姚悅矜持的吃了幾塊烤肉就不肯再吃，在食物短缺的年月，普通人都不會(huì)敞開(kāi)肚皮吃別人的東西。rg
楊銳卻不在乎，笑道：“你放心吃吧，就當(dāng)是英國(guó)人請(qǐng)客好了。”
姚悅不解，問(wèn)：“為什么是英國(guó)人請(qǐng)客？”
“因?yàn)橛昧宋业募夹g(shù)，英國(guó)人給了我一筆款子，西堡肉聯(lián)廠也因此經(jīng)常要我的技術(shù)支持，所以，豬肉不用票，管夠的，等于是英國(guó)人請(qǐng)的客。”楊銳著8年代式的大話。
姚悅聽(tīng)的兩眼冒星星，問(wèn)：“賣(mài)技術(shù)能賣(mài)這么多？”
“當(dāng)然，技術(shù)是最有價(jià)值的。尤其是現(xiàn)在的生物行業(yè)，資和人力，都是沒(méi)法和技術(shù)相提并論的。”楊銳對(duì)此極其自信。生物行業(yè)是未來(lái)數(shù)十年最需要技術(shù)的行業(yè)，勝過(guò)絡(luò)。因?yàn)樗鼘?duì)資的依賴(lài)不需要部來(lái)自資家，對(duì)人力的需求更少。
姚悅的眼神更亮了，再被楊銳一勸，再?zèng)]那么多顧忌，開(kāi)開(kāi)心心的吃起了五花肉，還特意問(wèn)道：“為什么要叫韓式五花肉？”
“大概是從韓國(guó)傳過(guò)來(lái)的吧。”楊銳摸摸腦袋，還真不好回答這個(gè)問(wèn)題。
姚悅略顯疑惑，轉(zhuǎn)瞬道：“就是南朝鮮了？”
“對(duì)，是南朝鮮。”
“南朝鮮人是這樣吃肉的？”姚悅對(duì)此的疑惑甚至超過(guò)了對(duì)技術(shù)的追求。在國(guó)內(nèi)人想來(lái)，外國(guó)固然是富裕的很，但做中國(guó)弟的北朝鮮和南朝鮮，自然應(yīng)該是精窮精窮的。
其實(shí)也沒(méi)什么錯(cuò)。韓國(guó)崛起正是8年代開(kāi)始的，楊銳想了想，笑道：“估計(jì)南朝鮮人也是把這個(gè)當(dāng)美餐。”
“確實(shí)是挺好吃的。”姚悅話間，還伸紅色舌舔了舔嘴唇。
楊銳看的呆了一下，才暗自嘆了口氣：沒(méi)有絡(luò)沒(méi)有電腦，連錄像帶都沒(méi)有的年月，不好熬啊。
滿滿的兩盤(pán)肉吃完，姚悅主動(dòng)幫忙收拾東西楊銳樂(lè)得輕松，繼續(xù)坐在爐子邊上改他的論文，一會(huì)兒更是吩咐道：“洗兩個(gè)土豆吧，放到烤箱里，正好下午吃。”
姚悅立刻乖巧的去洗土豆了。
“給我續(xù)杯茶。”楊銳用的更是順手，他在銳學(xué)組內(nèi)來(lái)就是半個(gè)老師的待遇，早就習(xí)慣伸手了。
姚悅亦是甘之若飴，一篇論文的發(fā)表，帶給她的沖擊力遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，給楊銳服務(wù)，反而讓她覺(jué)得有所回報(bào)。
更何況，楊銳工作的時(shí)候，帥氣逼人，姚悅不自覺(jué)的就被支使了起來(lái)。
楊銳自己，很快也進(jìn)入了寫(xiě)作狀態(tài)。
他做實(shí)驗(yàn)做的極快，有腦海中的資源參考，撰寫(xiě)論文更不算什么。唯一麻煩的是要將一些參考資料改過(guò)來(lái)，并且增添新的參考資料。
論文不是學(xué)術(shù)文章，需要前人的研究支持，否則，要明一個(gè)論點(diǎn)得自己證明，工作量是無(wú)窮無(wú)盡的。
楊銳提前了幾年將高純度茄尼醇的提取給弄了出來(lái)，現(xiàn)在沒(méi)有發(fā)表的論文，就部得從參考資料中去掉，并重新填充新的論文做參考資料。
在這個(gè)過(guò)程中，他少不得還要將沒(méi)人研究，而又必不可少的前置實(shí)驗(yàn)給做了。
不用，這些前置實(shí)驗(yàn)，又得寫(xiě)成論文。
在實(shí)際上只有自己一個(gè)人可用的情況下，楊銳自然是忙的飛起。
事實(shí)上，像他這種研究方式，來(lái)都應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)行為的。就像是中國(guó)6年代搞人工胰島素一樣，逢山開(kāi)山，遇水搭橋，碰到一個(gè)研究點(diǎn)，就派專(zhuān)人研究，最終得到人工胰島素的時(shí)候，中國(guó)光是世界級(jí)的論文就發(fā)表了多篇。
從大的方面來(lái)，原子彈的研發(fā)也是一種思路，在確定了最終目標(biāo)的前提下，中間過(guò)程部由海量的團(tuán)隊(duì)來(lái)填充。
楊銳的團(tuán)隊(duì)不好用，就得自己來(lái)填了。好在他以前看過(guò)夠多的文獻(xiàn)，對(duì)輔酶q1的一系列研究進(jìn)展都有深入了解，方能勉強(qiáng)堅(jiān)持下來(lái)。
不過(guò)，在楊銳看來(lái)慢的不行的進(jìn)度，落在姚悅眼中簡(jiǎn)直如神跡一般。她在實(shí)驗(yàn)室?guī)兔Γ?jiàn)過(guò)好幾位老師寫(xiě)論文，其過(guò)程之緩慢，簡(jiǎn)直像是一個(gè)字一個(gè)字憋出來(lái)的。
楊銳寫(xiě)文章就不一樣了，除了少數(shù)時(shí)候要想一想，大部分時(shí)間寫(xiě)起來(lái)都是大段大段的，如同在抄書(shū)似的。
姚悅看的發(fā)呆，也不知道是在看楊銳寫(xiě)論文，還是在看楊銳。
到了兩顆土豆烤好，姚悅手忙腳亂的從烤箱里將他們?nèi)〕鰜?lái)，剛放到碟子上，就聽(tīng)楊銳又道：“寫(xiě)字臺(tái)上有信封，給我拿一個(gè)過(guò)來(lái)。”
“給你。”姚悅動(dòng)作麻利的如同久經(jīng)訓(xùn)練的助理。
楊銳將厚厚的一疊信紙掃了遍，疊好塞進(jìn)了信封，接著在上面用英文和中文寫(xiě)郵寄地址。
“你寫(xiě)完了？”姚悅恨不得把信封里的東西拿出來(lái)再看一遍。
楊銳揉著脖子：“這篇是完成了，沒(méi)完成的還多呢。”
“你要寫(xiě)幾篇論文？”
“很難，我也不想寫(xiě)這么多篇的，寫(xiě)著寫(xiě)著就寫(xiě)多了。”楊銳嘆口氣，將信封封好，道：“放到寫(xiě)字臺(tái)有鎖的抽屜里，要是在上面掛著呢。”
姚悅依言走到寫(xiě)字臺(tái)前，拉開(kāi)一看，一模一樣的信封還有兩個(gè)。
“你已經(jīng)寫(xiě)好了兩篇論文？”
“這周剩下的，等弄完了就寄出去。”楊銳累的哼哼，又道：“你有時(shí)間就開(kāi)始看文獻(xiàn)吧，清單都列在紙上了。”
“在哪里看？”
“我訂了些，圖書(shū)館有些，煤科院也有點(diǎn)，再就是河?xùn)|大學(xué)，再找不到的話，就去北京了。”能訂購(gòu)?fù)鈬?guó)期刊的單位很少，一個(gè)省就那么幾個(gè)，要找所有的期刊是不可能的，大致的找一些就得跑斷腿。
楊銳決定將這份工作交給姚悅。
第二天，姚悅就開(kāi)始在鴻睿班的教室翻閱楊銳買(mǎi)來(lái)的期刊。
她和復(fù)讀班的學(xué)生年齡差不多，讀了兩年大學(xué)以后，氣質(zhì)卻有相當(dāng)?shù)脑鰸q，加上臉蛋漂亮，衣著得體，頓時(shí)吸引了無(wú)數(shù)學(xué)生的眼球。
即使是女生，也會(huì)不時(shí)的好奇看看教室后的姚悅。
“今天的卷子，部發(fā)下去吧。”楊銳的到來(lái)，立刻讓所有學(xué)生都沒(méi)了看熱鬧的心情。
他們自己就是熱鬧。
明了試卷上的一些印刷問(wèn)題，楊銳坐回了自己的位置，其他學(xué)生一陣苦笑，掏出文具，開(kāi)始拼命。
鴻睿班每天的題量都是極大的，一天不完成，第二天想補(bǔ)上幾乎是不可能的。
楊銳拿出實(shí)驗(yàn)記錄，繼續(xù)寫(xiě)他的論文。
將智力工作變成體力工作，也算是楊銳的獨(dú)創(chuàng)了。
那些需要大量處理的數(shù)字和圖表，是最麻煩的地方，也是最耗費(fèi)時(shí)間和精力的。而該最需要智力的分析和結(jié)論，卻變成了最簡(jiǎn)單的部分。
無(wú)論是文字性的表述還是公式數(shù)字，作為結(jié)果，基都是能照抄的，過(guò)程就不同了。
這讓楊銳有種做寒假作業(yè)的感覺(jué)。
要是能直接抄答案就好了。
楊銳不止一次這樣想。
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