于鳳的論文有板有眼,在外形上無可挑剔,只是內(nèi)容顯的頗為無聊。這有點(diǎn)像她人,遠(yuǎn)觀很是漂亮,急功近利的心態(tài)卻會(huì)讓人的幻想破滅。
楊銳看了幾分鐘,實(shí)在是看不下去了,彈彈論文,不怎么客氣的道:“如果讓我來審稿的話,你這篇也是沒辦法通過的。”
“應(yīng)該怎么改?”于鳳當(dāng)然知道自己的論文通不過,她都投稿數(shù)次了,一路從國家級(jí)期刊投到了省級(jí)期刊都不能發(fā)表,她也是因?yàn)闂钿J細(xì)致的修改了姚悅的論文,方才找上門來。
楊銳不知前因后果,但卻不可能像是給姚悅修改那樣給她修改,所以只是笑笑,道:“就這兩篇論文來,修改不如重寫,個(gè)人建議,你從頭再來吧!
“第二篇就是重寫的!庇邙P做出楚楚可憐的表情,道:“再寫一篇的話,應(yīng)該寫哪個(gè)方向的?”
“深一點(diǎn)的。”楊銳將論文放在桌上,點(diǎn)了點(diǎn)道:“你做的實(shí)驗(yàn)太簡單,文字寫的天花亂墜也是沒用,分析的結(jié)果沒有指導(dǎo)意義……”
于鳳聽不下去了:“你是想一無是處吧。”
“文字還是不錯(cuò)的!睏钿J伸了個(gè)懶腰,道:“重寫吧!
著,楊銳站了起來,做出送客的姿勢(shì)。
于鳳臉色有點(diǎn)不好看,圖窮見的道:“你都給姚悅修改文章,幫我看看有什么關(guān)系?”
“姚悅給我?guī)兔α!?br />
“我也能幫得上忙!庇邙P捋起袖管,轉(zhuǎn)瞬輕笑了兩聲,讓氣氛變的輕快了不少。
楊銳卻沒有受到她情緒的影響,攤攤手道:“晚了,現(xiàn)在沒你什么事了!
自然不是真的沒事做了,實(shí)驗(yàn)室就是型化的工廠,工人多產(chǎn)率就高,如果工人不要錢的話,當(dāng)然是多多益善。
不過,于鳳表現(xiàn)出來的進(jìn)攻性太強(qiáng),理所當(dāng)然的要求楊銳修改論文的要求也不討喜,他是出于趕麻煩的思路,才拒絕于鳳的。
于鳳卻非輕易氣餒的性格,眼珠子一轉(zhuǎn),道:“如果我能幫得上你的忙,你是不是能幫我修改論文?”
“那要看什么事了!
“你不是想教訓(xùn)幾個(gè)學(xué)生嗎?我?guī)湍。”于鳳看向曹寶明離開的方向。
楊銳“哦”的一聲,問:“你怎么幫?”
“你別管,總之我有辦法。我給你找到名目收拾他們,你給我改一篇能發(fā)表的論文,要上國期刊的!庇邙P實(shí)際上還沒想好,想先訛到一篇論文再。
楊銳卻是哈哈的笑了出來:“發(fā)表在國性期刊上的論文沒那么廉價(jià)。我們孩子打架而已,就換一篇論文,西堡中學(xué)一年不是要出產(chǎn)上百篇論文才行。”
于鳳臉一紅:“那你開價(jià)。”
楊銳撇撇嘴,道:“你先去做吧,我要是滿意了,就給你一個(gè)新的研究方向,不滿意了,你就自己打道回府,別在我面前晃悠了!
“有了研究方向以后呢?后面怎么辦?”于鳳對(duì)這個(gè)答案顯然不滿足。
“后面就再了。”楊銳就差不去了。
于鳳想擺個(gè)臉色,想想還是沒做,收起自己的論文,道:“你別賴皮!
“不會(huì)!睏钿J淡淡一笑,沒將于鳳裝出來的乖巧放在眼里。
于鳳暗嘆一聲,出門去了。她比楊銳更清楚寫一篇論文的困難,現(xiàn)在的兩篇,也是她找了好幾位老師,才最終雕琢出來。
可惜她能請(qǐng)動(dòng)的老師也不怎么樣,那些有事一篇接著一篇發(fā)表論文的專家教授都忙的要死,根不會(huì)搭理她,愿意搭理她的,自己的論文也不一定能發(fā)表出去。
于鳳所謂的精心雕琢,除了文字和文章結(jié)構(gòu)是真正的雕琢了出來,內(nèi)容的貧瘠一望可知。
楊銳年齡雖,發(fā)表的論文卻是分量極重,又有姚悅的例子在前面,于鳳也只能將希望放在他身上。
有一個(gè)好的研究方向也是很重要的,學(xué)術(shù)界很講究熱點(diǎn)問題,比如19世紀(jì)的科學(xué)家都在那里研究怎么獲得單質(zhì)元素,跟風(fēng)去做,即使不能得到單質(zhì)元素,蹭點(diǎn)邊角料也能混個(gè)臉熟,發(fā)表論文更不在話下。但誰要是這時(shí)候一定要研究化合物,那就沒什么人理了,研究單質(zhì)的名人們都不關(guān)心化合物的,而名人代表的又是科學(xué)界大眾。
不過,熱點(diǎn)是熱點(diǎn),如何切入熱點(diǎn)就很考究功力了,于鳳的上兩篇論文都是俗不可耐的大眾題材,不是她不想涉足熱點(diǎn),而是她連熱點(diǎn)問題都不一定看懂了,又如何寫出發(fā)人深省的論文。
楊銳的許諾尚未達(dá)到于鳳的期望值,但她現(xiàn)在知道了,這是自己能得到的最好條件,也不好再什么。
楊銳看著她離開,摸著下巴想了一會(huì),隨手拿起一沒看完的期刊,就邊烤火邊看了起來。
不一會(huì),爐子里飄出烤土豆的香味,楊銳找出棉手套,打開烤箱,撈出一個(gè)土豆,讓剩下的繼續(xù)留在烤箱里,然后從窗外的木柜里取出一盤排骨,翻整一遍,也塞進(jìn)了爐子。
古老的爐子烤箱和電烤箱不太一樣,它的溫度更低一些,烤的也更均勻一些,楊銳喜歡烤的焦一些,總會(huì)有特別的香味。
用烤箱烤的牛肉也更有風(fēng)味,可惜國內(nèi)的牛肉供應(yīng)很少,宰殺方式也不同,想得到適合做烤牛排的肉并不容易。相比之下,背靠西堡肉聯(lián)廠,楊銳總能找到合適的豬肋排,也就是通常意義上的排骨。精選出來的肋排肉應(yīng)當(dāng)是肥瘦相間的,像是五花肉一樣,只是不會(huì)有五層那么多。
以國內(nèi)目前的養(yǎng)殖條件,想把土豬養(yǎng)出夾花的排骨,不僅要整整一年的細(xì)致認(rèn)真的喂養(yǎng),更要被養(yǎng)的土豬有長胖的天賦。
好在西堡肉聯(lián)廠一個(gè)月宰殺上千頭豬,要選一盆合適的豬肋排相對(duì)容易。楊銳找了一個(gè)大院的年輕人,拿出兩張大團(tuán)結(jié),就夠半個(gè)月的排骨了。
反而是調(diào)料比較稀缺,除了鹽以外,花椒、胡椒等等都不是想要多少就有多少的,要像是后世那樣想倒多少倒多少基不太可能。
楊銳嗅著尚未飄散出來的香味,收起口水,繼續(xù)吃土豆解饞。
肉排要腌了以后才能入味,分割準(zhǔn)備也不是那么輕而易舉,楊銳不是每天都有時(shí)間做的,這樣的好東西,他準(zhǔn)備將之當(dāng)晚餐了。
或者午晚餐也不錯(cuò),介于的午餐和晚餐之間的時(shí)間,是僅次于沒有夜宵的晚上的最饑餓時(shí)段了。
慢吞吞的吃光一個(gè)土豆,肉排終于散發(fā)出真正的香氣。
楊銳深吸一口氣,只覺得論文都變香了,外面的喧鬧也變的無足輕重。
直到黃仁撞進(jìn)宿舍:“打起來了!
黃仁進(jìn)門就氣喘吁吁的吼了一句,接著道:“曹寶明他們和李鐵強(qiáng)打起來了,在食堂!
“為了什么?”楊銳并不奇怪,沖突任何時(shí)候都會(huì)發(fā)生,就是沒事的時(shí)候,學(xué)生們也會(huì)打來打去,十幾歲的青少年,最抑制不住的沖動(dòng)就是拳頭著肉的快感,更別現(xiàn)在的西堡中學(xué)滿是不安的因子。
黃仁搖頭,道:“不是特別清楚,就是到飯菜不一樣,幾個(gè)人閑他們沒有補(bǔ)助,咱們銳學(xué)組的有補(bǔ)助,就搶了起來。”
“咱們的人吃虧了嗎?”
“沒。曹寶明他們當(dāng)場打倒了兩三個(gè)……”
正著話,于鳳敲門而入,她瞥一眼黃仁,卻是微笑道:“我做的怎么樣?”
“你做了什么?”
“就是問了問食堂里飯菜的問題,聽你們給學(xué)生補(bǔ)貼?”于鳳得意的道:“我最擅長的就是談話了。要不要去看看成果?”
“你剛才也在食堂!”黃仁指著于鳳,不到該什么。
“廢話。”于鳳給了他一個(gè)白眼。
黃仁不由自主的臉紅了一下,又連忙道:“咱們得再過去些人,其他班的學(xué)生比咱們的多!
“那就走吧。”楊銳也不二話,抓起衣服和鎖子就出門。
于鳳追在后面問:“我的論文怎么辦?”
“回來再!睏钿J著拐了一個(gè)彎,又到鴻睿班吼了一聲,將正在讀書的男生都給叫了出來。
李學(xué)工站在門口,將拖把和凳子拆開,分給出門的學(xué)生,自己提了一個(gè)凳子腿,對(duì)楊銳道:“這好像是咱們第一次集體活動(dòng)!
楊銳愣了一下,點(diǎn)頭道:“這么,好像是。”
“下次再咱們是學(xué)習(xí)組的話,會(huì)不會(huì)有些心虛呢!崩顚W(xué)工嘆息一聲,提著凳子腿,像是死士一般,踏上了操場的土地。
邵工的兒子邵亮等李學(xué)工出去了,三兩下就將李學(xué)工的凳子給拆了,在楊銳面前甩了兩下,笑道:“別聽他的,學(xué)習(xí)組也要做體育運(yùn)動(dòng)的,德智體美勞不是?”
楊銳苦笑著拿起另一截凳子腿,沖向食堂。
曹寶明并沒有給大家發(fā)揮“體育精神”的機(jī)會(huì)。
事實(shí)上,黃仁離開不久,的沖突就結(jié)束了。
幾個(gè)錯(cuò)話的家伙被曹寶明興奮的扒掉了衣服,丟到了食堂的餿水桶里,并且不被允許出來。
大冬天的,處于半山腰的西堡中學(xué)冷的像是雪地一樣,人接觸涼水都會(huì)冷,何況是惡心的餿水桶。
好些學(xué)生看到這場景就沒了胃口,更別是反抗了。
楊銳等人到的時(shí)候,餿水桶里的學(xué)生差不多都要精神崩潰了。
“會(huì)不會(huì)太過火了?”黃仁看的一陣子反胃,低聲道。
楊銳無所謂的拍拍曹寶明的肩,笑道:“挺好的,以后再有人三道四,都可以用這個(gè)處理方法,無痛無創(chuàng)效果好。”
黃仁一陣無力:“這下子,他們要先告老師了!
“鴻睿班員通過預(yù)考,他們心生嫉妒,還要影響我們的復(fù)習(xí)進(jìn)度……你猜告狀以后,吃虧的是誰?”楊銳相當(dāng)清楚高考指揮棒下的學(xué)校紀(jì)律。
……
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