獨(dú)狼劉二爺也沒有動(dòng)，我不知道他為什么沒有趁著這個(gè)機(jī)會(huì)自己出去。
這些人進(jìn)考古隊(duì)的目的就是進(jìn)入到這里，此刻目的達(dá)成了他們顯然沒有什么忌諱了。
我算了一下走出去大約有十九個(gè)人，站在凌教授這里的還有十八個(gè)人。其中凌教授父女加上我和李青以及獨(dú)狼還有凌教授的三個(gè)學(xué)生以及其他的考古隊(duì)的人。
“還有人有其他想法嗎？出了這樣的事是我沒有想到的，考古隊(duì)不會(huì)要求你們什么，只要能夠活著出去都可以去考古研究院領(lǐng)一份你們?cè)撚械某杲稹！?br />
凌教授這么一說沒想到還真有人又走了出來，竟然是凌教授的一個(gè)學(xué)生。
“老師，我想回到裂縫那里等待救援，我想外面的人一定不會(huì)放棄我們的。”
他說的也不是沒有道理，但我暗自搖了搖頭，想要救援真的太難了。我們一路滑了那么久才下來，救援的人要清理多久？
每個(gè)人都有自己的想法，不能說他對(duì)與錯(cuò)，只是選擇不同，考古隊(duì)里又有六個(gè)人走了出來，想要和那個(gè)學(xué)生一起等待救援，他們都是考古隊(duì)臨時(shí)的員工。
只有真正跟隨凌教授很長時(shí)間的老人才會(huì)死心塌地的跟隨凌教授，不會(huì)做出其他的選擇。
我和李青冷眼的看著這一切，凌教授并沒有多說什么同意了他們的請(qǐng)求。
這時(shí)候獨(dú)狼也出來了，他并沒有多說什么，只是自己一個(gè)人走出了通道，看來他是想單獨(dú)行動(dòng)，果然不愧是獨(dú)狼劉二爺，他不屑于和其他人為伍。
其他人都撤離了這條通道，這里只有我和李青沒有動(dòng)。凌教授身邊只有八個(gè)人了，來的時(shí)候六十多個(gè)人，但現(xiàn)在就只有這八個(gè)人和凌教授走在一起，加上我和李青才十個(gè)人。
凌教授似乎對(duì)我們沒有離開感到驚奇，李青在外人面前永遠(yuǎn)是酷酷的表情，而我則看上去比較溫文爾雅的感覺。
凌教授似乎認(rèn)準(zhǔn)了我們這個(gè)組合以我為主，他把目光放在家里我的身上。
我聳了聳肩有些意味深長的說“我們是來應(yīng)聘考古隊(duì)的，當(dāng)然要和隊(duì)伍一起行動(dòng)，怎么教授不歡迎嗎？”
“你們能有這樣的選擇我非常開心，畢竟你們和他們不同。”
凌教授伸手拍了拍我的肩膀很是老謀深算的說了這么一句話。
我們這也算是初步的建立了信任，在這樣的情況下多一個(gè)人的信任也許能存活的概率更大一些。
沒有多余的廢話，其他人都走了以后我們開始商量對(duì)策，下面空間我們是一定要去的，因?yàn)槲铱吹搅四莻�(gè)巨大的石頭被雕刻的形狀正是我猜想的那樣。
彼岸花！
那個(gè)巨大的石頭被雕刻成了一朵正在綻放的彼岸花，果然沒有來錯(cuò)地方，我們也是順著彼岸花的線索才想要來昆侖山的，而現(xiàn)在事實(shí)證明我們選擇對(duì)了。
我感覺從這里一定能得到我想要知道的一些事情，到底我是什么樣的身份？
我們沒有那些貪婪的念頭，因此和凌教授他們一起行動(dòng)才是最正確的選擇，論知識(shí)經(jīng)驗(yàn)凌教授無疑是最有權(quán)威的人。
似乎他也在尋找著什么？
沒有什么證據(jù)只是一種猜測，但我對(duì)我的直覺有很大的自信。
剛才還人滿為患的這條通道現(xiàn)在就只有我們十個(gè)人，不知道那些離開的人我們還能不能碰到，現(xiàn)在就是生死由命誰也管不了誰了。
李青拿出了他的金龍抓，不顧那些傳統(tǒng)學(xué)者們驚訝的目光將一頭固定再了通道上，我們順著繩索滑了下來。
凌教授雖然歲數(shù)有些大但身手還是很靈活的，我們十個(gè)人來到下面這個(gè)空間，李青收回了自己的金龍抓。
來到近前看著這個(gè)雕刻的極為精致的彼岸花圖案覺得真的有些神奇，凌教授撫摸著這塊巨大的石頭說道：
“古人的智慧和一些工藝真的讓人嘆為觀止，放在現(xiàn)在也不可能雕刻成這樣的完美。”
我腦海中一直在思考這彼岸花的來歷是什么，為什么貫穿了后西王母時(shí)代？
“凌教授，這彼岸花最早的記載是在什么時(shí)候？”
我有些問題想要有個(gè)人能給我解答，而凌教授則是最好的人選。
“眼前你所看見的已經(jīng)刷新了最早的記錄，以前只是傳說并沒有什么實(shí)際上的依據(jù)，而此刻這就是最大的證據(jù)。”
凌教授說了很多，在很多戰(zhàn)國古墓里也有這樣的圖案存在，后來被破譯成彼岸花，還是結(jié)合佛經(jīng)的記載。
我在這仔細(xì)的回想來到這所經(jīng)歷的一切，第一個(gè)空間是青銅鼎，代表祭天，第二個(gè)空間是青銅樹，代表祈福，而第三個(gè)空間在我的猜想中就是這種彼岸花，代表著重生。
這樣一處地方在西王母文明時(shí)代到底有什么樣的意義？
這個(gè)地方既然存在就代表當(dāng)時(shí)西王母文明曾經(jīng)用到過，祭天，祈福，重生？
難道他們當(dāng)時(shí)通過這樣的辦法來尋求長生之道？
還是有些迷茫，似乎總有一些關(guān)鍵的地方?jīng)]有抓住。
凌教授并沒有在這里過多的停留，我們開始尋找其他的路，后退已經(jīng)不可能了，只能一路前行才能有走出去的希望。
抬頭看著周圍的通道凌教授說了一句話讓我內(nèi)心有些波瀾，沒想到這個(gè)地方竟然也有這樣的設(shè)計(jì)。
“你們看我們這個(gè)空間一共有64個(gè)通道，我們進(jìn)來的只是其中的一個(gè)，還有63個(gè)通道不知道通往哪里，而64則是代表了古代的一種玄學(xué)，天罡地煞六十四周天。”
“六十四周天？”
似乎在那個(gè)墓里同樣有這樣的設(shè)計(jì)，就是那滿天的星辰，如果事情真的是這樣的話那我和李青去過的那個(gè)墓和這里的東西暗合，會(huì)不會(huì)是從這里流傳出去的？
真相已經(jīng)不可知，看著周圍的洞口我和李青把目光放在了凌教授的身上。
凌教授仔細(xì)的研究這些通道，我們其他人也同樣在研究，似乎每個(gè)通道都不是死路，都有一些微弱的風(fēng)吹出來。
“這里應(yīng)該每個(gè)通道都連接著一些地方，并不是真正的迷宮式設(shè)計(jì)，而是功能性設(shè)計(jì)，這里是他們經(jīng)常用到的地方，也許這些通道都有他對(duì)應(yīng)的地方，我們隨便選一條就可以。”
凌教授下了這樣的定論，隨后又補(bǔ)充道：
“也許不同的通道通往的地方危險(xiǎn)性不同，只能看運(yùn)氣了。”
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