黑板上題目講解的過程很詳細，班主任的思路很清晰，講臺下聽課的學生神態不一。

    一切一切都很詳細都很具象，如果只是一個游戲，一個夢，一個幻境，如何能面面俱到如此講究細節？

    所以，她是真的回來了？

    還是她真的瘋了？

    要不然，就是老媽說的，她是腦子進了水，有點毛病？

    安意晃了晃腦袋，腦袋里那些模糊的記憶，沒根似的好像也跟著浮浮沉沉飄搖不定。

    什么都想不清楚，但好歹都是影影綽綽有點印象，唯獨老媽說的掉進景觀池塘這事是一點記憶也沒有。

    以前的記憶模模糊糊，現在的記憶渾渾噩噩，而出現這樣的情況，完全是因為她對這個世界，對身邊的人完全保持著懷疑與戒備的態度。

    黑板上是高中的知識點，而安意覺得自己應該上大學了。

    身邊是一個個年輕青澀的面孔，而她覺得自己好像已經活了很久很久。

    可能是在游戲里待久了。

    但她是怎么出游戲的？

    那些模模糊糊的記憶真的只是游戲嗎？

    桃顏是誰？

    阿鈺又是誰？

    她真的回來了？還是又到了下一個世界？

    安靜的教室突然發出一聲刺耳的聲響，班主任滿臉不悅回頭：“怎么回事！還要不要安意？”

    話還沒說完，站起來的安意已經快步出了教室。

    “安意！”

    一聲叫喚，安意急匆匆的腳步停下，回頭。

    一個中年溫柔婦人站在身后，她的神色有些恰到好處的關心和驚訝，走過來問道：“你去哪，不是已經去教室上課了嗎？”

    安意張了張嘴，猶豫地憋出一句：“媽？”

    出口發現是個疑問語氣，緩了緩后換成：“你怎么還沒回去？”

    “唉，這不是不放心你，想等你放學一起回去嗎？怎么了，是不是不舒服？”

    安意笑了一下：“腦袋晃的時候感覺有水嘩啦啦地響。”

    “”婦人一臉無語。

    正尷尬著，那邊班主任已經追了出來：“唉，家長也在啊安意，上課呢，你突然跑出來做什么？”

    安意：“不舒服。”

    班主任一愣，看向婦人。

    婦人：“老師，安意可能還有點不適應，您別介意。”

    班主任想了想，又打量了一番安意，覺得這孩子確實有點說不出來的古怪，于是建議道：“如果覺得不舒服，那就回去休息吧，等好了再來。”

    安意點頭：“不舒服。”

    話都這樣了，安意自然坐上了回家的車。

    “我可以開車嗎？”安意坐在副駕駛上問。

    “你個孩子開什么車！”婦人啟動車子，邊開車邊問，“到了新班級，認識新的同學了？”

    安意想了想，回：“同桌，一個可愛的男生。”

    婦人：“要和人家好好相處啊。”

    安意：“老媽不是不喜歡我和男生玩嗎？”

    “哦，那是以前，但是現在老媽更擔心你不和別人玩。”

    雖然回答慢了三秒，但是邏輯上沒有問題。

    滴水不漏，感覺什么都解釋得過去。

    問題是她覺得自己會開車。

    安意盯著方向盤，腦袋又蹦出亂七八糟的想法。

    對了，如果現在突然出現車禍，自己意外身亡，是不是就會提前離開？

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