普遍情況下，現(xiàn)在筑基高中的學(xué)習(xí)路數(shù)是第一年拼概念理論，第二年加一點技術(shù)，第三年就是理論外加技術(shù)的不停炒冷飯。總體上和過去的學(xué)習(xí)方式?jīng)]有兩樣，理論講的是題海戰(zhàn)術(shù)，技術(shù)講的是反復(fù)操演……對絕大多數(shù)人而言，到了高三那年才是噩夢的開始。
當(dāng)然，相比較下，王令就覺得自己比較輕松了。畢竟看什么會什么，馬上就能記住。而筆頭上的工作也有橡皮和鋼筆兩只精怪為他代勞，唯一有點麻煩的就是考試。而且考試成績吧，還不能考得太好……
不過王令覺得，自己最終能上什么大學(xué)，和自己能考什么樣的分?jǐn)?shù)完全是兩碼事。因為自從進(jìn)入六十中以后，王令就發(fā)現(xiàn)自己身上充滿了意外性，最終能考上什么樣的大學(xué)……還得看天。
葉老師看到王令在選項上多勾選了一門“靈寵亂斗”，心中頓時明白了些什么……幾乎是瞬間就想到二蛤了。對這只狗，葉老師的印象可以說是非常深刻……尤其是那綠色的狗毛，讓人看一眼就沒法忘記。
“王令同學(xué)，我記得你們班在學(xué)期開始前是不是收了一條靈犬？你想讓他來參賽？”葉老師看著王令問道。
王令點點頭。
葉老師：“雖然確實可以報名，不過每個學(xué)校只能帶一只靈寵參戰(zhàn)……下個星期還得經(jīng)過評選才行。”
“葉老師你放心吧，二蛤肯定沒問題的。”方醒滿臉微笑的在一旁說道。
“那等下周帶來參加評選后再說吧……”葉老師也點點頭。
老實說，葉老師對二蛤的期望其實并不大，雖然他聽說二蛤的前身是一只妖王，不過當(dāng)時被發(fā)現(xiàn)的時候，魂魄已經(jīng)是虛弱的不行，又被潘老師抓住魂魄強(qiáng)行融合在了一只只剩下骨架的秋田犬里。就一只妖王的妖生來說，從融合進(jìn)狗的那一剎那，就已經(jīng)凄慘的結(jié)束了……
而且妖族的修行需要借助妖氣，在不懂得靈力修行的方式下，根本不可能在短期內(nèi)提升境界。所以，對于二蛤的實力，葉老師有一定懷疑。
他根本不知道，現(xiàn)在的二蛤在經(jīng)過王令的一番精心調(diào)教過后，是一位怎樣的選手……
……
……
這天下午，臨近放學(xué)的時候，葉老師再次鼓足了勇氣面對潘老師，在最后一節(jié)課的時候把王令給挖走了。
王令走到教室門口的時候，潘老師還叫住了他：“王令，你等等！”
王令扭過頭，一臉疑惑。
潘老師一臉語重心長的模樣：“這次比賽，雖然你是代表學(xué)校參加。不過我還是希望，在比賽結(jié)束以后你能盡早把心給收回來。”
王令：“？？？”
潘老師：“你知道你的成績?yōu)槭裁匆恢本又校簧喜幌碌拿矗课腋杏X就是因為你沒花心思好好學(xué)習(xí)……老師話說到這里，剩下的你自己去悟吧。”
王令一臉語塞：“……”
他成績不上不下招誰惹誰了？
不上不下的多好呀！
……
……
來到操場的時候，王令發(fā)現(xiàn)今天學(xué)校操場上格外喧鬧，一堆人圍在前邊兒不知道干嘛，各種嬉笑的聲音此起彼伏很是熱鬧。
這個時間點正是普通班的體育課時間，馬上就要下課了，體育老師干脆上普通班的學(xué)生們自由活動。然后一群人就都來圍觀江白的射箭訓(xùn)練了……
王令湊上前一看，周圍的男生女生都是聚精會神的望著靶場上江白，葉老師站在最前方，朝虛空中拋出了一只圓盤。
然后，只見江白舉弓一臺，手上的箭矢直接破空而出，“砰”的一聲，將圓盤打的粉碎……
所有人都是一臉震撼莫名：“哇！沒想到江白還有這一手……這樣太厲害了！”
邊上其他班的體育老師也跟著一起鼓掌：“葉老師找到了一個不錯的苗子啊，看來咱們六十中今年的射箭項目有望拿個獎項！”
場中，葉老師不好意思的笑了笑，將一塊黑布遞給了江白……而現(xiàn)在，眾人才意識到真正的表演，現(xiàn)在才剛剛開始。
有人驚呼：“江白把眼睛給蒙上了！”
——居然是盲射！
人群中，王令也是饒有興致的挑了挑眉，沒想到江白還真有兩下子。
盲射的難度不言而喻，但這并非無法完成。普通人通過大量的訓(xùn)練，依靠耳朵來判斷物體的風(fēng)向，再憑借一些經(jīng)驗上的手感，其實也能夠做到。而修真者就更簡單了，除了依靠以上這點，還能夠靈活運用靈識捕捉目標(biāo)。
但這對絕大多數(shù)學(xué)生而言，依舊具有難度。
“能成功嗎？”
很多人屏住呼吸，望著這幕。
“準(zhǔn)備開始！”葉老師吸了口氣，然后小跑到遠(yuǎn)處……猛然將圓盤拋出！
呼——所有人都聽到了圓盤的轉(zhuǎn)動帶動的風(fēng)聲……
江白豎起耳朵聆聽，然后在一瞬間，他抓住了時機(jī)，抬起長弓驟然射出！
砰！
——一擊命中！
“666！江白真心厲害！”有個男生止不住的喝彩。
不過，葉老師的眉頭卻漸漸緊鎖起來……就射箭比賽的幾個分支來看，目前江白的定點瞄射，移動瞄擊和移動盲射這三項的水平發(fā)揮可以說是相當(dāng)穩(wěn)定。但江白依然有些自己的弱項，就是定點連射……
幾個星期前，葉老師還特地給江白強(qiáng)化了下這方面訓(xùn)練，結(jié)果是一點長進(jìn)都沒有。
“這是啥情況？咋瞅著老葉有點不開心呢？”有不明情況的體育老師，小聲問道。
站在邊上的一個體育女老師接耳回答：“你不知道……江白這孩子，情況有點特殊。雖然有射擊基礎(chǔ)，但江同學(xué)的射擊都是他在很小的時候，被他老爹用活靶子逼出來的……如果只是單純射靶子和移動目標(biāo)還行，但要是在靶子上綁個什么東西就難了……”
“啥意思啊？”
“你看著吧……”
王令遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到了這兩個體育老師的對話，隨后將目光望向了場中……
只見，葉老師將一只蘋果綁在了靶心中間，然后上前拍了拍江白的肩膀，站在他身邊說道：“你放松一些，看清楚，現(xiàn)在的靶子只是一個蘋果……不是活物。你要對自己有點自信。”
江白一臉沉重的點點頭。
之后，在所有人的目光下，江白舉起了手中的弓箭，他的氣息明顯比之前要紊亂了不少。
咻咻咻，咻咻咻！
然后，接連六發(fā)靈箭……
葉老師深深扶額，其他圍觀的同學(xué)和老師也都是一臉目瞪口呆狀。
因為，整整六發(fā)靈箭……都是沿著那蘋果的邊完美的射了一圈，居然愣是沒有一箭命中蘋果！
王令：“……”
這大概，就是傳說中的人體描邊大師了吧……
……
……
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