：“嗯，有兩點(diǎn)可能的原因。其一，人不是神仙，都會犯錯，犯錯誤的原因也多種多樣，可能是一時(shí)糊涂，可能是以前在偽明的舊習(xí)難改，元老院要允許他們犯錯。如果不是很嚴(yán)重的過錯，也要給他們改過自新的機(jī)會。所謂‘水至清則無魚，人至察則無徒’；”
“嗯其二，目前我們的各項(xiàng)事業(yè)都很缺沸能力的人，如果這個(gè)人的能力突出，或暫時(shí)難以找到替代的人，那么即使他犯有比較嚴(yán)重的錯誤，我們可能也會暫時(shí)容忍和留用，免得因?yàn)槠鋫�(gè)人的因素影響到我們盤的建設(shè)計(jì)劃♀是犧牲局面和顧局的觀點(diǎn)。”
要不要這第二點(diǎn)，他來有些猶豫，因?yàn)檫@含有實(shí)用主義的成分在內(nèi)，實(shí)用主義這種東西即好又壞。思考再三，他還是決定把這一點(diǎn)出來，馮珊應(yīng)該已經(jīng)足夠成熟接受這樣的觀點(diǎn)了，從她問出這個(gè)問題就可以看出來。
不過他也留了半句話沒：恐怕這個(gè)人還是很快就要去符迂那報(bào)道了。現(xiàn)在他已經(jīng)知道李加奈就是政敝的“隱干”，這樁消息的擴(kuò)散情況大約過不了多久就會被政敝掌握，一旦他們判斷這個(gè)人的“消極影響”大于“積極作用”，元老院自然就會毫不猶豫地把他徹底拋棄。
“老師，如果這個(gè)人是個(gè)貪腐舞弊的壞人，他怎么可能為我們的建設(shè)事業(yè)作貢獻(xiàn)呢？”
馮諾的腦門開始見汗了。
“首先，壞人不一定就是沒有能力的人，如果壞人都是無能之人，也就不會造成多少破壞了；其次，人是很復(fù)雜的，這個(gè)人可能在舞弊方面損害了我們的事業(yè)，但他可能同時(shí)也在建設(shè)方面支持著我們的事業(yè)，他的私欲可能令他舞弊，但是他也未必就沒有為元老院忠心做事的想法，所以我們要權(quán)衡利弊。”
“最后，與這個(gè)人無關(guān)，但是你要認(rèn)識到，元老院在用人方面，通常是考察其能否勝任職工作，如果不能勝任職工作，那么無論私德如何都不應(yīng)任用，如果能夠勝任職工作，那么即使其人有一些無礙法律和規(guī)定的缺點(diǎn)和私心，也會被任用。完沒有私念和缺點(diǎn)的人很少，若是僅僅因?yàn)槠淙秉c(diǎn)而不用其長處，可用的人就不多了。”
這是為了避免從熊到芳草地正面教育的馮珊陷入到唯道德論的窠臼里去。
“老師，首長們也有缺點(diǎn)嗎？”
終于來了，“人都有缺點(diǎn)”，“首長也是人”，以馮珊的邏輯水平，自然就會問出這個(gè)三段論的問題。
雖然知道元老們遲早會走下神壇，遲早會被歸化民和土著質(zhì)疑“偉光正”，而生活秘書們離元老最近，感受著他們的七情六欲，看得到他們的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，這個(gè)神話自然也將在她們的心中被最先打破。但是真正面對這樣的疑問時(shí)，馮諾還是半天都不出一句話來。
馮珊緊張地注視著老師的反應(yīng)，已經(jīng)做好了馮諾一旦發(fā)怒就馬上認(rèn)錯的打算。
其實(shí)，這個(gè)問題并不用問，如果按照國民學(xué)酗所教導(dǎo)的道德標(biāo)準(zhǔn)，元老們當(dāng)然是有缺點(diǎn)的，而且還很不少⊥算沒有學(xué)校的品德課程教育，單以樸素的良知來判斷，也難元老們沒有缺點(diǎn)。
所以，她在心里當(dāng)然已經(jīng)有了答案，只是，她想聽一聽老師的回答。
或許，她的心底還期望著老師能夠像往常那些數(shù)學(xué)問題一樣，令她信服地否定她的答案——是元老院把她從地獄里救出來，讓她進(jìn)入天堂，她希望天堂里面都是天使。
“當(dāng)然，我們也是有缺點(diǎn)的。”馮諾艱難地答道。出這句話的時(shí)候，他感覺自己似乎是一個(gè)旁聽者，而自己的聲音聽起來十分干澀。
長時(shí)間的沉默。馮珊感覺自己的心砰砰直跳，馮諾則是還沒有回過神來。
“啊，我只是我的意思是，首長們什么都懂，平時(shí)都很拼命工作，也從來沒有**舞弊”雖然老師并沒有發(fā)火的意思，但馮珊覺得自己有必要解釋一下，雖然她也不知道自己在解釋些什么。
馮諾默默地在心里對她，這便是所謂“皇帝沒有私事，也不接受賄賂”。元老們的超國民地位和權(quán)利是在共同綱領(lǐng)、也就是憲法里面寫好了的，是通過穿國家政權(quán)各項(xiàng)法律、行政制度和整個(gè)權(quán)力體系所保證的，自然不需要**舞弊。元老院并不教歸化民“屠龍之術(shù)”，因此你現(xiàn)在當(dāng)然還意識不到。
至于拼命工作、加班加點(diǎn)，和元老們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)表現(xiàn)得“走路帶風(fēng)，聲音似鐘，握手帶搖，滿口同志”是同樣的道理，那不過是因?yàn)椤皺?quán)力是最好的春藥”罷了。當(dāng)然，換個(gè)法就是“偉大事業(yè)”的激勵和刺激。馮諾自己從前些年咸魚一樣的生活，到這一年來工作勁頭的變化，對此感觸尤深。
“嗯而且我認(rèn)為老師您就沒有缺點(diǎn)。”馮珊有些不好意思地補(bǔ)充道。
馮諾當(dāng)然不會沒有缺點(diǎn)，不過在馮珊看來，老師確實(shí)并沒有諸如“貪婪”、“舞弊”、“粗魯”或者“不分是非”這類值得一提的缺點(diǎn)，連首長身上最常見、歸化民中大約人人皆知的“好色”，也沒有。
呵呵，馮諾心想，“光源氏”愛好還不算缺點(diǎn)？當(dāng)然，這種缺點(diǎn)的檔次比較高
他不由得自嘲地笑了一下，曳道，“我怎么會沒有缺點(diǎn)”
不過他沒有繼續(xù)這個(gè)話題，氣氛也輕松了一些。
“您元老院在用人的時(shí)候，最先考慮的其實(shí)是一個(gè)人的能力，有些私念和缺點(diǎn)也不會影響其任用。但是我們在學(xué)酗上德育課的時(shí)候，都是讓大家無私奉獻(xiàn)，為元老院的事業(yè)犧牲一切，元老院不辜負(fù)一個(gè)好人，也不放過一個(gè)壞人♀是為什么？”
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