這場比賽曼聯(lián)真的攻入了兩位數(shù)進球,p包間中的華國足協(xié)官員臉色鐵青,簡直像是死人一樣。
這場比賽雖然曼聯(lián)占據(jù)了場上的絕對優(yōu)勢,不過華國隊還是有亮點的。
在比賽的傷停補時第一分鐘,華國的主力前鋒天石突然殺入禁區(qū),斯莫林在禁區(qū)內放倒了他,給了對手一個點球。
這個點球由天石主罰,他一蹴而就,攻入了挽回顏面的一球。
最終比分定格在10比1,曼聯(lián)狂勝對手。
這場比賽之后,伍德沃德有些埋怨金泰格:“泰格,在人家的地盤上,這么不留情面,不太好吧!
金泰格微微一笑。
在之后的記者招待會上,金泰格的回答十分堅決:“既然我們收取了比賽的費用,我們就應該拿出絕對的實力來,幫助華國隊成長,讓球迷們看一看,什么是五冠王的實力。我們絕對不會應付了事,把比賽踢成了花拳繡腿的表演賽而已。只有拿出全力來對付華國隊,我覺得才算是最好的尊重!”
金泰格的這次發(fā)言沒有用翻譯,他全程用華文講述,華文的標準程度,簡直就像是一個在這里生活了許多年的華國人。
而這場比賽結束后,整個華國上下的評論風向,令伍德沃德十分吃驚,卻在金泰格的意料之中。
所有友和足球評論員都是一邊倒的局面,支持金泰格和曼聯(lián)的表現(xiàn)。
“只有退潮的時候,我們才能夠看得出誰沒有穿內褲!”
“華國足球需要真實的變革和一步一個腳印的發(fā)展,不需要好大喜功、急功近利!”
面對著如同潮水一般的贊譽,伍德沃德有些措手不及:“這到底是什么情況?我真是看不懂了”
金泰格笑著對他說:“華國足球是謎一般的存在,你看不懂就對了。”
踢完了三場友誼賽,完成了一系列的商業(yè)活動,曼聯(lián)此行即將結束。金泰格給球員們放了兩天假,讓球員們在冀城休養(yǎng)生息,看一看華國的風景。
伍德沃德有些不明白:“泰格,我一直不理解,你為什么要求把第三場友誼賽的地點安排在冀城,而不是其它地方?要知道冀城在華國可不算是一線大城市啊。就算在二線城市中,也排在末尾!
金泰格笑了:“我把比賽地點放在這里,最大的考慮就是足球學校的事情。艾德,這段時間你對華國的足球市場考察的如何?”
見金泰格問他,伍德沃德把兩位專家請了過來。
經濟專家十分興奮:“我沒有想到華國的經濟居然發(fā)展的這么快!他們的城市建設簡直是超過了英國!如果按照這個模式發(fā)展下去的話,華國早晚都會成為地球上經濟實力最強大的國家不,他們現(xiàn)在就已經是了!”
而足球教育專家也兩眼放光:“我在魔都和京都的體育學校走了走,發(fā)現(xiàn)華國有很多特別出色的好苗子。如果把他們都挖掘出來的話天哪,我簡直是無法想象了!
伍德沃德高興地對金泰格說:“泰格,這幾天我也一直在跟蹤這件事情,經過了和兩位專家的溝通,我覺得足球學校的事情絕對值得投資!這是一個好項目!”
聽到他們三個人都認可了這件事,金泰格也很高興。畢竟自己的意見只是一方面,格雷澤一定會根據(jù)他們三個人的意見進行最終的拍板決定。前幾天他還有些擔憂,這件事會不會出現(xiàn)變故?不過聽他們這么說,金泰格就徹底放心了。
足球學校的開辦,一方面的為了曼聯(lián)俱樂部的利益著想,而令一方面,金泰格也有私心,他也希望能夠盡自己的微薄之力,為華國做些什么。他能力有限,投資俱樂部、執(zhí)教國家隊之類的事情,是絕對不現(xiàn)實了。
但如果幫助華國建立足球學校,并且設立獎學金制度,那么絕對能夠幫助很多熱愛足球的孩子,幫助他們走上足球之路。
接下來,四個人就具體的細節(jié)進行討論。
金泰格首先說出了自己的想法:“我建議咱們先在魔都、京都和冀城三個地方,開設足球學校的示范點!
經濟專家有些不理解:“在魔都和京都率先開設足球學校,這個設想我舉雙手贊成。這兩個城市一個是華國的經濟中心,一個是華國的政治中心,十分富庶,絕對沒有問題。但是冀城,有些不太合適吧?我覺得華國很多其它城市都非常有潛質,咱們可以再考慮考慮別的地方!
金泰格微微一笑,道出了自己的理由。
“華國足球發(fā)展到今天,在經濟發(fā)展飛速、足球天才眾多的情況下,之所以現(xiàn)在落到了這個局面,是有原因的。這跟華國的教育和就業(yè)狀況有很大的關系!
“以巴西為例,他們?yōu)槭裁闯銮蛐?因為踢球是他們最現(xiàn)實的上升通道!作為窮人家的孩子,不論學習文藝,還是學習理工,他們在受教育的條件上,都跟有錢人沒法比。而在踢球這件事上,他們只要有天賦、夠努力,就有機會通過足球通道出人頭地!
“但是華國卻不一樣。他們的孩子情況恰好相反。如果學習足球的話,那么需要花費大量學費和精力。如果能夠學出來的話,還要拼運氣、拼關系,來決定能否加入職業(yè)隊,能夠打上比賽!
“反之,如果他們從小學習足球,而丟掉了文化課程,一旦足球這條路走不通的話,那么他們將身無長物,很難在社會上立足!以后能干什么?去體校當老師,還是轉行從事其它職業(yè)?那之前的若干年足球學習時間,就徹底浪費了!”
“這種投入和回報的比例,是他們不能接受的。因此來說,就算是他們的孩子有足球天賦,那很多華國人也寧愿讓孩子把足球當做簡單的愛好而已,平時還是以文化課程為主,考大學、拿文憑,這樣才能保證找到一份工作,起碼餓不死。”
“我說的這些情況和原因,就是華國足球出不了天才的很大原因!
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