周二上午照樣是一上午的課，在上完第三節(jié)的時(shí)候，袁方國(guó)的心思忽然間變得有些縹緲起來，待會(huì)兒自己的二弟就要過來了，中午兄弟倆又可以在一起吹吹牛了。
心里正想著這件事情的時(shí)候，只見輔導(dǎo)員林衛(wèi)東大步走了上來，跟在他身后的還有在外面休息的同學(xué)。
“大家安靜一下，簡(jiǎn)單說一句話，下午兩點(diǎn)半咱們準(zhǔn)時(shí)在教室集合，咱們學(xué)院中秋國(guó)慶晚會(huì)需要辦一場(chǎng)晚會(huì)，大家好好想想各自的特長(zhǎng)，咱們爭(zhēng)取把這晚會(huì)弄的是熱熱鬧鬧的，對(duì)了，再提醒一下大家，下一節(jié)課是咱們學(xué)院張?jiān)洪L(zhǎng)的課，課堂紀(jì)律保持好，不許冒泡，張?jiān)洪L(zhǎng)可是一個(gè)很嚴(yán)厲的人，被他抓住了，絕對(duì)沒有你們的好果子吃。”說完這句話，林衛(wèi)東便是迅速走了出去，站在走廊里恭候著張?jiān)洪L(zhǎng)的到來，按照林衛(wèi)東的習(xí)慣，他會(huì)全程跟著一起聽講的。
張順忠是《古代華夏語》的主講，同時(shí)也是這本教材的編寫人之一，在這一塊具有很強(qiáng)的權(quán)威性，這也是袁方國(guó)他們第一次聽張順忠的授課。
張順忠從事《古代華夏語》教學(xué)有幾十年時(shí)間了，有的時(shí)候也會(huì)參與一些考古工作的華夏語釋義工作，據(jù)傳聞，他的授課很精彩，一點(diǎn)也不枯燥乏味。
有了傳聞的鋪墊，班上的同學(xué)們對(duì)于張?jiān)洪L(zhǎng)的授課充滿著期待。
林衛(wèi)東一動(dòng)不動(dòng)地站在門口，仿佛一尊雕塑一樣。
上課鈴一響，張順忠?guī)е槐驹缫呀?jīng)翻破了的課本走了過來。
“張?jiān)洪L(zhǎng)您好。”林衛(wèi)東一臉的點(diǎn)頭哈腰。
“你也在？林老師。”張順忠笑著道。
“您的課講的很精彩，我想多提高提高自己。”林衛(wèi)東說道。
“哪里有你說的那么精彩。”張順忠笑了笑，“別給我戴高帽子。”
“哪里，哪里，實(shí)事求是。”林衛(wèi)東點(diǎn)頭哈腰，跟在張順忠屁股后面走了進(jìn)去。
讓袁方國(guó)他們沒有想到的是，一開始，張順忠就讓班上的同學(xué)做起了自我介紹。
“按照學(xué)號(hào)來。”張順忠笑著說道。
高大鵬是1號(hào)，他扭扭捏捏地站了起來，在氣場(chǎng)強(qiáng)大的張順忠面前，說起話來更是有些磕磕絆絆。
2號(hào)是楊學(xué)秀，這一個(gè)來自西北高原地區(qū)的潑辣女孩子，她的口才還是很不錯(cuò)，只不過普通話遜色了不少。
接下來就是袁方國(guó)，張順忠自然是認(rèn)識(shí)袁方國(guó)，不過他還是有些吃驚，原本以為袁方國(guó)這種敢于收拾車費(fèi)路霸的新生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛律锩娌⒉豢壳埃l料竟然是班上前三名。
“我跟小袁認(rèn)識(shí)。小袁是一個(gè)勇敢的人。”張順忠最后還不忘來一句。
在袁方國(guó)看來，與自己對(duì)班上學(xué)生的印象差不多，在秦音茹跟楊騰濤自我介紹的時(shí)候，張順忠不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是一種熟人之間的習(xí)慣。
一番介紹完之后，張順忠對(duì)同學(xué)們也發(fā)出了寄予的希望來。
“去年我們的領(lǐng)￥導(dǎo)人南巡的時(shí)候，再次提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，而科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)又是什么，不用多說，肯定是教育，從咱們?cè)谧纳矸輥碇v，你們是站在了前沿，可能有的同學(xué)會(huì)說，以前各方面不如自己的同學(xué)到了改革開放的前沿陣地后，搖身一變成了萬元戶，這好像說明有沒有文化都是那樣，這些都是命中注定，其實(shí)不然，咱們只有系統(tǒng)的接受教育，不斷增加自己對(duì)事物的辨別認(rèn)識(shí)能力，在事物發(fā)展中尋找相關(guān)規(guī)律，未來肯定也絕對(duì)有自己的一片天地，關(guān)于這一塊，咱們今天就跳著講，從明代著名的思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家王陽明開始講起，大家翻到27頁，這一片是關(guān)于王陽明著作《王文成公全書》的節(jié)選，咱們從里面來好好感受一下華夏語言的魅力……”
張順忠的講課確實(shí)精彩，從王陽明的經(jīng)典事例入手，一步步給大家講解……
這堂課絕對(duì)的精彩，精彩的讓班上沒有一個(gè)學(xué)生分心走神，幾乎都在全神貫注地聽張順忠的講課。
下課鈴聲響起的時(shí)候，張順忠幽默地來了一句，“大家去圖書館也不要去尋找關(guān)于王陽明的書籍了，據(jù)我所知，不到十本，而且基本上都處于流轉(zhuǎn)狀態(tài)。”
林衛(wèi)東趕緊小跑著過去，一臉眉開眼笑地恭維道，“張?jiān)洪L(zhǎng)，您的這堂課講的確實(shí)精彩……”
張順忠微微一笑……
這時(shí)，袁方國(guó)從剛才精彩的課堂上回過神來，他抓起書包，蹭的一下子就沖出了教室。
易軍濤一臉的目瞪口呆，好一會(huì)兒他才拽了拽孫克儉的衣袖，“老孫，你有沒有發(fā)現(xiàn)從昨天開始，方國(guó)就有些不正常了。”
孫克儉倒是沒有這樣覺得，“不會(huì)吧，沒看出他哪里不正常啊。”
“以往不都是咱們幾個(gè)一起去食堂嗎？今個(gè)兒他居然自己就跑了，昨天也是，吃過午飯就小時(shí)了一下午。”
“他肯定找到事情了。”孫克儉一臉的輕描淡寫。
袁方國(guó)快步來到了學(xué)校門口，此時(shí)此刻的學(xué)校門口已經(jīng)是有不少的人，二弟袁方泰的綠色軍裝在人群里面特別顯眼。
“什么時(shí)候來的？”袁方國(guó)拍了拍二弟的肩膀，喘著粗氣道。
“來了半個(gè)小時(shí)了，我給你找了一百多本雜志，都放在了門衛(wèi)傳達(dá)室那里，咱們先去吃飯吧？哥。”袁方泰說道。
“行……”
在學(xué)校外的飯館里面，二弟點(diǎn)了兩個(gè)葷菜，一個(gè)素菜，他告訴袁方國(guó)，今后過來都是他請(qǐng)客。
“不，這頓飯我請(qǐng)。”袁方國(guó)知道二弟看起來在部隊(duì)生活是風(fēng)光，跟領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系處的不錯(cuò)，但是背后卻是二弟辛苦的付出，上一世，他也當(dāng)過兵，通訊員就是專門伺候領(lǐng)導(dǎo)的。
“我可以報(bào)銷。”袁方泰執(zhí)意不同意。
“行吧。”實(shí)在拗不過二弟，袁方國(guó)只得同意了。
趁著飯菜還沒有上來，哥倆也聊起了天來。
“明年上半年就要考軍校了吧？”
袁方泰點(diǎn)點(diǎn)頭，“對(duì)，明年考軍校，我準(zhǔn)備翻了年復(fù)習(xí)，現(xiàn)在連隊(duì)事情太多，也不好請(qǐng)假。”
“我現(xiàn)在還記得一些，到時(shí)候可以輔導(dǎo)一下你。”袁方國(guó)說道。
“我自己先做吧，實(shí)在做不了，我到時(shí)候過來問你。”
“好好努力，爭(zhēng)取在部隊(duì)干出成績(jī)來。”袁方國(guó)說道。
袁方泰點(diǎn)點(diǎn)頭，“我盡量，現(xiàn)在部隊(duì)的關(guān)系戶也比較多。”
“跟連隊(duì)的主官搞好關(guān)系，營(yíng)里面、團(tuán)里面也多露露臉。”袁方國(guó)給支起招來。
“營(yíng)長(zhǎng)跟教導(dǎo)員還是比較喜歡我的，他們都想把我調(diào)到營(yíng)部去，只不過我們連長(zhǎng)脾氣大，他們也不好說。”袁方泰說道。
“脾氣大倒沒有什么，就怕是脾氣大，人品差。”
“這點(diǎn)倒沒有，人家老爹是個(gè)司令，對(duì)我們兄弟很不錯(cuò)。”袁方泰笑著說道。
“那還不錯(cuò)。”袁方國(guó)說道。
“哦，對(duì)了，大哥，我們十月初可能要去沿海那邊海訓(xùn)，我也得去，差不多要十一月下旬才回來。”忽然間，袁方泰一臉認(rèn)真地說道，“我今天帶了不少的信封，幫你都戳上了紅章，估計(jì)這一年都?jí)蛄恕！?
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