“布倫希爾……她對你教了吧？”
包裹在被褥里的男孩笑著，看上去有點幸災(zāi)樂禍。
音量還是很輕，不過鼻塞的癥狀已經(jīng)緩和，話不再是斷斷續(xù)續(xù)的。腦電波、心跳速率、血壓開始呈現(xiàn)穩(wěn)定狀態(tài)。
讀取著羅蘭的身體信息，李林點點頭，一正經(jīng)的將布倫希爾的原話重復(fù)了一遍：
“雖然羅蘭比其他孩更早熟，表現(xiàn)出更為快速的成長，但終究還是孩，孩應(yīng)該向父母撒嬌，尋求幫助才是，那個年紀(jì)還遠(yuǎn)不是應(yīng)該自己拿主意的時候。愛逞強(qiáng)的樣子是很可愛沒錯，但凡事都有限度，過度逞強(qiáng)無助于成長。”
吸了口氣，將話語的最關(guān)鍵部分傾吐出來。
“——少校出這樣意義不明的話語。”
“噗——”
嘴里的糖塊噴了出去，生氣與好笑的詭異混合表情出現(xiàn)在男孩身上。
被成像李林而生氣；
因為李林也會被教而好笑；
哪一種情感更強(qiáng)烈些，羅蘭也不上來，只是突然想到李林其實是應(yīng)該被稱為大哥哥（奧尼醬），而不是監(jiān)護(hù)人（父上）的年紀(jì)。
外表年齡16歲，存活周期1歲的李林。
試圖以一己之力誘發(fā)世界變革，建設(shè)、管理亞爾夫海姆，從母神那里得到王權(quán)之劍的李林。
——仔細(xì)想想。
——確實是挺適合他的評語。
“嘿嘿……你也會被人教啊。”
“被教也是人生體驗的內(nèi)容之一，只要是合理的意見沒什么不好的。少校把我的工作生活態(tài)度稱之為。實在太過牽強(qiáng)了。”
“可你不是整天忙在那些大事里頭，無視布倫希爾么？”
“那是因為各種因素條件下。不可能由在下之外的人員來完成那些事情之故，至于所謂的，那只是想太多了。”
“這不就是逞強(qiáng)么？”
話剛剛出口的瞬間，羅蘭猛的明白到，和整日埋首各種工作的李林一樣，硬是要靠自己抗下整件事情的自己，也是逞強(qiáng)。
唯一的區(qū)別，在于能力的有無。
李林有著別人無可替代的能力。承擔(dān)起所有的一切也不會讓人覺得有什么問題。
羅蘭，只是一個做不了什么的孩子。
“似乎明白過來了呢。”
把毛巾翻了個面，李林冷靜的問道：
“逞強(qiáng)可不可愛，在下無法判斷。不過超出能力的責(zé)任會傷害到你的，事情要一步步去做。”
“反正我就是個這種時候沒尛路用的屁孩哦，真是不好意思。”
“就算是賭氣，也改變不了事實。”
靠在椅子上。單調(diào)的表情仿佛拿這個愛鬧別扭的孩沒轍似的。
“與其賭氣，不如想想這次事情的前因后果，過程中遇到的問題。在我看來，你的處置談不上有什么錯誤，唯一算得上問題的是，受到挑釁時。太過沖動了一點，先動手挑起群架了。”
“那是……！！”
“別急著辯解，要思考。”
凝視著天真無邪，帶著孩子稚拙、純真的目光，李林雙手抱胸。冷徹的聲音在羅蘭耳邊回響。
“事情已經(jīng)發(fā)生，隨隨便便的辯解會讓你看起來在尋找借口脫罪。在當(dāng)時的情況下。面對已經(jīng)線的人身攻擊，用拳頭回?fù)粢幌乱矝]什么不好，否則對方會以為你軟弱可欺，食髓知味的專找你欺負(fù)。打一架告訴他們你不好欺負(fù)沒什么不好，但關(guān)鍵是不能打輸，不能鬧出人命。可以的話，最好不要打臉。”
“……你確定這是大人教孩子時，該的話？”
“肯定，這絕對是大人應(yīng)該教孩子的。”
“……好可疑。”
“負(fù)責(zé)任的大人都會告訴孩——。”
“那是哪門子負(fù)責(zé)任的大人啦！”
“總之——”
不想在這個問題上繼續(xù)糾纏，話題被李林重新轉(zhuǎn)移回到現(xiàn)實正軌上來。
“回想一下，為什么兒童團(tuán)成員會對你怒目相向？任何事情都不是孤立單獨生成的，在固有的特定原因基礎(chǔ)上，在一些元素的加入發(fā)酵后才會爆發(fā)出來。沒有掌握根原因，連辯論都是無力的，還談什么解決吶。”
羅蘭沉默下來，仔細(xì)回憶兩次事件的前后經(jīng)過，那些就不復(fù)雜的事情很快就發(fā)掘出了原因。
人類、李林的養(yǎng)子——這兩個身份標(biāo)簽，毫無疑問是誘發(fā)沖突的原因。
不會那么簡單，還有更深層的因素。
心里嘀咕著的羅蘭再次回顧兒童團(tuán)那些污蔑時，想到了一個可能性。
“因為他們其實根不了解人類？”
輕輕的聲音里帶著不自信的茫然，但答案是正確的。
“賓果。亞爾夫海姆的新生代從未離開這座城市，沒有通過自己的經(jīng)歷去感受人類。他們對人類的印象大多來自父母長輩的口頭描述。你認(rèn)為大半輩子都在忍受人類壓迫的那個世代會什么？”
絕不會有任何褒揚(yáng)贊美之詞，灌輸給后代的，只會是充滿恐懼和憎恨的故事和經(jīng)歷。
“可是……！！”
急切的想要起身對這種事情進(jìn)行抗辯，找來一陣劇烈咳嗽，李林扶羅蘭坐起來，撫著激烈抖動的背脊。等到咳停之后，又剝了一顆薄荷糖放進(jìn)羅蘭嘴里，讓他含著。
“我知道，你想”
男孩頓首，盡管被磨坊主羅塞所騙，被賣給了強(qiáng)盜們，險些被賣到阿爾比昂。但受到盲眼少女萊樂可無微不至的救助也是不爭的事實。
人類是有各種各樣的，和大多數(shù)智慧種一樣，是存在差異和多樣性的種族。
依靠被灌輸?shù)挠∠螅\統(tǒng)的認(rèn)為人類是怎樣怎樣的。這里面肯定會有偏見和謬誤存在。
“可他們從未見過人類，作為一個人類的代表——被敵視的種族代表，你的片面之詞是不足以把他們固有的想法和認(rèn)知扭轉(zhuǎn)過來的。”
即使是心智不成熟的孩子，也不可能因為外人的三言兩語，就盤否定家中長輩長期灌輸給他們的東西。更何況，在相對封閉的環(huán)境里培養(yǎng)出來的價值觀，其根深蒂固程度比一般環(huán)境更加強(qiáng)烈。
PS：競猜劇場
李林：昨天的獲獎書友是、、三位，恭喜！
尼德霍格：今天的問題1防疫局第五處細(xì)菌武器開發(fā)負(fù)責(zé)人約瑟夫門格勒主任的原型是？公安部部長阿圖爾奈比的原型是？（提示：都和第三帝國有關(guān)系。）各位親趕快行動吧！
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