校園內(nèi)開(kāi)始又一波零零散散的人潮，初三的終于放學(xué)了，花雨季的他們?nèi)宄扇海螋[嬉笑、勾肩搭背，肆意揮灑著青春。
道上前后走著兩個(gè)少年，矮一些的在前邊，身上灰撲撲臟兮兮的，表情平靜而淡漠，高一的在后面，雖然沒(méi)有明顯的污漬，但也穿得不怎么周正。
王凱看著那個(gè)稍的背影，神色間有些復(fù)雜，那背影單薄仿佛一腳就能踹倒，卻藏著始終能站起來(lái)的屹立力道。他昨晚對(duì)張徹的話想了又想，少年人如果不跟自己較死勁，有些事情是很容易想通的，加上張徹已經(jīng)表明要承擔(dān)起這件事來(lái)，他幾年來(lái)的壓力找到一個(gè)分擔(dān)，舒緩之下就更明悟些了，這件事，即便早跟爸媽，結(jié)果也可能好得多，落到這個(gè)結(jié)局，的確跟自己有很大關(guān)系……
逞強(qiáng)的少年人自然是不肯口頭認(rèn)錯(cuò)的，但心里道理想通了，他也前所未有地睡了個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，今天起來(lái)照鏡子都精神得多。但怕還是怕的，他實(shí)在不知道怎么去面對(duì)那些人，老爸都已經(jīng)在籌備搬家的事宜，正在加緊打零工掙錢，母親雖然一直在鬧離婚，回了娘家住，但協(xié)議一直沒(méi)簽，一家人分居的事實(shí)就這么確定了下來(lái)。
“你就一兒不怕嗎？”
眼看就要走出校門，出去后就很容易被堵了，他終于忍不住，盡管心里對(duì)張徹還是有很大的仇視，卻仍緊趕兩步上去，臉撇向一邊，冷冷問(wèn)道。
“大家都是人，他們又不是吃人肉的野獸，也沒(méi)有幾條命可以死，我為什么要怕。”張徹看了他一眼，淡淡笑道。
他的話好像有兒別的意思，但又好像沒(méi)有，總之怪模怪樣的。
“你要是站出去了，今后也會(huì)跟我一樣天天挨打，成績(jī)下滑，變成現(xiàn)在這樣被唾棄的人的。”聽(tīng)不懂就不管了，他咬了咬牙，也不知道自己是個(gè)什么心情，心里對(duì)他昨天的話雖然認(rèn)可，但也有些不服氣。
事情發(fā)展到現(xiàn)在的確是我的錯(cuò)，但這些是人都有的毛病啊，你憑什么就能我，你憑什么就比我強(qiáng)？
王凱終究是個(gè)要面子不服輸?shù)娜耍鈪杻?nèi)荏，始終還有外厲的那一面。
“不，我跟你不同。”張徹停下腳步，看了看他，認(rèn)真道，“先不性格的原因，我們的信息量……我們對(duì)這個(gè)世界的了解不同，判斷事情的認(rèn)知不同，看問(wèn)題的角度不同，思考解決辦法不同，面對(duì)問(wèn)題的心態(tài)，也不同。”
王凱聽(tīng)不懂，但又好像聽(tīng)得懂，他就像個(gè)學(xué)究一樣。從他總是這樣懂得多的。
“既然你這么了不起，那我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”雖然他還沒(méi)有出去真正做什么，但這份平靜讓自己感覺(jué)輸了，王凱咬了咬牙，他此時(shí)也不再那么在意對(duì)張徹的仇視問(wèn)題了，因?yàn)楦囊粯樱嬲摮鹨暤模亲鲞@些事情的人。
“為什么我們家平平靜靜，努力地好好過(guò)日子，卻要平白無(wú)故遭受這樣的災(zāi)難？為什么那些人做了這么多壞事，警察也好報(bào)社也好，都拿他們沒(méi)辦法，反而是我們老實(shí)人遭殃，這么不公平？”
這是他幾年來(lái)難以入寐，夜夜輾轉(zhuǎn)，在委屈與痛苦中不斷思考的問(wèn)題，最終沒(méi)有找到答案，于是他把矛頭對(duì)準(zhǔn)了張徹。
王凱覺(jué)得自己可以不要再把張徹打得怎么樣了，他只想知道這個(gè)問(wèn)題的答案，十五歲的他處在成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，對(duì)人生、未來(lái)和世界都產(chǎn)生了巨大的困惑與迷茫。
張徹張口就可以給出幾個(gè)答案，他可以你們家也沒(méi)有平平靜靜，也許正是前幾年那事兒太風(fēng)光看不起人，現(xiàn)在才得不到鄰里和同事的幫忙，不然以這個(gè)年代人們的團(tuán)結(jié)熱心，以及對(duì)黑惡勢(shì)力的厭惡，怎么也不至于像現(xiàn)在這樣凄慘；他也可以人生中多災(zāi)多難是常態(tài)，天災(zāi)**病痛離別，哪個(gè)不逼人，幸福才是少有的東西；他還可以不是拿他們沒(méi)辦法，而是你們沒(méi)找對(duì)方法，警察**律規(guī)條，報(bào)社看利益，要求他們幫忙就要往這兩條入手，不然就去找真正有正義感和良心的人，雖然那樣的人很少罷。
還有很多條，但他都沒(méi)有，張徹幾次張口又閉上，后來(lái)干脆停住腳步，仔細(xì)思考了一下，王凱也站在他旁邊，緊緊地盯著他，在這個(gè)還沒(méi)有物欲橫流的時(shí)代，在學(xué)仍然是學(xué)過(guò)榮辱觀，還殘存著道德底線的他心里，這個(gè)問(wèn)題很重要，可以是幾年黑暗中唯一的執(zhí)著，要么就是信仰，要么就崩塌徹底墮落成為人渣。
“公平與不公平，很難得清楚……我們現(xiàn)在倡導(dǎo)人人平等，舉個(gè)例子吧，你是個(gè)痞里吧唧的閑散人員，初中都沒(méi)畢業(yè)就外出務(wù)工了，生了場(chǎng)大病，看病時(shí)候覺(jué)得受了窩囊氣，病也有嚴(yán)重，一時(shí)上火就罵醫(yī)生吵吵起來(lái)，怒上心頭接著把醫(yī)生給捅了。最后醫(yī)生死了，你槍斃，一命抵一命，多公平？但你是一個(gè)爛人，你已經(jīng)四十好幾，是個(gè)老癩子，那醫(yī)生努力學(xué)習(xí)，上了十幾年學(xué)，大學(xué)比其他專業(yè)多一年，研究生后，臨床實(shí)習(xí)兩年才能獨(dú)自執(zhí)醫(yī)，懷揣著一腔抱負(fù)，年華正茂，就給一命抵死了，他娘投資幾十年心血和金錢出來(lái)的這么個(gè)兒子，沒(méi)了就沒(méi)了，這兩人放一個(gè)秤上，你覺(jué)得哪邊更重，這又公平嗎？”
他語(yǔ)氣舒緩而平淡，娓娓講來(lái)，語(yǔ)氣盡量平實(shí)易懂，一幅龐大的生活畫卷在少年王凱眼前展開(kāi)，他的世界里還只有學(xué)習(xí)與玩，青澀的戀情與少年的熱血爭(zhēng)斗，聽(tīng)著張徹的敘述，深入進(jìn)去想，才一陣陣憋屈得難受，這些糾糾葛葛如同繞指柔，能一根根把人纏死，叫都叫不出來(lái)，就被徹底磨滅碾碎掉。
“這個(gè)世界來(lái)就是混沌的，善惡也好公平也罷，都是人類自己定的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，每種人不一樣，內(nèi)心對(duì)善惡行為的界限也不同，不是一直以來(lái)大眾宣傳的是怎么樣，就怎么樣，那些經(jīng)過(guò)千錘百煉的道理，非經(jīng)歷過(guò)不能懂，也有些是為了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定而已……要自己去看，自己去揣摩，什么才是對(duì)，什么才是錯(cuò)，這才叫有了自己的善惡觀。這就叫成長(zhǎng)與成熟，梳理起了標(biāo)桿，也就能好好做人了，而有了這樣的底氣，才能站著面對(duì)什么都不怕，咱們中國(guó)人沒(méi)有信仰，就信自己，就信這個(gè)。”
“你看過(guò)三國(guó)吧，關(guān)羽雖千萬(wàn)人吾往矣，多威風(fēng)霸氣。其實(shí)這句話原是《孟子》里的，原句是’自反而縮，雖千萬(wàn)人，吾往矣‘，意思是自己反省一下有沒(méi)有道理，如果有，就算是千萬(wàn)人在前面攔著，老子也要去。其實(shí)每個(gè)人都可以這樣威風(fēng)，關(guān)鍵是看你心里有沒(méi)有這個(gè)底氣，有沒(méi)有這個(gè)標(biāo)桿。”
張徹一邊一邊斟酌著言辭，面前的少年處在巨大的人生迷茫中，他不想用什么粗陋的洗腦方式給敷衍過(guò)去。這件事，到底最開(kāi)始是自己引起的，王凱的家庭因此遭受災(zāi)難，他個(gè)人的三觀也出現(xiàn)了畸形，更有巨大的心理問(wèn)題，能幫則幫吧。
看著面前的少年陷入深思，又看了看遠(yuǎn)處已經(jīng)集結(jié)的，時(shí)而不懷好意往這邊看兩眼的人群，他嘆了口氣。
因由我起，果則我結(jié)。
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