見胡提學(xué)發(fā)問(wèn)，眾人都來(lái)了精神。

    林誠(chéng)義答道：“回大宗師的話，學(xué)有先后，有些弟子已讀四書了，有些在讀三字經(jīng)，百家姓，千字文，至于剛?cè)雽W(xué)的還在讀蒙童訓(xùn)，弟子規(guī)。”

    胡提學(xué)認(rèn)真叮囑道：“師者，發(fā)蒙解惑，傳書授業(yè)也，汝授書時(shí)當(dāng)循序漸進(jìn)，不可急切造次，欲速則不達(dá)。”

    林誠(chéng)義行禮道：“晚生謹(jǐn)記大宗師教誨。”

    胡提學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭向?qū)W童們溫和地問(wèn)道：“你們誰(shuí)都讀過(guò)四書啊？”

    果真如林誠(chéng)義預(yù)料，胡提學(xué)先考校四書。這也是必須的，經(jīng)學(xué)是功名的敲門磚。胡提學(xué)負(fù)責(zé)一省文教，當(dāng)然需引導(dǎo)士林文風(fēng)的方向。

    聽到胡提學(xué)這一句話，學(xué)童中張豪遠(yuǎn)，張歸賀，張嵩明都是精神一震，三人一并上前一步回答道：“回大宗師的話，晚生讀過(guò)一些。”

    胡提學(xué)回顧對(duì)左右笑著道：“瞧，得多有趣，恰巧官當(dāng)年未中進(jìn)士前，也讀過(guò)一些四書，我們來(lái)相互印證一番。”

    領(lǐng)導(dǎo)開玩笑，下級(jí)是一定要笑的，在場(chǎng)大多是衙門里的人，哪里不知這個(gè)道理。于是眾人都是笑得‘前仰后合’。

    胡提學(xué)當(dāng)下指一指張歸賀問(wèn)道：“你四書讀到哪里了？”

    三人之中張歸賀年紀(jì)最長(zhǎng)，長(zhǎng)得斯文秀氣，一看最有讀書人的樣子。胡提學(xué)點(diǎn)他第一個(gè)來(lái)問(wèn)，顯然對(duì)其有幾分興趣。一旁作陪的鄉(xiāng)老里，正有張歸賀的族親，當(dāng)下顏面有光。

    眼下聽胡提學(xué)問(wèn)話，張歸賀當(dāng)下精神一震，在族親，在場(chǎng)官吏的注視下，絲毫也沒有怯場(chǎng)。

    張歸賀上前一步朗聲回答道：“晚生讀完大學(xué)，正勤讀論語(yǔ)，孟子。”林延潮心想，張歸賀不愧是洪塘社學(xué)第一‘學(xué)霸’，十三歲能讀到論語(yǔ)，孟子已算得不錯(cuò)了。

    胡提學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，不過(guò)這在他眼底也不算得什么，當(dāng)下道：“好，你既讀了了論語(yǔ)，我問(wèn)你子曰君子無(wú)所爭(zhēng)必也射乎!下一句是什么？”

    張歸賀不假思索，笑著道：“學(xué)生知道，楫讓而升,下而飲其爭(zhēng)也君子。”

    胡提學(xué)微微點(diǎn)頭接著問(wèn)道：“那這一句如何注解呢？”

    張歸賀停頓了一下，思索道：“講得是，君子謙虛與人不爭(zhēng)，但是……但是射箭之時(shí)，先作揖而讓，再作揖而退，后登堂飲酒，這應(yīng)該……應(yīng)該就是君子之爭(zhēng)。”

    張歸賀的是朱子注集上的注解，這是官方標(biāo)準(zhǔn)答案。所以當(dāng)初林誠(chéng)義叫林延潮背四書時(shí)，他覺得時(shí)間不夠，并非是四書難，而是四書的注集太長(zhǎng)了。林延潮聽張歸賀得雖結(jié)結(jié)巴巴，但意思上大體還是對(duì)了。都可以看出對(duì)方十分勉強(qiáng)，連林誠(chéng)義聽他完，都是替他長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。

    胡提學(xué)聽了不置可否然后轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)周縣令：“數(shù)臺(tái)兄，你覺得此學(xué)童解得如何？”

    周縣令面無(wú)表情地道：“這可為難我了。”

    作為進(jìn)士出身，四書五經(jīng)對(duì)于周縣令早是爛熟于心，但胡提學(xué)這么，他倒是不好接，出來(lái)以免有賣弄之嫌。

    當(dāng)下一旁有人道：“大宗師，學(xué)生來(lái)替縣尊解一揭。”

    一名與張歸賀年紀(jì)差不多大的男子從周縣令身后走出。

    “大宗師面前哪里有你話的地方，”周縣令斥了他一句。

    胡提學(xué)笑著道：“都是學(xué)生后進(jìn)，就讓他吧。”

    此人開口道：“那么晚生姑且言之，其中揖讓而升者，乃是大射之禮，古禮，耦進(jìn)三揖而后升堂也。朱子在這一段有注解，晚生采之，此言君子恭遜不與人爭(zhēng)，惟于射而后有爭(zhēng)。然其爭(zhēng)也，雍容揖遜乃如此，則其爭(zhēng)也君子，而非若人之爭(zhēng)矣。”

    胡提學(xué)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭道：“十不離**了。”

    聽胡提學(xué)這么，這男子當(dāng)下大喜道：“晚生陳宗城，多謝大宗師贊賞。”

    林宗城表現(xiàn)的如此搶眼，當(dāng)下惹得在場(chǎng)張氏子弟的不快，眼下是提學(xué)大人，來(lái)洪塘鄉(xiāng)考校這里子弟的學(xué)業(yè)，你是什么鬼，如何到地人頭上搶風(fēng)頭來(lái)了。不過(guò)此人知縣旁班列而出，不是縣衙里人，就是知縣親信了。眾人也不敢什么。

    張歸賀見此，也是目光露出恨色，當(dāng)下著急道：“懇請(qǐng)大宗師再出題！”

    胡提學(xué)笑著道：“方才已是問(wèn)過(guò)了，汝這個(gè)年紀(jì)，已是不錯(cuò)了，將來(lái)再用功就是。”

    聽胡提學(xué)這么，張歸賀不敢再，只能跺足退下。張歸賀沒有料到自己這一跺足的動(dòng)作，被胡提學(xué)看在眼底，臉上流露出一絲不快。

    胡提學(xué)看向張豪遠(yuǎn)，張嵩明問(wèn)道：“你們學(xué)了什么？”

    “回大宗師的話，只學(xué)了大學(xué)，論語(yǔ)只是粗通。”二人一并答道。顯然他們是看到方才張歸賀失利，自知學(xué)問(wèn)做不到那么深，于是退一步。大學(xué)經(jīng)一章，傳十篇，加起來(lái)不過(guò)五千個(gè)字，很難出什么差錯(cuò)。

    這時(shí)張豪遠(yuǎn)上前一步道：“學(xué)生張豪遠(yuǎn)，乃鄉(xiāng)里長(zhǎng)之子，于大學(xué)一書，早已是爛熟于胸，懇請(qǐng)大宗師出題！”

    張豪遠(yuǎn)這一躍居張嵩明前，搶了個(gè)先，又主動(dòng)介紹自己，并暗指自己是里長(zhǎng)之子，這一切都是要胡提學(xué)面前加深印象。而張嵩明則是愣在一邊，不知什么，顯然沒見過(guò)世面，胡提學(xué)，周知縣面前失了方寸。

    林延潮在一旁看了心想，看來(lái)有個(gè)里長(zhǎng)的爹，也是不一樣啊，規(guī)矩禮數(shù)卻是一點(diǎn)不錯(cuò)，這不是普通百姓教得出來(lái)的，不過(guò)張豪遠(yuǎn)是不是太刻意了一些。

    里長(zhǎng)在鄉(xiāng)間勢(shì)力很大，但對(duì)于胡提學(xué)而言，又怎么看得上呢。胡提學(xué)看著張豪遠(yuǎn)搖了搖頭，張豪遠(yuǎn)神色一變，不知為何惹得胡提學(xué)不快了。

    胡提學(xué)手指著一旁的張嵩明，問(wèn)道：“你年紀(jì)較他，為何搶在他面前呢？”

    張豪遠(yuǎn)一時(shí)啞然，心知自己給胡提學(xué)留下不好印象，當(dāng)下急忙補(bǔ)救道：“學(xué)生雖年紀(jì)，但在族中的輩分卻比大他。”

    胡提學(xué)聽了捏須道：“你得有自己的道理，但于禮不合。”

    周縣令在旁拿眼一瞅，冷笑道：“大宗師在提點(diǎn)你，聽到了嗎？”

    周縣令官威很重，一般百姓大人尚且畏懼，何況孩。他平平一句話，在張豪遠(yuǎn)聽來(lái)就像是訓(xùn)斥一般。張豪遠(yuǎn)也不免顫抖道：“學(xué)生謝……謝大宗師教誨。”

    胡提學(xué)倒是溫顏道：“無(wú)妨，你剛才大學(xué)一書，早已爛熟于胸，你可知古人為學(xué)首末次第，大學(xué)雖短，但學(xué)問(wèn)須以大學(xué)為先，朱子有言，先讀《大學(xué)》,以定其規(guī)模;次讀《論語(yǔ)》,以定其根;次讀《孟子》,以觀其發(fā);次讀《中庸》,以求古人之微妙處，你切不可輕慢。”

    這話聽得在場(chǎng)之人都是點(diǎn)點(diǎn)頭，林延潮也在心底暗贊，盡管觀風(fēng)社學(xué)這一套，是古代人在官面上搞形式主義，但胡提學(xué)還是十分用心的，言語(yǔ)中肯，是真的在提點(diǎn)后進(jìn)。

    但是張豪遠(yuǎn)被周縣令方才那一嚇后，還沒有緩過(guò)來(lái)，人在心不在地答道：“多謝大宗師提點(diǎn)。”

    這一情形在場(chǎng)的人都看出來(lái)，倒是浪費(fèi)胡提學(xué)一番好意思，張總甲在一旁看了，暗暗氣惱，但又不敢出言提醒兒子。

    胡提學(xué)當(dāng)下問(wèn)道：“汝可記得湯之盤銘所言？”

    張豪遠(yuǎn)聽了當(dāng)下精神一振道：“學(xué)生記得，茍日新，日日新，又日新。”

    胡提學(xué)微笑，以示嘉許，張豪遠(yuǎn)對(duì)大學(xué)一書準(zhǔn)備得十分充分，正等胡提學(xué)再問(wèn)自己。但胡提學(xué)已沒有再問(wèn)的意思，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看向張嵩明問(wèn)道：“大學(xué)中有言，意誠(chéng)而心正，何為意誠(chéng)？何為心正？”

    張嵩明被這突然襲擊，弄得驚慌失措，他也以為胡提學(xué)會(huì)再考校張豪遠(yuǎn)幾題的。張嵩明緊張之下，大腦一片空白，聽了胡提學(xué)的話，冥思苦想了一陣然后道：“所謂誠(chéng)其意者，勿自欺也，如惡惡臭，如好好色。”

    “所謂正心……所謂正心……”

    張嵩明答出一個(gè)，下一個(gè)就接不上去。

    眾鄉(xiāng)人都為他捏了一把汗，林延潮見了也是感嘆，見了這樣大場(chǎng)面，換誰(shuí)都會(huì)緊張，難怪林誠(chéng)義之前對(duì)自己，不指望自己能得到胡提學(xué)的賞識(shí)，就當(dāng)見見世面，以后見官不怵。

    “你來(lái)告訴他。”

    見胡提學(xué)指到自己，陳宗城臉上露出一抹笑意，出首道：“所謂正心，身有所忿懥，則不得其正；有所恐懼，則不得其正；有所好樂(lè)，則不得其正；有所憂患，則不得其正。程子曰：“身有之身當(dāng)作心。”

    見陳宗城如此回答，胡提學(xué)露出嘉許之色。而一旁洪塘鄉(xiāng)的人，頓時(shí)顏面掃地。

    不久一名長(zhǎng)隨向周縣令耳語(yǔ)幾句，周縣令向胡提學(xué)道：“提學(xué)大人，茶飯已是備下，鄉(xiāng)野地方，沒有什么佳肴，唯有魚蝦還算新鮮。”

    胡提學(xué)笑著道：“早聞閩水的河鮮養(yǎng)人了，周老弟為官一任，真是好福氣。”

    周縣令笑著道：“哪里哪里，過(guò)一段江口紅蟳肥了紅膏，那才是真正口福。”

    完二人齊笑，皆是站起身來(lái)。

    林延潮暗暗搖頭，估計(jì)觀風(fēng)社學(xué)的事，在兩位官老爺眼底，還不如江口的紅蟳更感興趣。

    兩位大人離座，一旁的下屬也是動(dòng)了起來(lái)，開路掀簾。

    胡提學(xué)聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，從椅上起身。

    張享見了急了，心道今日事傳出去，不僅洪塘社學(xué)，洪塘鄉(xiāng)的名望也是砸了。張享連忙上前一步道：“兩位大人請(qǐng)留步，社學(xué)中還有幾名弟子可以造就，請(qǐng)大人試之！”

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