這老記說來說去，好像依舊是這校長跟爛哥兩人的扯皮。

    校長劃著水，這爛哥索性以退為進，在態(tài)度上強硬了起來。

    林朝風(fēng)忽然對這校長當(dāng)時的態(tài)度有些感興趣起來，問道：“那么校長面對爛哥這什么把我的賬記下是什么態(tài)度？”

    老記說道：“校長也只是笑了笑，說這事要說起來還是大砍自己找風(fēng)哥你，這事先沒有估算好，也不知道是拖了大還是輕了敵，這反而被風(fēng)哥你制服，要說這挨頓打也算是輕的，怎么就記賬上了？”

    林朝風(fēng)問道：“校長真是這么說的？”

    老記正說著被林朝風(fēng)這么忽然一大段，愣了一下，說道：“校長還真是這么說的，語氣我都模仿的差不多，就是這個樣子，有什么問題嗎？”

    林朝風(fēng)吁了一口氣，說道：“看來我們這校長也不是個善茬啊，早就聽人說我們校長其實背景也挺深，指不定這事就是這爛哥跟我們校長兩人在較勁。”

    二柱子問道：“那如果是他們的事，我們是不是就沒事了？”

    林朝風(fēng)說道：“我也僅僅只是猜測，一個比較大膽的猜測而已，如果事情真是這樣的話，那我們或者說我林朝風(fēng)有沒有事，就看他們兩個人的較量誰勝誰負了。”

    林朝風(fēng)說著又問道：“這爛哥全程就沒有問過你們的情況？”

    老記搖了搖頭，說道：“其實起先我們還是有些擔(dān)心的，畢竟當(dāng)時打大砍我們也是動過手的，可全程這爛哥的關(guān)注點似乎全在風(fēng)哥你身上，對我們的情況問都不問，不對，應(yīng)該是對當(dāng)時我們沖突的情況問都沒問。”

    林朝風(fēng)說道：“也就是說他爛哥來學(xué)校就是為了找我林朝風(fēng)，感覺所謂的找大砍都是虛的，他是混過社會的人，我一個學(xué)生能把他手下的人怎么樣，他心里就沒點數(shù)嗎？”

    “如果他真的擔(dān)心大砍，按理說也應(yīng)該等大砍回去，或者派人出去找到大砍看看什么情況再做定論，這怎么就氣勢洶洶一副急不可耐的模樣就找學(xué)校來了？”

    老記想了想，說道：“誒，風(fēng)哥你這么一說好像還真像這么回事，話說風(fēng)哥你沒把那大砍怎么著吧？”

    林朝風(fēng)無語道：“你當(dāng)他大砍是個什么沉魚落雁的大姑娘啊，我林朝風(fēng)一個大老爺們跟他荒山野嶺的能把他怎么著？就讓他跪下唱了個征服，讓他至少好一段時間沒法在我們面前抬起頭而已。”

    林朝風(fēng)說這也反應(yīng)了過來，問道：“你問這個做什么？”

    老記說道：“沒什么，你沒把大砍怎么著就好。”

    “事情是這樣的，校長那么說了之后，爛哥就說這一碼歸一碼，要說身份，校長是這學(xué)校的老大，他爛哥現(xiàn)在在校長的地盤上，有些話說過了，有些事做過了說不過去。”

    “但是他爛哥既然管了這事，而校長又是這么個態(tài)度，看樣子讓校長把風(fēng)哥你送到他們手里是不可能的。”

    “校長當(dāng)時就說了，說風(fēng)哥你是他的學(xué)生，也算是風(fēng)哥你的監(jiān)護人，這自己的學(xué)生犯了什么事情，在外頭捅了什么簍子跟他這監(jiān)護人也有著莫大的關(guān)系。”

    “可是事情就是這么個事情，是那大砍主動要去欺負他的學(xué)生反而讓他的學(xué)生打了臉，這事他認為沒有什么問題，就是這處理方式有些欠妥，等找到風(fēng)哥你得好好教育教育。”

    林朝風(fēng)聽著忽然又有些想笑，這校長感覺像極了一個老油條，這攪渾水的功夫他林朝風(fēng)是及不上。

    老記繼續(xù)說道：“然后爛哥就問校長說風(fēng)哥你這事在他那是不是就這么完了，校長就說不然還要怎么著？這個事情風(fēng)哥你本身就沒有錯，教育一下就好，難不成他還教育風(fēng)哥你給人欺負了不還手？”

    “校長說他沒有受到過這種教育，他受到的教育是這男兒要當(dāng)自強，不說主動為惡，做個壞人，但是在面對壞人的時候，要勇敢的去面對壞人，面對惡人，這說起來有些正經(jīng)，但哪怕放現(xiàn)實中，這人要是沒有三分惡，不總就讓那些欺軟怕硬的欺負？”

    “然后校長又問爛哥，說爛哥有沒有接受過那種給人欺負不還手，或者有沒有跟自己下面人說給人欺負了就老老實實的任人打罵？”

    “當(dāng)時爛哥身邊那個光頭就要動手，給爛哥攔了下來，后面爛哥沉默了一會之后，直接說風(fēng)哥你如果回到學(xué)校，希望校長能夠第一時間通知他來處理這個事情，大家一并處理，把這事處理的漂漂亮亮的。”

    “如果風(fēng)哥你不回到學(xué)校，他也會派人在外面去找你，這在外邊找到風(fēng)哥你了，那么這事情就是另一種處理方式。”

    “這學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩，他尊重學(xué)校的處理方式；但是他道上有道上的規(guī)矩，也希望校長能夠尊重一下他們的規(guī)矩，他同樣會第一時間通知校長到場。”

    二柱子說道：“沒錯，事情最終好像就是這么定下的，那爛哥說完就帶人走了。”

    事情就這么完了？

    林朝風(fēng)也才反應(yīng)過來，尋思了一會，說道：“什么叫做事情就是這么定下的，這完全就是雙方?jīng)]有達成一個一致的協(xié)議，這爛哥耍狠勁來著看不出來嗎？”

    “什么叫做我回到學(xué)校讓校長通知他一并處理我，真要比較起來我們學(xué)校跟他們站一塊哪里有優(yōu)勢？校長總不至于說帶著全校的學(xué)生跟他們折騰吧，那不鬧著玩嘛。”

    “再有就是他說他會在外面找我，這在外邊找到我他按他的規(guī)矩辦事，同樣會通知校長，這在學(xué)校校長都劣勢，這到了外頭校長就是個普通人，我林朝風(fēng)會怎樣全憑他處置。”

    老記說道：“原來是這么回事啊，怪不得后面校長讓我跟二柱子兩個人來找你，還說讓我找到你之后千萬不要回學(xué)校，讓我們告訴你趕緊躲起來，他給你請假，實在不行我們兩個也跟著你躲起來，這個星期都不要去學(xué)校。”

    (本章完)

【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費下載歡迎注冊收藏。