成和耳朵挺尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的就能聽(tīng)見(jiàn)帶隊(duì)老師的手機(jī)鈴聲，當(dāng)然，這跟對(duì)方設(shè)置到最大聲響也有關(guān)系。
“我給您畫(huà)張圖吧！”成和是個(gè)熱心孩子，可惜楚錚沒(méi)打算接受他這熱心哦。
“這位同學(xué)你可快打住吧！”
楚錚擺擺手說(shuō)：“你認(rèn)為畫(huà)出來(lái)合適不？”
“啊？！”楚錚的話問(wèn)的成和有些茫然，他撓撓后腦勺，有些不解，當(dāng)然，這聰明孩子啊，還真就反應(yīng)很快呢，不多時(shí)他就大概猜出楚錚言外之意，旋即瞪大眼睛，“大爺，我這不涉密啊！”
在成和看來(lái)，只要用些心，從地圖上就能找出路線，根本不用太過(guò)保密，因?yàn)楸Ｃ芤矝](méi)有用，這就是大方給大家看呢。
“不是這件事兒需要保密，而是你們現(xiàn)在不是訓(xùn)練呢？這期間你就應(yīng)該培養(yǎng)出良好習(xí)慣，小心謹(jǐn)慎是很好的品質(zhì)，我認(rèn)為你應(yīng)該從小事兒上開(kāi)始培養(yǎng)起來(lái)。”
這就是告訴成和要將謹(jǐn)慎養(yǎng)成習(xí)慣。
“雖然這樣跟你說(shuō)有些交淺言深，但是總歸好意，你想聽(tīng)就聽(tīng)，不想聽(tīng)就當(dāng)我從沒(méi)說(shuō)過(guò)。”
楚錚就是順口這么叮囑。
他這般說(shuō)一來(lái)是因?yàn)檫@孩子得自己眼緣，而這二來(lái)呢就是想給那位廖無(wú)痕先生拖延些許時(shí)間。
楚錚盤(pán)算著差不多咯，就示意成和趕緊歸隊(duì)。
“我以為你要親自上陣應(yīng)付廖無(wú)痕呢！”
“肯定要上陣的，你瞅著，廖無(wú)痕根本沒(méi)在他之前說(shuō)好的地方等著。”
韓子禾略微想想就清楚了：“他還真夠小心！”
“打算做壞事兒的人都小心！”
楚錚說(shuō)完這話，就眺望向?qū)W生隊(duì)伍那里。
只見(jiàn)帶隊(duì)老師小跑著過(guò)來(lái)，大概是不怎么運(yùn)動(dòng)緣故，臉上的汗沒(méi)見(jiàn)多少，但是，他卻是氣喘吁吁咯。
“大爺、大娘，二位好啊！”老師還挺接地氣兒的，稱呼上也不是多文縐縐，“那什么，剛剛勞煩二位給我們通信兒咯，這樣吧，我們師生送您二位到部隊(duì)吧！”
楚錚沒(méi)想到這人腦子還挺活，當(dāng)然，很可能是剛剛那通電話吩咐的。
楚錚本來(lái)想要拒絕，但是，忽然感覺(jué)到自己媳婦兒在他胳膊上捏捏，頓時(shí)就改口，說(shuō)：“好啊！也好省的我倆迷迷糊糊亂轉(zhuǎn)咯，說(shuō)真的，這里的路可真不好辨認(rèn)，那啥……我就不跟你們客氣咯！”
他這么好說(shuō)話，帶隊(duì)老師竟然微微有些松氣，這讓楚錚覺(jué)得不大對(duì)咯。
撓撓臉頰，楚錚的眸色有些暗沉，當(dāng)然，很快他就恢復(fù)常態(tài)咯。
“你趕緊過(guò)去吧，我老兩口兒將這代步車擺弄好，我們就騎著找你們?nèi)ィ ?br />
“我?guī)湍俊?br />
“不用！不用！”楚錚笑呵呵說(shuō)，“這都是給孫子孫女兒買(mǎi)的禮物，有些多，你不會(huì)擺弄，可把握不好勁兒，不要給我東西摔掉咯！”
他這好像是玩笑，也好像是真話，讓老師不免縮手縮腳。
“你不用跟我客氣啊！我都用熟悉咯，所以根本不費(fèi)力氣，再說(shuō)，我這還有老伴兒幫忙呢！你跟這兒我反而手忙腳亂！”楚錚揮揮手，根本不掩飾自己嫌棄之意。
好心好意的老師無(wú)語(yǔ)：“……好吧，那您老跟上啊！”
“怎么真跟上去？”楚錚心還在廖無(wú)痕那兒呢，這會(huì)兒迫不得已跟上這個(gè)老師，他有些不甘呢。
韓子禾朝他眨眨眼睛說(shuō)：“我說(shuō)，我可真不認(rèn)為你沒(méi)看出這人不對(duì)勁兒。你說(shuō)，他認(rèn)不認(rèn)識(shí)他？”
楚錚聽(tīng)出媳婦兒這話里的他是不同的倆人：“按說(shuō)，不應(yīng)該、不應(yīng)該……這不大對(duì)啊！我真想不出這老師坑學(xué)生的緣由。”
“那就看看吧！”韓子禾也不急，見(jiàn)楚錚擺弄好代步車，就索性坐上去等楚錚賣力氣。
楚錚現(xiàn)在鍛煉的力氣大了很多，所以，他這般馱著媳婦兒還真不叫事兒。
“老先生！”成和對(duì)楚錚的稱呼真是一會(huì)兒就一變，幸好楚錚適應(yīng)能力很強(qiáng)，他怎么喊他都能接的上。
“這位同學(xué)，你怎么又跑到我這兒來(lái)咯？我剛瞅著你不是站這的。”
楚錚蹬車的速度是不緊不慢的，成和快走些就能跟上，所以他說(shuō)著話很是輕松。
“你這態(tài)度不對(duì)！”楚錚撇撇嘴搖頭說(shuō)，“你現(xiàn)在是訓(xùn)練，你怎么能跟我說(shuō)閑話呢？！”
成和：“……”
“誒？你這不是往回走啊！”楚錚看看周圍，跟成和說(shuō)，“你不要告訴我說(shuō)你們是要找那位教官啊！要是這樣的話，我可不跟你們同行呢！”
楚錚就清楚事情根本不那么容易，所以也不緊張，只是不滿的說(shuō)：“我要是曉得你們言不由衷，我可不跟你們接觸，老伴兒，趕緊搜搜地圖，咱不跟這些孩子走咯！真不靠譜兒！”
莫名其妙就被說(shuō)成不靠譜兒的成和：“……”
帶隊(duì)老師聽(tīng)到楚錚嚷嚷，趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老先生不要急，這不是我們行經(jīng)部隊(duì)駐地？所以讓您和老太太同行，可不是誆您呢！還有，從這兒到軍區(qū)路途有些繞，您和您夫人多擔(dān)待啊！會(huì)很快就能到那兒，彼此路途不算很遠(yuǎn)，您將這路線記下來(lái)，以后再自己過(guò)來(lái)就不會(huì)迷路咯！”
這位老師的話顯得有些多，楚錚越聽(tīng)就越認(rèn)為不大對(duì)。
韓子禾倒是沒(méi)有楚錚想的這般多，只是用沉默來(lái)掩飾自己的警惕。
“這些孩子的腳步還挺齊！”楚錚閑聊似的跟成和說(shuō)。
當(dāng)然，這話他其實(shí)是說(shuō)給韓子禾聽(tīng)的。
他想說(shuō)的，其實(shí)，也很簡(jiǎn)單，他就是想告訴韓子禾說(shuō)，這些孩子應(yīng)該都沒(méi)問(wèn)題的。
韓子禾聞言，微怔后，不由松口氣。
幸好！
要不然，就算她和楚錚有能力，可是，也要面臨“雙拳難敵四手”之境。
……
“老楚！怎么樣？”鄭團(tuán)和楚品帶隊(duì)出來(lái)，卻根本沒(méi)找到訓(xùn)練的學(xué)生隊(duì)伍啊。
“還是打不通。”楚品親自盯著隊(duì)員給帶隊(duì)老師撥號(hào)，但是很顯然，對(duì)方那邊兒根本無(wú)法接通。
“這究竟是情況特殊，還是說(shuō)……他根本不想接通呢！”鄭團(tuán)反的乎擼頭發(fā)。他本來(lái)就是這般隨意一說(shuō)，哪里想到楚品聽(tīng)到，卻不由思索起來(lái)呢。
“查查這個(gè)帶隊(duì)老師！”
楚品說(shuō)這話時(shí)，臉上表情好像……不大輕松啊！
“老師應(yīng)該問(wèn)題不大啊！”沒(méi)有查出所以然的隊(duì)員說(shuō)。
“要是能夠定位就好咯。”鄭團(tuán)看向負(fù)責(zé)這方面的隊(duì)員。
可惜對(duì)方朝他苦笑：“那邊信號(hào)好像遭到屏蔽，也就是說(shuō)咱們這無(wú)法定位對(duì)方。”
“我?guī)ш?duì)繼續(xù)搜索吧！”鄭團(tuán)將自己的目光調(diào)整到遠(yuǎn)處的山林里。
根據(jù)之前的線索可知，那名匪徒好像將伏擊點(diǎn)放在了山外圍。
而帶隊(duì)老師報(bào)告記錄也是那里。
算算時(shí)間，從大門(mén)出去往山里走，差不多能到咯。
“我跟你同去吧！”楚品自動(dòng)請(qǐng)纓，“我這心里總有些不大對(duì)勁兒。”
“伯父還有伯母這不是快到這兒咯？你就在這里等好咯，我親自過(guò)去看看！”
“鈴鈴鈴~~~”
鄭團(tuán)還要說(shuō)呢，就聽(tīng)到楚品手機(jī)鈴聲響起來(lái)。
“誒？你這手機(jī)可算充上電咯！”
楚品聞言有些囧啊，他這手機(jī)也是，只要是沒(méi)電之后充上電呢，那充滿格兒之前就不能開(kāi)機(jī)。
“快接吧！”鄭源看見(jiàn)來(lái)電顯之后，忙不迭跟楚品大聲說(shuō)，“這是伯父給你打來(lái)的！”
聽(tīng)到是他爸，楚品立刻抖擻起來(lái)。
只是他話還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，就聽(tīng)到耳畔傳來(lái)他爸開(kāi)心的話：“兒子，你不是說(shuō)過(guò)來(lái)接我還有你媽？我跟你說(shuō)啊，不用咯！”
楚品聞言就一怔啊！
他很清楚，他爹這是話里有話！
雖然努力聽(tīng)他爸說(shuō)的話，但是，他這顆心有些亂啊！他不清楚究竟是怎樣情況讓他爹不能說(shuō)實(shí)話！
“你這孩子就是送信的，哪里能帶我們到軍區(qū)逛？那里又不是誰(shuí)都能進(jìn)的！你就乖乖在那里等著我，我和你老媽到達(dá)之后，咱就到你村里看看你工作的地方去！”
這次不止楚品認(rèn)為不對(duì)勁，鄭團(tuán)也聽(tīng)出問(wèn)題來(lái)！
“我跟你說(shuō)啊，你老爸這次還幫部隊(duì)教官的忙，幫他給訓(xùn)練的學(xué)生送地圖呢！”
聽(tīng)到教官、訓(xùn)練、還有學(xué)生這些很刺激他們大鬧的詞語(yǔ)之后，楚品和鄭源就不約而同在心里一凜。
而楚錚還沒(méi)說(shuō)完呢：“我之前不是跟你說(shuō)迷路咯，你還說(shuō)接我呢，不過(guò)不需要咯，我跟你說(shuō)啊，我現(xiàn)在就跟著學(xué)生隊(duì)伍往回走呢！只不過(guò)他們可能繞的遠(yuǎn)些，你多等等啊！不要不耐心！”
“誒喲！”鄭源聽(tīng)著外放出來(lái)的言語(yǔ)，立刻一拍額頭，“咱上當(dāng)咯！”
……
“你跟兒子說(shuō)說(shuō)就好咯，這等會(huì)兒就能見(jiàn)到，你要不要說(shuō)這么多呢？你不累，我可都累咯！”將手機(jī)放到楚錚耳畔的韓子禾，表示，自己胳膊都要開(kāi)始算咯！
“這不是很久沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)兒子，想啊！好吧！好吧！我不說(shuō)咯！兒子，我這就撂電話！也不知?jiǎng)倓傇趺茨兀隳峭娫捴螅以俳o你打，你小子就關(guān)機(jī)！現(xiàn)在才接通！以后記著不要讓手機(jī)沒(méi)電！”
“……”成和默默地聽(tīng)楚錚說(shuō)電話，有些無(wú)語(yǔ)啊，現(xiàn)在當(dāng)父母的，都這么喜歡跟兒女聊？
那他老爸怎么接到他電話就恨不能撂下？莫不是他不是親生的啊？——成和自己都讓這忽而出現(xiàn)的想法兒給嚇到呢！他仔細(xì)想想，自己應(yīng)該……是親生的呢！
“大爺，您跟您兒子感情可真好！”
“還可以！還可以！”楚錚笑呵呵說(shuō)，“這就是有距離，所以聽(tīng)著親切，要是真見(jiàn)到面，說(shuō)不得就要冷淡些咯！”
成和想想，這老大爺和他兒子之間感情，其實(shí)和他跟他老爸差不多。
于是悄悄提起來(lái)的那顆心放下很多。
很好很好，他應(yīng)該就是他爸媽親生的呢！
“大爺，我之前聽(tīng)您說(shuō)您兒子在部隊(duì)工作，怎么現(xiàn)在就成村干部咯？”
成和這般問(wèn)，他那帶隊(duì)老師剛好走來(lái)，說(shuō)：“還真是，我剛聽(tīng)您說(shuō)您兒子在部隊(duì)工作呢！”
楚錚看看成和看看老師，立刻笑出來(lái)說(shuō)：“那我跟你們不認(rèn)識(shí)，還不興我嚇唬嚇唬你們啊！”
“那您現(xiàn)在怎么不繼續(xù)嚇唬咯？”
對(duì)于成和的問(wèn)題呢，楚錚好心的看看他說(shuō)：“你這孩子雖然不聰明，但是勝在這性格很不錯(cuò)，努努力，多提升提升自己情商是個(gè)好選擇！”
成和：“……”
不是，他怎么沒(méi)聽(tīng)懂？
“沒(méi)聽(tīng)懂？”楚錚看看成和，見(jiàn)對(duì)方真認(rèn)真朝他頷首，登時(shí)想要沉默。
“您這是諷刺我剛剛那話問(wèn)的沒(méi)有水準(zhǔn)？”
“也不是，主要是我想起來(lái)咯，之前跟給你們那封信的教官說(shuō)了實(shí)話，所以，想想之后，認(rèn)為跟你們不說(shuō)實(shí)話沒(méi)有意義啊！”
成和：“……”好吧，他好像智商是真不大夠用啊！
“跟你說(shuō)笑呢，不要生氣啊！”楚錚見(jiàn)成和有些郁悶，不由哈哈大笑起來(lái)說(shuō)，“你這孩子很好！”
主要是實(shí)誠(chéng)！
成和想，他最好……還是保持沉默。
楚錚逗逗成和，也是見(jiàn)好就收，很快就跟自己老伴兒小聲閑聊起來(lái)。
韓子禾此刻大概是看出那位老師想法。
“越是像此刻這般就越要沉住氣。”楚錚和韓子禾彼此提示，尤其是楚錚，單手握著車把，另外那只手在媳婦兒扶著他腰間的手腕上敲，“我看這老師好像還在猶豫，要是可以爭(zhēng)取，最好不要用刺激他的方法。”
楚錚雖然認(rèn)為最后，這老師還是要將他們誆到廖無(wú)痕給的地方上去。
說(shuō)起來(lái)，之前跟楚品那通說(shuō)話，也是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)信號(hào)屏蔽情況消失之后，他那手機(jī)卻仍然不能和楚品通話，要不是怕讓人看到他之前注意到這情況，說(shuō)真話，他真想研究緣由呢！
“原地踏步！”帶隊(duì)老師忽然來(lái)這么句吩咐，讓楚錚都不由放緩力度。
“老先生，您要不要在這兒等等我們？”老師跟成和交代些話，之后，就問(wèn)楚錚說(shuō)，“您可不可以跟這兒等等我們呢？我看這里有個(gè)不錯(cuò)的訓(xùn)練地，好讓學(xué)生們來(lái)場(chǎng)有技術(shù)的往返訓(xùn)練？”
楚錚聞言，看向老師的視線好像……有些意味深長(zhǎng)。
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