隨著宮人通報(bào)，管夷吾和南巡朝進(jìn)入御書房。
“臣，拜見帝君。”
“臣，拜見帝君。”
兩人恭敬施禮，蘇辰笑著擺手：“兩位愛卿平身，不知你二人所為何事前來。”
兩人對視了一眼，南巡朝拱手道：“尚書大人先說吧。”
看來，這兩人同時(shí)求見帝君只是湊巧，不是因?yàn)橥患虑椤?br />
南巡朝是前任禮部尚書，如今降了一級，成了禮部侍郎，反倒是管夷吾成為了禮部尚書。
這兩個(gè)人，按道理來說應(yīng)該是冤家對頭，但南巡朝能再次入朝為官，離不開管夷吾的大力推薦，再加上兩人脾氣相近，倒是出乎意料的成為了至交好友。
“善。”
管夷吾笑了笑，沒有客氣。
君子之間交心，不用太俗氣的客套。
“啟稟帝君，臣今日整理帝都太學(xué)和全國私塾建立事宜時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一些遺漏之處。”
管夷吾微微沉吟，對著蘇辰施禮說道。
“哦？有遺漏？你且說說看。”
蘇辰收斂笑容，表情正色道：“你但說無妨，此事務(wù)必辦理妥善，任何疑慮朕都可以解決！”
教育乃是國之根本，堅(jiān)決不容忽略和輕視。
蘇辰在大夏皇朝教育領(lǐng)域的態(tài)度，十分的堅(jiān)決和重視。
“請帝君容臣先稟告，軍機(jī)閣擬定太學(xué)等事物的大約細(xì)則。”
“善。”
蘇辰點(diǎn)頭應(yīng)允。
管夷吾十分欣慰，輕聲道：“啟稟帝君，根據(jù)軍機(jī)閣諸位大臣的初步擬定，帝都太學(xué)一應(yīng)事務(wù)的教育皆有朝堂內(nèi)武臣、文臣做第一批夫子，教育學(xué)生。”
“而在十大郡各城池內(nèi)，會下方適合的文武官員充當(dāng)夫子，或者命令該城池太守和駐防軍隊(duì)的官員們擔(dān)任夫子，進(jìn)行文武協(xié)調(diào)。”
管夷吾簡單闡述了軍機(jī)閣們對于教育方面的細(xì)節(jié)規(guī)劃，蘇辰連連點(diǎn)頭，這符合他一開始的打算。
文武并行，不輕視任何一個(gè)人，因材施教，同時(shí)將教育人才的事務(wù)劃分到每一個(gè)基層官員的身上，只要他們教導(dǎo)出優(yōu)秀的人才，也算作一份功績，以此刺激百官們熱衷于教育事業(yè)。
“每位適齡百姓，無論男女，只要是10至50歲，皆可免費(fèi)入學(xué)同時(shí)1020歲的百姓，強(qiáng)制入學(xué)，每日最低學(xué)習(xí)三個(gè)時(shí)辰，且私塾學(xué)院內(nèi)包膳食和住宿，且對家中貧困的學(xué)子資助一人份的各類輜重。”
這一項(xiàng)，是為了避免有些百姓短視，畢竟學(xué)習(xí)是需要時(shí)間的，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)子是肯定是無法兼顧家中的農(nóng)業(yè)耕種。
所以必須要由朝堂出面，強(qiáng)制適齡百姓入學(xué)，同時(shí)由關(guān)服資助一部分的輜重來彌補(bǔ)入學(xué)進(jìn)修時(shí)間導(dǎo)致家中的勞力缺失問題。
男女一應(yīng)平等對待的入學(xué)條件，其實(shí)只是提前拿出來，但蘇辰并不指望在短時(shí)間就可以扭轉(zhuǎn)國內(nèi)重男輕女的思想。
先把教育的根基打牢，等到智慧的種子發(fā)芽，自然會有源源不斷的人才展現(xiàn)，屆時(shí)自然會有人發(fā)現(xiàn)男女之間的社會地位問題。
蘇辰并不打算拔苗助長，他只需要在合適的時(shí)間，來做一下符合大夏皇朝長久利益的事情。
“同時(shí)，文武不分院，所有科目共分土木、金屬、軍略、治國等二十八項(xiàng)，大約分為文武兩種大科目。”
“每位學(xué)子必須要選擇專修一門大科目，同時(shí)輔以至少三種另一門大科目的內(nèi)容。”
這一條，是為了學(xué)子不偏科而設(shè)定，這是蘇辰的意思，軍機(jī)閣只是完善了帝君的想法。
蘇辰可不希望，大夏朝堂下一代的官員們，都是一群愚臣。
如果文臣不同武略，武臣不通兵法，那真是滑稽了。
治國之道，必先明智。
帝君不要求你文武雙全，但是你一個(gè)武臣起碼要知道一些粗略兵法吧？你一個(gè)文臣起碼要知道軍隊(duì)常識吧？
文武兩道，互通有無，才是上策。
除了這些之外，管夷吾還斷斷續(xù)續(xù)說了一些細(xì)則，讓帝君大致了解了軍機(jī)閣的想法。
“朕觀之，此策甚是穩(wěn)妥，還有什么問題？”
蘇辰問道。
從表面上來看，軍機(jī)閣將方方面面的細(xì)節(jié)問題都考慮到了，沒有什么大問題，最多是剛開始實(shí)施免費(fèi)教育問題的時(shí)候，百姓的接受程度而已，這只能是需要時(shí)間來讓百姓們慢慢習(xí)慣。
從大局上觀之，整個(gè)大夏皇朝，未來的寒門子弟和豪門子弟，只有一個(gè)晉升之路。
入當(dāng)?shù)爻浅氐乃桔樱磕赀M(jìn)行筆試、武試，挑選一定數(shù)量優(yōu)秀者進(jìn)入帝都太學(xué)精修，每年再由帝都太學(xué)內(nèi)挑選人才，送往軍機(jī)閣進(jìn)行考核。
由軍機(jī)閣對優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)行評定和安排，或?yàn)楣伲蚶^續(xù)留在帝都太學(xué)進(jìn)修。
如果出現(xiàn)更優(yōu)秀的學(xué)子，直接送往皇宮進(jìn)行殿試，由蘇辰親自考核，是否留在軍機(jī)閣為幕僚。
蘇辰就是要向所有人傳達(dá)一個(gè)信號，這天下，人人可以做大將軍，人人可以做軍機(jī)閣大臣！
只要你肯學(xué)習(xí)，你好學(xué)，一條相對公平的晉升之路，就擺在你面前。
置學(xué)堂廟宇，養(yǎng)天下之士為朕所用。
這是一條事關(guān)社稷的大決策，至關(guān)重要。
管夷吾聽了帝君的夸贊和疑問后，不由得苦笑道：“帝君，現(xiàn)在的問題是，臣等沒有足夠的典籍經(jīng)書來教導(dǎo)全國學(xué)子。”
“如果只是文科目所需的書經(jīng)軍策，軍機(jī)閣諸位大臣和朝堂百官已經(jīng)在聯(lián)手準(zhǔn)備，先皇時(shí)期的帝都各大學(xué)士也參與其中，或是送來家中藏書，或是親自提筆撰寫。”
“但武科目，除了兵法較為全面之外，修煉功法卻還沒有著落。”
“趙云、白起、李元霸三位將軍，還有一部分帝都世家門閥都送來了一些修煉功法，郭司空也送來了一些家族功法，但太過繁雜，臣等不知該選用哪一部功法為好。”
管夷吾拱了拱手，對著蘇辰誠懇說道：“臣等愚鈍，還望帝君教之。”
意思很明顯，武臣修煉功法是個(gè)大問題，不是找不到修煉功法，是軍機(jī)閣大臣們根本不知道應(yīng)該選用哪一部功法作為全國百姓統(tǒng)一修煉的功法。
每個(gè)功法都有自己的特殊之處，每個(gè)學(xué)子都有自己不同的修煉天賦，不一定是每一部功法都適合全國學(xué)習(xí)來學(xué)習(xí)。
因材施教說的很好聽，但是要真正實(shí)施起來卻很困難，畢竟武科目不像文科目。
文科目你可以讀完這部典籍，再去看看另一部兵法但對于武科目來說，你總不能修煉完這個(gè)功法，再去練練另一部功法吧？
你就算不怕走火入魔，也會耽誤自身的修煉進(jìn)度啊！
其實(shí)這件事情，軍機(jī)閣們早就在考慮了，只是帝君這些天太忙碌，一時(shí)間沒有合適的機(jī)會提出來。
所以趁著今天，管夷吾聽離捻子說帝君今天沒甚大事，連忙馬不停蹄的跑來求教。
這件事情事關(guān)重大，軍機(jī)閣大臣們不敢自己拿主意，必須得問一下帝君的意思。
“這確實(shí)是個(gè)問題。”
蘇辰點(diǎn)頭，深表贊同。
他前世為大帝，修煉到了極為高深境界，自然深知對于武臣、修煉者而言，基礎(chǔ)的重要性。
好的功法，能打下牢固的基礎(chǔ)，給人的未來創(chuàng)造更高的提升空間。
只要基礎(chǔ)牢固，再轉(zhuǎn)修功法都不是問題。
“趙云他們送過來的功法，就不要用了，世家門閥的家族功法們，也可以暫時(shí)留著，但都不適合作為基礎(chǔ)功法。”
蘇辰沉吟了一番，道：“朕這里，倒是有一法，名為道記，適合全國推廣，稍后朕會讓離捻子送到軍機(jī)閣。”
蘇辰所知修煉法，不說有一萬部，至少也有八千部。
挑選出一部作為全國學(xué)子統(tǒng)一修煉的基礎(chǔ)法門，自然不難。
道記此法，只是個(gè)圣人法，對于蘇辰而言并不算多么高深和珍貴。
但道記有一個(gè)特殊的地方，那便是能幫助任何修煉者打牢根基，且修煉道記后的修煉者體內(nèi)靈氣，適合轉(zhuǎn)修任何功法，修煉道記不會和任何其他功法沖突。
道記功法有著海納百川之意，講究修心平意，走的是十分穩(wěn)妥的修煉路子。
綜上所述，道記是十分適合推廣到大夏皇朝的民間，作為民間普遍的修煉法，并且蘇辰并不會讓軍機(jī)閣一次將完整的道記法公布出去。
按照所學(xué)習(xí)的階段不同，學(xué)子們一層一層往上進(jìn)修，一層一層的接受考核和審查，才能逐漸接觸到完整的道記法。
這一點(diǎn)，也是為了避免其他種族和國家派人前來盜法。
道記法雖然對蘇辰來說不算什么，但怎么說也是個(gè)一個(gè)圣人法，不能平白無故的便宜了其他國家。
“臣謝過帝君！”
管夷吾大喜，連忙跪下叩謝。
“至于趙云等人修煉的鳳鳴心法、真龍決、還有御林軍修煉的圣心大道以及世家門閥們送來的功法，務(wù)必要整理妥善，作為帝都太學(xué)武科目學(xué)子的選修法門。”
蘇辰說道：“每人只可以選修一門，而道記為全國武科目學(xué)子的必修法門。”
這樣，可以極大程度避免功法沖突的問題，同時(shí)也能培育出不同風(fēng)格的武臣和修煉者。
“臣，遵旨。”
管夷吾恭敬應(yīng)下，隨后又說道：“帝君，最多過月余時(shí)間，帝都太學(xué)即可興建完成。”
“軍機(jī)閣請命，萬望帝君屆時(shí)駕到，為太學(xué)鼓舞。”
“朕允了。”
“臣已無事，可否告退。”
管夷吾還急著去處理接下來的事情，他自然不想在留在御書房了。
“嗯。”
待管夷吾退出御書房，蘇辰看向南巡朝，好奇的問道：“愛卿，你今日來，又是為了何事？”
南巡朝剛才一直沉默不語，直到帝君詢問，他才連忙施禮：“臣今日來，是為了妲己娘娘一事。”
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本章完
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