前人栽樹后人乘涼！
栽樹和乘涼是不同的，栽樹你需要帶上鋤頭和鐵锨，需要帶上水桶和樹苗，然后找好一個合適的地方，如果附近沒有水源還需要帶上幾桶水，然后刨坑、種樹苗、填坑、澆水、收工回家。
乘涼很簡單，只需要帶上自己，然后走到樹下行了。
類似的道理放在科技的探索和傳授上同樣行得通，1年之前，人類5年探索出來的知識，一個高中生足夠掌握了。
數(shù)千年的探索和積累，最終濃縮起來只剩下幾書，遇到期末大考，聰明的學(xué)生一兩周能啃完。
雖然只啃了7/8書，但這都是遠(yuǎn)超人類科技水平的知識，相信隨便拿出來幾個考試用的知識點(diǎn)，都足夠孟陽騙個諾貝爾獎回來。
可惜現(xiàn)在早已過了民科成才的時代，科研進(jìn)入社會大分工階段很久了，一個天才如果沒經(jīng)過系統(tǒng)教育，永遠(yuǎn)敵不過集體的力量。一個沒有跟腳，沒有相關(guān)專業(yè)科直到博士學(xué)習(xí)和研究背景的人，如果突然獲得諾貝爾獎，足夠吸引世界的目光。
孟陽現(xiàn)在每天看的都不是書，那都是一堆堆的諾貝爾獎，只要想，他隨時可以拿著這一堆堆諾貝爾獎去兌現(xiàn)，相信57完不在乎他的剽竊行為。
可惜孟陽不敢，他完無法解釋這些知識的來源，并且他屬于標(biāo)準(zhǔn)的知其然不知其所以然，知識點(diǎn)學(xué)會了，這些知識點(diǎn)的獲取和推導(dǎo)過程完不知道。
好像學(xué)生都知道1+3=4但是別指望這個學(xué)生懂得如何證明哥德巴赫猜想；一個大學(xué)生能夠知道熱力學(xué)三定律，但是別指望他會證明它們；這個道理對孟陽同樣適用，他學(xué)會了很多遠(yuǎn)超人類科技水平的知識，可惜他完不知道怎么證明它們。
孟陽如果膽敢拿出任何一個知識點(diǎn)出來炫耀，需要面臨一群群教授和院士的各種詰問，問他要推導(dǎo)過程，問他要實(shí)驗(yàn)方法，問他要驗(yàn)證公式
所以孟陽每天都捧著一大堆的諾貝爾獎眼饞，眼饞得口水直流眼睛發(fā)紅，然后只能望梅止渴畫餅充饑，一點(diǎn)都不敢吃那燙手的果實(shí)。
隨著看的書來多，孟陽來發(fā)現(xiàn)知識難度迅速增加，知識的技術(shù)水平超人類來多。
第一份作業(yè)還是關(guān)閉和開啟基因組，第二次作業(yè)已經(jīng)需要修改和改良基因了。
書看得差不多了，孟陽開始著手第二次作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)，他需要面臨的問題來多。
比如第二次作業(yè)他打算增加香香的智力，而香香已經(jīng)算是成鳥了，想要讓香香變得更聰明，孟陽需要面臨的第一個技術(shù)難題是解決細(xì)胞再生長問題。
生物的大腦細(xì)胞一旦長成會伴隨生物終生，是生物一旦發(fā)育成熟，他大腦的神經(jīng)細(xì)胞會停止生長和分裂。
而孟陽如果想要提高香香的智力，一個基的前提條件是讓它的腦神經(jīng)細(xì)胞更多，那么他必須解決神經(jīng)細(xì)胞再生長的問題，通過修改基因的辦法，重新引發(fā)香香大腦的生長。
大腦體積變大，又需要香香的顱骨重新發(fā)育，讓顱腔容積增大，這同樣是個問題。
對于人類來，毫升的大腦和14毫升的大腦是沒有智力差別的，這個規(guī)律同樣適用于鸚鵡，簡單的讓香香大腦變大是沒用的，需要改變香香大腦的結(jié)構(gòu)，讓它變得更復(fù)雜和有效。
這又面臨一個巨大的難題，香香的大腦結(jié)構(gòu)怎么調(diào)整才能有效提高它的智力水平？
所有這些問題都不是簡單的基因組開啟和關(guān)閉能夠解決的，別指望鸚鵡身上會有人類大腦相關(guān)的基因，想要提高智力，孟陽智能老老實(shí)實(shí)的給香香重新編寫相關(guān)基因，不斷的上嵌入新的基因組。
如果第一次作業(yè)是基因的開啟和關(guān)閉，那么第二次作業(yè)明顯需要用到基因的修改和編寫，直接在DNA鏈上增補(bǔ)新的基因組。
麻煩！
非常之麻煩！
孟陽邊看書邊嘗試著完成作業(yè)，他掃描了香香的數(shù)據(jù)，然后開始設(shè)計香香的智力增加方案。
智力同樣有很多方向的，比如邏輯能力、語言處理能力、圖案處理能力、記憶能力等等。
在人類大腦中，不同的智力領(lǐng)域?qū)?yīng)著不同的大腦分區(qū)，如果需要增加香香的智力，那么需要重新設(shè)計想象的大腦結(jié)構(gòu)，看看給香香增加哪方面的智力，然后對應(yīng)著將這個新大腦編譯成DNA基因組。
整個設(shè)計過程需要大量的運(yùn)算和參照，孟陽掃描了自己大腦，掃描了香香的大腦，又特意跑了一趟動物園，掃描了不少猩猩猴子、八哥烏鴉、大象、海豚之類動物的大腦。
好在有掃描模塊幫忙，很多運(yùn)算和比較不過幾個指令的問題，掃描模塊可以很快給出答案，否則單憑孟陽自己搞定，他恐怕窮其一生也無法完成香香大腦的優(yōu)化設(shè)計工作。
各種比較、各種推衍，孟陽慢慢鎖定了設(shè)計方向，他將特意加強(qiáng)香香的語言能力，其他部分暫時不動，畢竟增加一個功能區(qū)的性能要遠(yuǎn)比面增強(qiáng)大腦整體性能要簡單得多。
香香只是孟陽的一個目標(biāo)，他還打算給虎妞增加下智力，虎妞是那只聰明的主動求助的花貓，除此之外再把那只松獅的智力調(diào)整一下，另外再加上只螞蟻。第二次作業(yè)孟陽打算湊夠1只生物，這樣應(yīng)該剛好滿足1學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)。
香香是增加語言能力，虎妞將增強(qiáng)腦和邏輯能力，松獅增加邏輯能力，螞蟻簡單了，只需要簡單的增加一下它們的神經(jīng)節(jié)復(fù)雜度k了。
孟陽按照這個設(shè)計思路，開始逐個為它們量身定做各自的設(shè)計方案。
這次作業(yè)非常復(fù)雜，孟陽緊趕慢趕才在最后一天完成了設(shè)計稿，第二天一覺醒來桌子上已經(jīng)擺好了1份基因修改劑。螞蟻的基因非常簡單，并且體積很，只螞蟻用一份藥劑綽綽有余了。
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