楊銳的申請很快被通過,唐集欽點王耀武和孫汝岳給他幫忙,另外還有一名新人。rg
王耀武和孫汝岳都幫楊銳做了半年的實驗了,互相之間相當(dāng)熟悉,兩人盡管不汪穎那個實驗瘋子,但實驗水平來,還是夠用的。
新人則是唐集新招募進(jìn)來的大三科生葉凱寧,和王耀武在一個班,做實驗的熟練程度略弱,但也在水準(zhǔn)之。
這是身在北大的好處了,隨便摟幾個人都能在實驗室里當(dāng)狗用,地方院校哪里有這樣的條件,而是弱的地方院校,條件也是弱。
而且,8年代的大學(xué)生源差距巨大,許多二學(xué)校的學(xué)生入校以后,第一件事是補習(xí)英語和數(shù)學(xué),如果需要的話,學(xué)的物理和化學(xué)也要重新一遍。如此一來,大半個學(xué)期已經(jīng)浪費了,等到別的學(xué)校的學(xué)生學(xué)完了大學(xué)基礎(chǔ)課乃至大學(xué)部課程,開始做科研或者實習(xí)的時候,地方院校的學(xué)生還在為校課程而掙扎呢。
當(dāng)然,北大每年也會對學(xué)生們做一些特別輔導(dǎo),不過,在生源集在各省前百名的學(xué)校里,大家總不至于為學(xué)課程糾結(jié)多久。
楊銳稍微考察了一下三個人的狀態(tài),開始分配任務(wù)。
實驗室里還有其他新人在工作,看到楊銳立刻讓他們手實驗,不禁聲道“他忘了先組織練習(xí)了吧。”
熟悉楊銳做法的賀貴嗤之以鼻,道“你以為個個都像是助教似的?人家都是從簡單的分配起的。”
分配工作也是一門學(xué)問,最好的科研員是所謂的具有解決問題的能力的科研員,實際,最好的人類是具有解決問題的能力的人類。
但是,每個人都是需要經(jīng)驗和練習(xí)才具備解決問題的能力,而在沒有這種好用的科研員的情況下,分解問題是最好的選擇。
根據(jù)每個人的能力大,分解出來的問題的難度也會有所區(qū)別。
換言之,分配任務(wù)的人首先要具備解決問題的能力。
如果一個研究,負(fù)責(zé)人都不知道該怎么做,那整個實驗室都只能跟著瞎轉(zhuǎn)悠。
如果負(fù)責(zé)人知道怎么做,問題非常簡單了,即使遇到難點也可以戮力攻關(guān),而不用考慮是否能夠突破的問題。
這也是后進(jìn)科研者的優(yōu)勢,你不用擔(dān)心這個研究做不出來,因為前面的科研者已經(jīng)證明了此事可行,如此一來,后進(jìn)科研者可以將精力集在如何完成面。
楊銳盡管不去照抄論,分解論等等還是不在話下的。
簡而言之,他用不著試錯,能將論分解成散件。
至于將哪個散件交給哪個人來做,純屬楊銳自己的眼光了。
到目前為止,他的眼光還是相當(dāng)不錯的。
也是他管理了兩年左右的實驗室,加前世的經(jīng)驗,雖然不免出錯,但他總是能將科研員分配在恰當(dāng)?shù)膷徫弧?br />
盡量不超過他們的能力,又能有點挑戰(zhàn)性的工作是最好的。
如果做不到,楊銳往往會前幫點忙。
雖然實驗水平一般,但楊銳能夠參考的資料實在是太多了,而這些又進(jìn)一步的拓寬了他的視野……
楊銳根據(jù)自己的習(xí)慣設(shè)定的實驗方式,看在別人眼里,多少有些離經(jīng)叛道。
實驗室內(nèi)的學(xué)生們只覺得楊銳有些浪費或者自大,但卻頗為羨慕的看著孫汝岳等人。尤其是新人葉凱寧,當(dāng)天午吃飯的時間,被同為新人的學(xué)生給圍成了圈。
楊銳也是到了吃飯時間,才發(fā)現(xiàn)唐集的凝膠實驗室和電泳實驗室增加了將近1名學(xué)生。
“怎么多了這么多人?”楊銳頗為詫異的問賀貴。科研狗雖然不怎么花錢,養(yǎng)起來的成也不低,再者,人數(shù)多了以后也會增加科研難度,要用他們需要花時間教導(dǎo),許多研究員都是寧愿自己做,也不愿意教學(xué)生的,因為教起來麻煩,還要給安排實驗之類的練手,用卻用不了幾年,學(xué)生畢業(yè)要走。
直接招募大一的學(xué)生更難,因為大一還沒開專業(yè)課,更是一點都用不,只有少數(shù)人才能自學(xué)成才,所以楊銳、胥岸青等人剛?cè)胄2艜兊膿屖帧?br />
賀貴考慮事情的角度和楊銳不一樣,低聲道“我們前段時間不是去華銳實驗室做鉀通道的項目?實驗室里人手不夠,唐教授讓人招的,對了,他還又加了個助教,姓張,現(xiàn)在負(fù)責(zé)管理我們。”
楊銳摸摸腦袋,有點不好意思,他在做鉀通道的研究,結(jié)果把唐集的人手給幾乎拉了個干凈,以至于他得重新招人。
賀貴是個極聰明的人,看楊銳的表情知道怎么回事,笑道“沒事兒,大家去申請跟你的時候,唐教授高興的和什么似的,你可是做出了一篇ell。”
鉀通道的論是掛著唐集實驗室的名字的,楊銳雖然占了通訊作者和第一作者的名字,沒有給唐集署名,但署了實驗室的名字,對唐集的幫助也很是不。
最起碼,唐集再評國家級實驗室硬氣不少了。
同為競爭對手的科院、清華等等科研院校里,免不了要有發(fā)表過頂級論的選手。是北大內(nèi)部,蔡教授的實驗室也有好幾篇頂級論在列。
不過,曾經(jīng)發(fā)表的論在個人簡歷意義非凡,在實驗室評價,最近三五年的成果其實更受重視。因為實驗室的更新?lián)Q代非常快,三五年沒有好的成果,不定是實驗室的儀器設(shè)備落后了,也有可能是成員發(fā)生了大的變故,在這一點,國內(nèi)國外的評價標(biāo)準(zhǔn)都是相似的。
ell也是楊銳迄今為止的巔峰了,到這個,他也是面露笑容,道“幸好做出了成績,要不然都不好去見唐教授了。”
“唐教授當(dāng)時肯定沒指望著你做出ell,能發(fā)表一篇j,他滿足了。對了,你現(xiàn)在寫的這個,準(zhǔn)備發(fā)表到哪里?不會又是ell吧。”
“怎么可能。”楊銳失笑“也許j吧,如果不行的話,再把目標(biāo)放低一些。”
一個月內(nèi)的短平快論,不能指望ell會接收了,事實,鉀通道的論用了半年多的時間,對頂級期刊來也是短平快了。
賀貴嘖嘖兩聲“我要是能發(fā)表一篇j也滿足了,可惜張老師拉著我不放。”
“沒人幫忙,他估計忙不過來,能者多勞吧。”楊銳安慰的拍拍賀貴。兩人的交往來,賀貴算得是一只合格的頭犬,在實驗室里確實能幫得不少忙,他原也是希望賀貴能過來的。
兩人隨性的了一會,將午餐的半個時消費在了食堂里,再回實驗室各忙各的,從午餐到晚餐之間,是一點休息時間都沒有的。
事實,到了晚餐時間,楊銳也沒得到空閑。
多名副教授像是約好了似的,聯(lián)袂而來。
“在做實驗啊。”第一個進(jìn)來的打了聲招呼,笑呵呵的轉(zhuǎn)悠起來,然后觀察楊銳的實驗項目。
“在做實驗啊。”第二個進(jìn)來的也是一般的禮貌,站在第一個進(jìn)來的人的對側(cè)。
“在做實驗啊。”第三個進(jìn)來的選在兩人的間,面對楊銳。
有人過來,賀貴等人也不好意思離開去吃飯,實驗室于是變的來擠,楊銳身邊甚至圍了8個人,像是打牌似的,以實驗桌為心,或者用心觀察,或者心話。
楊銳也不好意思把人趕走,他還沒拿到自己的獨立實驗室呢,可不想增添一個跋扈的名聲。
再者,現(xiàn)在做的來是簡單的基礎(chǔ)性實驗,其他人隨便看看,也拿不走什么。
數(shù)據(jù)這種東西是有連貫性的,前一個數(shù)據(jù)決定后一個數(shù)據(jù),只要幾個數(shù)據(jù),回去自己拼裝或許可行,但那花的時間和精力,絕對重做一個也差不了多少。
再者,楊銳也知道他們是在考察自己,不論是作為合作對象還是輔助對象,性格永遠(yuǎn)都是不可避免的基礎(chǔ)要素。
眼見著來人多了,楊銳反而安靜下來,干脆像是表演似的,也參與到了實驗當(dāng)去。
他的技術(shù)科研狗的平均水平高,周圍的實驗室老油條們不行了。
一會兒,富教授發(fā)出了輕輕的笑聲,還用不高不低的聲音對旁邊的人“我還以為能有多厲害呢。”
楊銳皮笑肉不笑的看了他一眼,也像是開玩笑似的道“做的快不一定是厲害,只是你做的時間短而已。”
副教授們的年紀(jì)多在四十五歲下,平日里聽的的葷段子也不在少數(shù)了,有反應(yīng)快的,嗤嗤的笑了出來,也瞬間提醒了反應(yīng)慢的。
笑聲讓富教授有些不自在,但他總不能和學(xué)生樣的楊銳斗嘴,只能咬牙道“看你做出什么來。”
“做的出來不一定是好事,做不出來不一定是壞事。”楊銳微微一笑,露出潔白的牙齒來,把實驗室新來的女生看的發(fā)暈。
副教授們再次發(fā)出輕輕的笑聲,女生以為是笑自己的,連忙低頭,好半天才再看向楊銳的實驗桌。
這一看,女生卻是給看呆了。
……
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