只能說陳校長不愧是陳校長，作為早就見過大世面的強(qiáng)者，一波分析猛如虎的操作自然而然不在言語之下。伏魔+泰坦聯(lián)手，這是陳校長所能想到的最壞情況，這兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生如果結(jié)盟，肉盾、控制、傷害輸出就全都有了……那么這場百團(tuán)大戰(zhàn)也就失去了意義，最終只會(huì)淪為這兩所學(xué)校的主戰(zhàn)場而已。
所以為了制止這種情況，也就是兩所學(xué)校結(jié)盟的情況出現(xiàn)，陳校長優(yōu)先給眾人置頂?shù)姆铰跃褪菑奶┨怪袑W(xué)的學(xué)生入手。
結(jié)盟有一個(gè)很重要的先決條件就是必須要在雙方學(xué)生友好的情況下……而根據(jù)陳校長所知，泰坦和伏魔之間此前并沒有什么關(guān)聯(lián)。
不過以伏魔中學(xué)現(xiàn)任校長李擎曦的頭腦，伏魔+泰坦這樣的最優(yōu)組合，李擎曦肯定早已想到。陳校長心想對(duì)方恐怕也正在制定著與泰坦中學(xué)友好結(jié)盟的策略。
戰(zhàn)場上兵不厭詐，攪局的行為或許有些無恥，不過這也是兵家的計(jì)策。
為了制止兩校結(jié)盟的情況發(fā)現(xiàn)，為此陳校長精心制定了一個(gè)計(jì)劃。
陳校長袖子一揮，給每人都發(fā)了一只儲(chǔ)物囊。
眾人打開一看，當(dāng)場被儲(chǔ)物囊里的東西給驚到……因?yàn)殛愋ｉL給的儲(chǔ)物囊里居然滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际橇闶常《掖蠖喽际翘鹌罚?br />
王令瞬間領(lǐng)會(huì)了校長的意思……
“修連《泰坦功》的學(xué)生需要增重，所以在泰坦中學(xué)他們的午飯都是高熱量的食品。漢堡、炸物以及各種各樣的軟飲料、零食……而在這諸多食物當(dāng)中，甜品就是他們的最愛。只要用甜品計(jì)劃，勢必能將這泰坦中學(xué)給拿下！除此之外，大家的儲(chǔ)物袋里還有一門簡易的輔助型法術(shù)，此術(shù)是我獨(dú)家秘創(chuàng)，幾乎耗費(fèi)了我畢生所學(xué)……”說到此，陳校長兩眼一紅，險(xiǎn)些都被自己感動(dòng)到了。
陳超、郭豪、孫蓉、夏銘以及和夏銘同班的李幽月都是驚喜不已……
陳校長融合了畢生所學(xué)的智慧，研究出的輔助型法術(shù)……居然就這樣傳給了他們？
幾個(gè)人有些誠惶誠恐。
眾人連忙翻出儲(chǔ)物袋里的經(jīng)卷看了起來。
恩……
這門法術(shù)的名字好不做作，叫做：《甜品》……
法術(shù)施法原理也很簡單，連結(jié)印方式都是簡單無比。
法術(shù)使用效果：對(duì)著想要施法的對(duì)象結(jié)印即可，施法過程中需要與對(duì)方有目光接觸，中術(shù)者在中術(shù)后會(huì)逐漸產(chǎn)生想吃甜品的念頭，并無心戀戰(zhàn)。此時(shí)如將甜品奉上，將有大概率俘獲對(duì)方的好感度。
法術(shù)有效時(shí)間：根據(jù)施法者境界而定，最短持續(xù)2分鐘，最長持續(xù)2天。
法術(shù)禁忌：禁止對(duì)糖尿病、高血糖患者使用。
法術(shù)解除說明：重新對(duì)施法對(duì)象再度施展一次《甜品》即可。
眾人：“……”
凝望著這份毫不矯揉造作的使用說明，特訓(xùn)班的眾人不由得陷入了深深地思索。
這就是……傳說中的，陳校長的畢生所學(xué)？
王令抖了抖自己的眉毛。
他倒是沒有看不起這道法術(shù)。
反而覺得陳校長，是個(gè)人才。
《甜品》的施法原理雖然簡單，但卻是深諳王令一門名為《大味覺術(shù)》的天道法術(shù)精髓。這門《大味覺術(shù)》是一門可以控制人的精神思維，激發(fā)人的食欲和味覺。比《甜品》更加豐富，可以說是陳校長這道《甜品》的超級(jí)升級(jí)版。
不過陳校長能在自己的力量下，設(shè)計(jì)出與天道法術(shù)思維運(yùn)轉(zhuǎn)邏輯相同的《甜品》。
這讓王令心中對(duì)陳校長不由得產(chǎn)生了幾分敬佩。
不管陳校長是歪打正著的也好，還是真的仔細(xì)思考過《甜品》的法術(shù)原理，能切中要害，那便是厲害的法術(shù)。
但話又說回來，《大味覺術(shù)》其實(shí)也是被王令列入雞肋法術(shù)的一種，王令覺得這門法術(shù)幾乎沒什么用，因?yàn)榛旧喜蝗缧拚婢车睾螅蠖鄶?shù)修真者都能學(xué)會(huì)控制住自己的食欲。
即便是每日高能量飲食胡吃海喝的泰坦中學(xué)的同學(xué)，他們吃這么多也不是因?yàn)槭秤绊懀兇馐且驗(yàn)樾逕挕短┨构Α返墓Ψㄋ琛?br />
只能說，為了離間泰坦和伏魔一中之間的結(jié)盟，陳校長這一次也算是下血本了。
撇開這道自創(chuàng)的《甜品》的法術(shù)不說，光是儲(chǔ)物袋里的這些零食甜點(diǎn)，都是一筆巨大的費(fèi)用。普通的甜點(diǎn)零食肯定是無法獲得好感的，所以陳校長在儲(chǔ)物袋里準(zhǔn)備的，那都是市面上難以購置的高檔甜點(diǎn)。
在制定了自己第一個(gè)計(jì)劃后，陳校長心中忍不住笑了起來。
老李啊老李……看你拿什么跟我斗……
……
而在制定完第一個(gè)離間計(jì)劃后，陳校長開始向眾人介紹起了下一個(gè)學(xué)校的學(xué)生：南海天中。
一個(gè)同樣是學(xué)生穿著藍(lán)色校服的高中，和六十的區(qū)別是，六十的校服顏色是深藍(lán)色的，還帶一點(diǎn)藏青色。
南海天中的校服，是蔚藍(lán)色的，里面還夾雜著幾抹白。
其實(shí)有的時(shí)候從一些學(xué)校的校服設(shè)計(jì)上，就能看出這所修真院校的主要學(xué)習(xí)特色究竟是什么。
“南海天中，以《自然學(xué)》作為辦學(xué)特色。”
陳校長說道：“南海天中的學(xué)生擁有著與萬物生靈進(jìn)行對(duì)話的能力，是十分強(qiáng)大的感知系學(xué)生，九龍山靈植多，靈獸也多，他們在這樣的地勢之下如果將自己的能力運(yùn)用得當(dāng)，將會(huì)取得壓倒性的優(yōu)勢。并且，正因?yàn)樗麄兪歉兄档膶W(xué)生，南海天中的這群同學(xué)，反追蹤意識(shí)也極其之強(qiáng)。他們可以輕而易舉的找到你們的位置，但你們很有可能發(fā)現(xiàn)不了他們的蹤跡。”
“那我們該怎么辦？”
“同學(xué)們不必驚慌，我早就想到了應(yīng)對(duì)的辦法。”說著，陳校長再度大手一揮，給眾人發(fā)了第二只錦囊：“為了應(yīng)對(duì)南海天中的學(xué)生，我們也要學(xué)會(huì)對(duì)癥下藥。這錦囊里存有我設(shè)計(jì)的第二種輔助類型法術(shù)，此術(shù)是我獨(dú)家秘創(chuàng)，幾乎耗費(fèi)了我畢生所學(xué)……”
“？？？”眾人。
這句話，他們是不是在哪里聽過？？？
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