我去，這絕對是開掛了！
有人忍不住爆了一句粗口，這要不是開掛了，那才是真的奇了怪了。uukla
剛剛的那第二個(gè)游戲節(jié)目，是主要考研家長與孩子們只見默契的，用棍子夾著籃球，通過幼兒園設(shè)計(jì)好的三道障礙物。因?yàn)檫@個(gè)游戲節(jié)目，在六一兒童節(jié)的前幾天，都已經(jīng)公布出來，所以眾多家庭都有了準(zhǔn)備。
不過，即使是做了很多準(zhǔn)備工作，但在實(shí)際比賽時(shí)，還是遇到了各種各樣的麻煩。
首先，是幼兒園設(shè)置的障礙物，和家長們在家里面練習(xí)時(shí)自行設(shè)計(jì)的，完不一樣，于是因?yàn)檫@些不一樣，也就造成了很多家庭反應(yīng)不過來。
其次，就是因?yàn)檫@是幼兒園，里面的孩子們大都還，個(gè)頭不高，與家長們相比，差距明顯，所以配合起來，很容易出現(xiàn)差錯。
最后，幼兒園的現(xiàn)場比賽，和家里面的練習(xí)時(shí)兩個(gè)完不同氛圍，孩子們都很容易緊張。
以上這三個(gè)原因，也就使得幾乎所有的家庭，在玩第二個(gè)游戲時(shí)，速度都很慢，并且絕大部分都不是一次性通過的，而是中間的時(shí)候，籃球接二連三的掉落下來，于是又不得不回到原點(diǎn)重新出發(fā)。
不過，這里面的家庭，卻沒有包括吳天家庭。
在這個(gè)游戲中，吳天和貝貝自起點(diǎn)開始，就是一路順利前進(jìn)，自始自終，籃球就像是粘在了棍子上面，絲毫沒有掉下來的意思。
而最終，在王老師宣布結(jié)果的時(shí)候，吳天家庭又毫無疑問的獲得了第一名的好成績。
這時(shí)，就是幼兒園其他班級的家長們，也是紛紛過來看，他們也是十分無言。
“這也太厲害了，就算是兩個(gè)大人間的配合，也沒有這么默契吧，更何況是孩子，個(gè)頭，不管是力氣還是步伐，應(yīng)該是跟不上大人節(jié)奏的。”
“就是，這也太逆天了，我剛剛都是看呆了。”
“是啊，實(shí)在是太厲害了！”
“謝謝，承讓承讓，剛剛是運(yùn)氣，運(yùn)氣而已！”吳天聽到第二個(gè)游戲比賽結(jié)果之后，謙虛的道。
眾人：“￥#%……”
剛剛在第一個(gè)游戲，吳天也承認(rèn)承讓，現(xiàn)在又。可是，這兩個(gè)游戲，壓根兒沒人讓你呀！
王老師在一旁看的直搖頭，李敏則是苦笑不已，她盯了吳天看了又看，知道吳天還是那個(gè)吳天啊！
“這邊還有第三個(gè)游戲，我想這次贏的肯定是大家了！”吳天笑著道：“因?yàn)檫@個(gè)游戲，我是壓根兒都不會。”
眾多家庭：“……”
他們紛紛用鄙視的眼光看著吳天。
套路，這是套路！
剛剛在幼兒園活動正式開始之前，吳天對外宣稱他太太感冒身體不舒服，不適合劇烈運(yùn)動，于是使得其余的家庭紛紛放松警惕，覺得吳天家庭不是競爭對手。
結(jié)果，在第一個(gè)游戲開始，吳天參加之后，讓眾人紛紛大跌眼鏡。
現(xiàn)在，他又在第三個(gè)游戲，他完不會。
眾人都已經(jīng)上當(dāng)?shù)谝换兀y道還能上當(dāng)?shù)诙兀?br />
于是，他們搖著頭，不再理會吳天，跑到一邊練習(xí)去了。
這第三個(gè)游戲，具體的玩法是以家庭為單位，父母兩人蒙著眼睛，牽手，并且兩人用身體夾住一個(gè)氣球，由朋友們牽著父母另外的兩只手，繞著設(shè)計(jì)好的路線，走到終點(diǎn)，氣球不掉下來，且完成時(shí)間最少的獲勝。
因?yàn)榻舆B完成了兩個(gè)游戲，所以這第二個(gè)游戲節(jié)目完成之后，王老師讓大家先休息休息，十五分鐘后再開始第三個(gè)節(jié)目。
于是，眾多家庭利用這充足的時(shí)間，紛紛開始練習(xí)起來。
吳天、梁馨兒站在一旁，看著其他家庭的練習(xí)，一時(shí)不知道該怎么辦。
貝貝則是一會兒看看正在練習(xí)的人，再一會兒看看正在發(fā)呆的吳天和梁馨兒，她似乎感受到了一絲異樣的氛圍。
“怎么辦？”
吳天此刻也在為難，他一時(shí)拿不定主意。
其實(shí)，他剛剛和其他家庭所的，這第三個(gè)游戲節(jié)目，他們不會，是真的在實(shí)話實(shí)。不過確切的，不是他們不會，而是他們根就沒有在一起練習(xí)過。
至于原因？
是因?yàn)閷?shí)在太尷尬。
這幼兒園的第一、第二個(gè)節(jié)目，他們之前都有練習(xí)，當(dāng)然，他們也有想過練習(xí)第三個(gè)游戲節(jié)目，但是當(dāng)他們做好一切準(zhǔn)備工作，正要開始練習(xí)第三個(gè)節(jié)目時(shí)，兩只手剛一握住，瞬間就放開。
這個(gè)動作如此反復(fù)，剛握住就放開，弄到最后，雙方都尷尬了，于是很有默契的就不再練習(xí)著第三個(gè)節(jié)目。
“這……”
梁馨兒也是一樣，雖然在那天知道幼兒園六一兒童節(jié)活動內(nèi)容之后，她是把吳天給擠兌了一番，是她自己都不覺得有什么的。但是事到臨頭時(shí)，還是怎么也放不開。
在前幾天晚上訓(xùn)練時(shí)，她在想，要是第一和第二個(gè)游戲節(jié)目，他們都獲得第一名，那幼兒園的六一兒童節(jié)，他們也就肯定能拿到第一名了。
現(xiàn)在，目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成，應(yīng)該就此放棄這第三個(gè)游戲的爭奪，但當(dāng)她看到其他家庭在一旁練習(xí)，貝貝眼中那期待的眼神時(shí)，忽然改變了主意。
“天，咱們也練習(xí)吧！”梁馨兒轉(zhuǎn)頭，對吳天道。
“啊？”吳天大吃一驚。
“這……”
“這什么？我們都已經(jīng)拿到前兩個(gè)游戲，這第三個(gè)當(dāng)然也要爭取！”梁馨兒白了吳天一眼，道。
“這不太好吧！”吳天猶豫的道。
“貝貝，咱們也去練習(xí)第三個(gè)游戲，好不好？”梁馨兒臉一紅，她知道吳天的是什么意思，于是也不答話，而是彎腰問起了貝貝。
“嗯，好啊，好啊！”貝貝高興的拍手道。
她剛剛在看到其他的家庭在練習(xí)，特別是一些朋友們在練習(xí)時(shí)，發(fā)出快樂的笑聲時(shí)，更是羨慕不已。
吳天看到貝貝模樣，只好點(diǎn)頭同意，：“那咱們也去練習(xí)吧！”
“嗯呢，謝謝爸爸，媽媽！”貝貝畢竟是個(gè)孩子，一聽到玩游戲，也就忘了剛剛感受到的那異樣氛圍。
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