開局不錯(cuò)的溧中打了貴陽實(shí)驗(yàn)一中一個(gè)措手不及，陸源開場很快就找到了狀態(tài)，不知道他是不是受到了剛剛那次扣籃失敗的刺激，打得很有攻擊性。
防守他的是貴陽一中的后衛(wèi)吉平，身高185，是場上五個(gè)位置中，貴陽一中唯一比溧中球員要矮的。不僅矮，而且速度跟不上陸源，一對一防完不是對手。
貴陽一中叫了暫停后，立刻調(diào)整了防守策略，他們的主教練叫胡兵，四川人，是玉林中學(xué)主教練鄭旗鋒的學(xué)生，可以，去年貴陽實(shí)驗(yàn)一中能取得那么大的突破，除了樊奕澤天神下凡外，剩下的功勞就要屬這個(gè)胡兵了。
他是貴陽實(shí)驗(yàn)一中高薪聘請而來，根據(jù)貴州球員的特點(diǎn)，以及樊奕澤的能力，為球隊(duì)量身打造了一套戰(zhàn)術(shù)體系。
雖然他師從鄭旗鋒，但他執(zhí)教的風(fēng)格和自己的老師是大相徑庭，鄭旗鋒是主攻，而胡兵則是主守。
原因很簡單，一只弱隊(duì)，想要快速變強(qiáng)，最簡單的防守就是狠抓防守，防守不需要太多天賦，不需要太高的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，不需要大量的訓(xùn)練，只要短期的練習(xí)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，外加良好的隊(duì)內(nèi)士氣，很快就能形成戰(zhàn)斗力。
所以在放手上，胡兵很有一套，一開場見陸源橫沖直撞，胡兵要求其他球員開始支援吉平，并適當(dāng)?shù)氖湛s防線，兩翼上收，且要求魯鵬達(dá)死站三秒?yún)^(qū)，無論如何都不出來。
“適當(dāng)犯規(guī)，現(xiàn)在比賽剛剛開始，可以犯規(guī)，破壞他的進(jìn)攻節(jié)奏，別讓他手順了，順了就難打了。”胡兵最后對吉平強(qiáng)調(diào)道，這是防守型球隊(duì)?wèi)T用的套路，技戰(zhàn)術(shù)不行咱就來點(diǎn)狠的。
球員們就是如此，不管場上發(fā)生了怎樣不利的局面，一下子變得多么不會打球，叫一個(gè)暫停，教練上兩句，往往就能平復(fù)心情，把之前糟糕的情況給忘掉。
而溧中這邊就不同了，暫停大伙兒下場，往板凳上一坐，一個(gè)個(gè)大眼瞪眼，不知道該干嘛。
陳潔茹把戰(zhàn)術(shù)板遞給白葉，讓白葉兩句，白葉想了想，還真不知道該什么。雖然平日他腦子里想的很多，可那是在球場上，到了替補(bǔ)席，他還是習(xí)慣聽教練指揮的。
“大伙兒好好打吧，比賽才剛開始呢。”白葉只能這么不咸不淡地了兩句，這暫停算是浪費(fèi)了。
重新回到球場，開局不利的貴陽一中果然調(diào)整了過來，進(jìn)攻中不急不躁，通過配合，魯鵬達(dá)在左側(cè)得到一個(gè)機(jī)會，中距離出手命中。
他的出手速度慢得像一個(gè)大樹懶，可是他個(gè)子高，胳膊長，真有機(jī)會出手你還真是拿他沒辦法。
回過頭，溧中的立刻感受到了對方防守的變化，陸源持球，還沒開始突，雙人包夾就上來了，分球，立刻退回，轉(zhuǎn)移球，就收縮，隨便你轉(zhuǎn)，可只要試圖向內(nèi)切入，貴陽一中的防守就如同濃稠的油，往里纏人。
最里面蹲著個(gè)大樹懶，胳膊一伸展開來，哪怕不跳，都是一個(gè)天然的防守屏障。
對于這種防守策略，空切是沒有用的，籃底下永遠(yuǎn)有人，必須采用別的策略，但溧中剛剛暫停，沒有人告訴他們應(yīng)該注意什么，結(jié)果球在外線導(dǎo)來導(dǎo)去，最后竟導(dǎo)出了一個(gè)3秒進(jìn)攻違例。
球最后在白葉手上，沒能出手，他只好把球交還給了裁判，和隊(duì)友一起退回后場進(jìn)行防守。
隨后，貴陽一中進(jìn)攻，他們故技重施，又是利用擋拆和魯鵬達(dá)的外線投射能力，這次他在牛角位拿球，原地不跳就直接出手，再中一記兩分，6:8，貴陽實(shí)驗(yàn)一中追上來了。
隨后，溧中又是一次傳球失誤，貴陽一中發(fā)動(dòng)了反擊，他們推進(jìn)的速度并不快，持球的是控球后衛(wèi)邵軍，而前鋒陳康文下到了三秒?yún)^(qū)附近的底線，他背向籃筐要球，接球后轉(zhuǎn)身一步走底線，這一步很快，然后從另一側(cè)上反籃得手。
整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，步伐彈性十足，8:8，雙方打平了。
這時(shí)，溧中球員的問題來了，到底要不要暫停？
巫澎和白葉對了一下眼神，決定不要暫停，比賽繼續(xù)打下去，他們覺得不過是打平而已，比賽還早，不急著要暫停。
……………………
“暫停啊，兩個(gè)笨蛋，對手叫暫停，你們怎么不知道叫暫停！”
還在醫(yī)院里看比賽的高靜急的直叨叨，這球其實(shí)應(yīng)該暫停的，因?yàn)檫@不是普通的比賽，是錦標(biāo)賽，單場淘汰，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都很重要，一旦發(fā)現(xiàn)問題，就要暫停盡早解決問題，解決的早好。
就像NBA一樣，常規(guī)賽可能打個(gè)半節(jié)教練都不暫停，而到了季后賽，可能開場一分鐘教練就會叫暫停，重要的比賽，開局的節(jié)奏很重要，比賽是連貫的，后程發(fā)力不是那么簡單的事情，水到渠成才是理想狀態(tài)。
現(xiàn)在就處在一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，溧中從領(lǐng)先到很快被追平，心態(tài)和技戰(zhàn)術(shù)都處在一個(gè)不是很好的狀態(tài)，暫停調(diào)整是最好最穩(wěn)妥的選擇，不然就需要有人站出來解決問題。
陸源毫不猶豫的站了出來，他接到鄒舟的分球，接著利用鄒舟的單擋掩護(hù)，少見地從左側(cè)用左手運(yùn)球殺入內(nèi)線。
面對站在三秒?yún)^(qū)里的大樹魯鵬達(dá)，陸源竟用一個(gè)左手拋投，打板命中了兩分！
他的拋投出手極為迅捷，人一邊往上跳，一邊球就順勢出手了，速度緩慢的魯鵬達(dá)還沒來得及反應(yīng)過來，球就已經(jīng)過頭頂，彈入了籃筐。
漂亮的兩分，高難度的拋投，很顯然，陸源又掌握了一項(xiàng)高難度的技能，非慣用手的拋投，這可是相當(dāng)難學(xué)的技術(shù)。
這一招，白葉用的都不算多，因?yàn)榈拇_很難，他想起前幾天在商場的投籃機(jī)上，陸源左右開弓把球扔進(jìn)籃筐的情形，就知道這子肯定有苦練某項(xiàng)技術(shù)。
不過一次進(jìn)球并不能解決根問題，雙方很快就進(jìn)入了相持的階段——這種相持并不是你一分我一分交替得分，而是我不得分，你也別想得分。
……………………
“嗶嗶！”
陸源在一次反擊上籃中，被吉平給拉了下來，他的胳膊上出現(xiàn)了一條長長的粉紅色印子，這是被對手的指甲給劃拉出來的。
犯規(guī)，貴陽實(shí)驗(yàn)一中很好的利用了這項(xiàng)技能，在必要的時(shí)候進(jìn)行犯規(guī)，而且一旦下手，絕不留情，不給對手打+1的機(jī)會。
此時(shí)，場上的比分是14:13，溧中領(lǐng)先1分，而上半場已經(jīng)過去了將近7分鐘，除了開場雙方都快速得分外，之后，兩隊(duì)每得一分都變得相當(dāng)困難。
貴陽一中的防守的確很有一套，核心其實(shí)就是一點(diǎn)：收縮，外加破壞手感。
收縮，為的是防止陸源突破，防止溧中輕松得分，而破壞手感的方法很簡單，就是犯規(guī)。
吉平已經(jīng)兩次犯規(guī)了，胡兵將吉平替換下場，重新?lián)Q上一個(gè)后衛(wèi)，而他的職責(zé)很簡單，也是犯規(guī)。
陸源走上罰球線，少見的兩罰一中，今天他的投籃手感并不是很好，被貴陽一中的犯規(guī)和兇狠防守弄得很難受。
過去比賽遇到類似問題，他會選擇松一松，加強(qiáng)一下防守，做點(diǎn)別的事情，可今天他感覺自己似乎不能這么做。
白葉的手感同樣不好，很難相信，在比賽開場了將近7分鐘以后，白葉竟然還沒有得分，他的四次投籃部偏出。
15:13，好消息是，溧中到目前為止依舊保持領(lǐng)先，因?yàn)樵诜朗囟怂麄兤幢M了力，保護(hù)好每一次籃板球，死守籃下，對對手的每次投籃都竭力去干擾。
貴陽一中不是什么有進(jìn)攻天賦的球隊(duì)，他們的進(jìn)攻一樣很糟糕，他們的箭頭人物，8號陳康文被盯住了，到目前位置同樣沒有什么發(fā)揮。
但一切看起來對溧中并不是很有利，如果一個(gè)人經(jīng)常看溧中比賽的話，他會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在這種境況，完不是溧中的比賽節(jié)奏。
遠(yuǎn)在溧城的高靜，看著場上的局面異常的著急，因?yàn)樗溃F(xiàn)在的溧中，已經(jīng)被對手拖到了同一水平線，并在接下來，在下半場，很可能要被他們豐富的經(jīng)驗(yàn)所擊倒。
現(xiàn)在，高靜就希望上半場能盡快結(jié)束，然后中場休息的時(shí)候，她要視頻連線更衣室，給球員們講解一下戰(zhàn)術(shù)，調(diào)整一下他們的心態(tài)。
與此同時(shí)，在球場的某個(gè)位置，白朵和父親坐下來，專心的觀看現(xiàn)場的比賽，白云周看起來臉色不是很好，他對白朵道：“葉子的發(fā)揮總是這樣嗎？還是我來看比賽，他就這樣？我是不是應(yīng)該走？”
白朵道：“不，不是的，今天情況有些不對，溧中的教練不在，他們打得有點(diǎn)亂。”
白云周道：“不是有點(diǎn)亂，是很亂，雖然我不懂籃球，但我也能看出來，一個(gè)團(tuán)隊(duì)混亂的樣子總是相似的。你能不能帶我進(jìn)更衣室？待會兒中場休息，我想去更衣室看看他。”
白朵點(diǎn)點(diǎn)頭，這點(diǎn)事她還是能做到的，只是不知道父親去要去干什么，她可是沒敢告訴白葉，爸爸今天來看他的比賽了。。
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