曹雪芹才是《紅樓夢(mèng)》真正的作者！
這一個(gè)事實(shí)對(duì)所有人，不論是心靈上還是思想上，都是一種巨大沖擊。
特別是林若楓給出來的證據(jù)實(shí)在讓人無法反駁，從書內(nèi)容、以及曹雪芹的身世家世來推斷，都無懈可擊，讓人找不到哪怕一絲一毫的漏洞。
學(xué)生們?cè)缫呀?jīng)驚呆了！
其他紅學(xué)派的人，比如金博士和陳會(huì)長等人，已經(jīng)驚愕的不出來話。他們就不認(rèn)為是曹雪芹寫的《紅樓夢(mèng)》，但是林若楓給的證據(jù)，他們無法反駁。
起初以為林若楓不過是膽大妄為，自大無比，認(rèn)為林若楓講《紅樓夢(mèng)》一定是錯(cuò)漏百出，將會(huì)被眾人所討伐。甚至，很多紅學(xué)派的人專程趕到香江大學(xué)，就是為了尋找林若楓所講內(nèi)容的漏洞，然后攻擊他，讓他知道敢講《紅樓夢(mèng)》的下場(chǎng)。
實(shí)則在所有紅學(xué)派的人心目中是很想講《紅樓夢(mèng)》的，奈何《紅樓夢(mèng)》難度系數(shù)太大，更有其他派系在一邊虎視眈眈，所以，沒有一個(gè)人敢講。
當(dāng)然，這群自私自利的家伙，認(rèn)為自己等人研究那么多年的紅學(xué)都不敢講《紅樓夢(mèng)》，林若楓一個(gè)毛頭子能講什么？一定要讓他難堪，一定要讓他知道其中的厲害。
金博士等人已經(jīng)準(zhǔn)備好待林若楓講的時(shí)候，好好的諷刺嘲笑一番，然后再對(duì)林若楓一番教育。
可是誰都沒有想到，林若楓不但講了，還講的讓他們連挑刺都無從下手。
瞧得金博士和陳會(huì)長兩人臉色鐵青，竟是沒有出言反駁，官言妙內(nèi)心也是詫愕不已。她對(duì)林若楓的曹雪芹也反駁不了，似乎很多都是事實(shí)，讓她不知道從哪下手去挑刺反駁。
“這個(gè)林若楓，確實(shí)有些才學(xué)！”
官言妙內(nèi)心如此想著，關(guān)于《紅樓夢(mèng)》作者的事情，一直以來爭論不休。可是像林若楓這樣，從史料、書內(nèi)容，批注、作者身世、家世，以及歷史朝代等方面來詮釋曹雪芹是《紅樓夢(mèng)》的真正作者的行為，卻是第一個(gè)。
然而，這第一個(gè)，卻是讓所有人啞口無言。即便嘴上不服氣，但是面對(duì)那些證據(jù)，心里卻是動(dòng)搖起來。
想到這里，官言妙內(nèi)心倒吸一口冷氣，林若楓一個(gè)人就改變了紅學(xué)嗎？
然而就在所有人內(nèi)心已經(jīng)開始接受《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹寫得之時(shí)，林若楓又語不驚人死不休的拋出了一個(gè)重磅炸彈。
“大家都知道《紅樓夢(mèng)》后面幾十回與前面似乎有很大的差距，很多人認(rèn)為是曹雪芹晚年重病無法完善作品，有的人認(rèn)為后面只是曹雪芹的殘稿。但是我要告訴大家的是，后面的四十回，并非曹雪芹所著，而是另有其人！”
寂靜！
場(chǎng)死一般寂靜！
所有人都被這番話驚到了，一個(gè)個(gè)雙眼瞪得如銅鈴，眼中滿是不可思議。
之前關(guān)于作者是曹雪芹的言論，就已經(jīng)甚為驚人了，然而現(xiàn)在，林若楓再次語出驚人，竟《紅樓夢(mèng)》后四十回不是曹雪芹所寫。
“我的天，瘋了嗎？曹雪芹是作者我已經(jīng)震驚了，后面又《紅樓夢(mèng)》后面不是曹雪芹所寫！”
“我的媽媽呀，今天這堂課讓我接二連三的吃驚啊！”
“誰能告訴我，林若楓剛才那句話錯(cuò)了？”
“怎么可能嘛？如果是《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹，更有可能是殘稿，亦或者晚年病重?zé)o法完成。要是別人寫的，誰有那個(gè)能力以假亂真？”
學(xué)生們部抓狂了，這可是四大名著，林若楓這么亂真的好嗎？就不怕群起攻之嗎？
“簡直一派胡言！《紅樓夢(mèng)》從來沒有聽是兩個(gè)人寫的！”
“就是，即便是其他紅學(xué)派不認(rèn)為是曹雪芹所著，也不可能認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》還有他人所寫。”
金博士和陳會(huì)長你一言我一句的批判起來。
此時(shí)，官言妙的臉上也微微露出了一絲震驚，這個(gè)林若楓，真要將紅學(xué)各派的天給捅破嗎？
“林老師，《紅樓夢(mèng)》后面另有人所著？這怎么可能？你話要有證據(jù)啊！”一名學(xué)生站起來道。
“就是啊！”
“有誰能續(xù)寫《紅樓夢(mèng)》？”
學(xué)生們急眼起來，在這種大是大非面前，即便是喜歡的林老師，也不得不出言反駁。
“呵呵，我這么自然是有我的道理。”林若楓絲毫不生氣，淡淡的道。“《紅樓夢(mèng)》后面四十回確實(shí)不是曹雪芹所寫，而是他，高鶚！”
“高鶚？”
“是他？怎么可能？”
“高鶚根據(jù)記載，只是一個(gè)整理《紅樓夢(mèng)》的人，他怎么可能寫《紅樓夢(mèng)》后四十回？”
“不可能的，絕對(duì)不可能！”
學(xué)生們難以理解。
林若楓放出資料，道：“大家請(qǐng)看，高鶚出生在乾隆年間，這么一來，他有接觸曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》的機(jī)會(huì)。其次，從歷史記載中看到，高鶚是一個(gè)頗有才學(xué)之人。多才多藝，這也給他寫《紅樓夢(mèng)》奠定了基礎(chǔ)。”
“林老師，自古多才多藝之人不少，為什么就高鶚呢？”有學(xué)生不服。
“因?yàn)橹挥兴目赡苄宰畲螅銈儝侀_內(nèi)心的偏見，仔細(xì)想一想，這樣一個(gè)多才多藝的人，能夠整理出《紅樓夢(mèng)》，為什么他不能續(xù)寫？當(dāng)他看見《紅樓夢(mèng)》沒寫完，亦或者后半部分丟失之后，他會(huì)不會(huì)心動(dòng)？”
“而且大家聽清楚，我所指的后四十回，是高鶚補(bǔ)寫，而不是續(xù)寫。“補(bǔ)”和“續(xù)”含義不同。先有完整的衣服，磨損成“綴衣”才是“補(bǔ)”，若衣服未做完，接著做才是“續(xù)”。高鶚幫助曹雪芹整理之時(shí)，自然知曉曹雪芹所謂為何？”
林若楓點(diǎn)擊了鼠標(biāo)，資料浮現(xiàn)。“大家請(qǐng)看，高鶚的同代人張問陶《贈(zèng)高蘭墅（鶚）同年》詩《注》：‘傳奇《紅樓夢(mèng)》八十回以后，俱蘭墅所補(bǔ)。’”
“由此可見，后四十回是高鶚補(bǔ)寫，因此也可以對(duì)《紅樓夢(mèng)》前后差距，所寫內(nèi)容、思想不相符，成為人們眼中的瑕疵，有了一個(gè)完整的解釋。而且，只有這個(gè)解釋才能夠得通。”林若楓堅(jiān)定的道。
聽完林若楓所講，場(chǎng)人內(nèi)心無不震驚。
太顛覆了！
沖擊性太強(qiáng)了！
先將《紅樓夢(mèng)》作者斷定為曹雪芹，后又?jǐn)喽ā都t樓夢(mèng)》后四十回所著另有他人，還是眾人眼中一個(gè)豪不起眼的整理《紅樓夢(mèng)》手稿的人，高鶚！
這一顛覆知識(shí)性的講解，讓所有人內(nèi)心猶如海嘯般，難以平靜。。
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