這件事過(guò)后，林奇和鐘宏愷說(shuō)起了此事，鐘宏愷向上面反饋了這件事，后來(lái)學(xué)校又組織了一次考試，這次考試很公正，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)。
不會(huì)因?yàn)槟闶鞘裁窗嚅L(zhǎng)就給你加分，也不會(huì)因?yàn)槠綍r(shí)表現(xiàn)的不好就故意給低分。
考試的分值只是以當(dāng)時(shí)考試的分值來(lái)算的，其它方面表現(xiàn)不錯(cuò)只能說(shuō)明你是一個(gè)綜合素質(zhì)不錯(cuò)的好學(xué)生。
黃夢(mèng)寒這次沒(méi)有任何例外，取得了一個(gè)比較高的分值，而以前靠關(guān)系得到高分的人，這次也沒(méi)有幸免，成績(jī)慘不忍睹，只能寄希望于下次補(bǔ)考了。
林奇就比較特殊了他沒(méi)有參加考試，因?yàn)榇蠹以谒雽W(xué)放假回來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)測(cè)試過(guò)了，他這個(gè)bn已經(jīng)在那個(gè)時(shí)候就學(xué)完了所有的課程。
在學(xué)校又學(xué)習(xí)了幾年的人，現(xiàn)在的水平也不一定能比得上林奇當(dāng)時(shí)的水平。
林奇自然是不需要考試了，這不是搞特權(quán)，和那些為了考試的成績(jī)想方設(shè)法的人有本質(zhì)的區(qū)別。
自從林奇來(lái)到了北京，王路就一直在關(guān)注京城那邊的事情，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)教授被抓了，他就有些懷疑可能和林奇有關(guān)，后來(lái)他也在nn中看到了一些相關(guān)的信息，有實(shí)際經(jīng)歷過(guò)的人說(shuō)，那天晚上有一個(gè)女孩跳樓，后來(lái)被林奇給救了。
綜合一下時(shí)間，王路覺(jué)得那天晚上發(fā)生的事情可能和林奇脫不了干系。
所以他決定林奇回來(lái)了，好好的問(wèn)問(wèn)，他也很想知道林奇哪里來(lái)的這么大的本事，把一個(gè)國(guó)家級(jí)的教授送進(jìn)去，那位卻連一朵浪花都翻不起來(lái)。
林奇在學(xué)校的這些天，一直在思考他的論文到底該寫(xiě)什么。之前和鐘宏愷一起商量過(guò)，當(dāng)時(shí)鐘宏愷教授就告訴林奇說(shuō)了，他雖然知道林奇現(xiàn)在的專業(yè)水平絕不比他差，但是他還是希望林奇能寫(xiě)一篇關(guān)于新材料的論文。
畢竟林奇是高分子材料專業(yè)的，他也希望林奇能通過(guò)這個(gè)論文，真的研究出來(lái)一種新的材料，能為祖國(guó)貢獻(xiàn)一定的力量。
林奇非常贊同鐘宏愷教授的這個(gè)想法，不能說(shuō)離開(kāi)學(xué)校幾年，在學(xué)校外面雖然取得了一定的成績(jī)就忘了自己本職的專業(yè)。
正在林奇思考這個(gè)論文的時(shí)候
叮系統(tǒng)發(fā)布主線任務(wù)。
“系統(tǒng)又發(fā)布了新的任務(wù)，查看任務(wù)。”
支線任務(wù)作為一個(gè)新時(shí)代的四有新人，宿主這么有抱負(fù)，有理想，那么請(qǐng)宿主在一定的時(shí)間內(nèi)全面提升華夏人們的身體素質(zhì)，任務(wù)限時(shí)兩年，任務(wù)失敗有懲罰。完成10
主線任務(wù)一個(gè)人的進(jìn)步是社會(huì)的一小步，整個(gè)人類(lèi)的文明進(jìn)步才是一大步。請(qǐng)宿主在六年時(shí)間里提升全人類(lèi)的文明，任務(wù)失敗有懲罰。
看來(lái)系統(tǒng)覺(jué)得上次的美夢(mèng)產(chǎn)品沒(méi)有完成提升華夏人類(lèi)的身體素質(zhì)，進(jìn)度只有10，不過(guò)想想也是，購(gòu)買(mǎi)的人還沒(méi)有10，系統(tǒng)算一個(gè)10，可能都算是多的了，也不知道它的這個(gè)比例是怎么算的？
不對(duì)有新任務(wù)了，要讓整個(gè)人類(lèi)的文明進(jìn)步？系統(tǒng)你不是在玩我吧。
這可是全人類(lèi)，我一個(gè)人的力量能行嗎？
“請(qǐng)宿主有一定的自信，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你還有我！”系統(tǒng)現(xiàn)字。
嗯這還好點(diǎn)，只是我一個(gè)人別說(shuō)六年了，六十年我也不一定能完成這個(gè)任務(wù)啊。
不對(duì)，等等，這次任務(wù)好像和以前有一些不一樣，我再看一遍。
主線任務(wù)一個(gè)人的進(jìn)步是社會(huì)的一小步，整個(gè)人類(lèi)的文明進(jìn)步才是一大步。請(qǐng)宿主在六年時(shí)間里提升全人類(lèi)的文明，任務(wù)失敗有懲罰。
林奇幾乎是一個(gè)字一個(gè)字的讀完的，讀了兩遍他終于發(fā)現(xiàn)哪里不一樣了。
以前發(fā)布的任務(wù)都是支線任務(wù)，但是這次居然發(fā)布的是主線任務(wù)。
隨然林奇不怎么玩游戲，也就是那次宣傳石墨稀電池的時(shí)候玩了幾把吃雞游戲，但是作為一個(gè)生活在二十一世紀(jì)的大好青年，他知道支線和主線的區(qū)別。
說(shuō)白了，主線任務(wù)才是一個(gè)游戲的靈魂，而支線任務(wù)只是為了豐富主線任務(wù)而存在的，如果說(shuō)哪些是可以砍去不要的，那肯定是支線任務(wù)。
有了系統(tǒng)之后林奇從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)的思考過(guò)這個(gè)系統(tǒng)存在的意義，現(xiàn)在林奇算是明白了，難道是為了全人類(lèi)的文明進(jìn)步？
雖然林奇找到了一個(gè)答案，但是這個(gè)答案怎么看都不太像真正的答案。
不過(guò)不管林奇信不信，他都要完成這個(gè)任務(wù)，如果完不成，他可記得那次“霉運(yùn)”附體，一個(gè)簡(jiǎn)單的支線任務(wù)都能搞的自己那么狼狽，要是主線任務(wù)沒(méi)有完成，林奇都不敢想他會(huì)遇到什么，如果系統(tǒng)突然說(shuō)完不成任務(wù)就要的抹殺宿主，林奇都不會(huì)有任何的奇怪。
全人類(lèi)的文明進(jìn)步，系統(tǒng)你這太燒腦了。能給我一些提示嗎？至少也能讓我知道我應(yīng)該向哪個(gè)方向努力，萬(wàn)一我走錯(cuò)了方向，那不是浪費(fèi)了時(shí)間。
“你看這次的任務(wù)時(shí)間是多長(zhǎng)？”系統(tǒng)現(xiàn)字。
“六年，時(shí)間到是還挺長(zhǎng)的。”
“對(duì)啊，六年，宿主你沒(méi)有想想為什么這次會(huì)給的時(shí)間這么長(zhǎng)嗎？”系統(tǒng)現(xiàn)字。
“六年，難道是一個(gè)什么特殊的時(shí)間，好像歷史上沒(méi)有什么是六年的吧。
抗戰(zhàn)？那是年啊。”
突然林奇想起來(lái)了一首歌：
如果那兩個(gè)字沒(méi)有顫抖
我不會(huì)發(fā)現(xiàn)我難受
怎么說(shuō)出口
也不過(guò)是分手
如果對(duì)于明天沒(méi)有要求
可是這個(gè)也不對(duì)啊，這個(gè)是十年，不是六年。
系統(tǒng)：這都什么亂七糟的。
“那還是得從時(shí)間上來(lái)看，六年的時(shí)間很長(zhǎng)，難道你的意思是，這個(gè)任務(wù)很難，所以任務(wù)的時(shí)間也給的這么長(zhǎng)？”林奇心里想到了什么。
“對(duì)的，但是還有另一個(gè)意思，宿主你猜猜。”
另一個(gè)意思，我問(wèn)了你這么久，如果是以前，你肯定會(huì)幫助我的，但是這次沒(méi)有任何幫助，還一直耐心的引導(dǎo)我想什么東西。
突然林奇腦子里想到了一個(gè)可怕的念頭，“你的意思該不是，這么久的時(shí)間，所以你不想幫助我吧？”林奇試著問(wèn)出了心中所想。
“聰明的宿主，你總算是悟了。”
悟個(gè)錘子11
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