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龍皇武神 第026章 神跡!掌聲雷動(dòng)!

作者/我吃甜甜圈 看小說(shuō)文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,凌云除了在背完第四課的時(shí)候喝了一口水,沒(méi)有任何停頓,仍舊不疾不徐的往下背誦。

    沒(méi)有人打斷,沒(méi)有人舍得打斷,縱然講臺(tái)上坐在那里的是那個(gè)死胖子,所有人眼中的廢柴凌云!

    這近乎奇跡,不,更應(yīng)該說(shuō)是神跡!

    所有人臉上的嘲笑、不屑、看熱鬧的表情統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn),取而代之的是各種的羨慕嫉妒恨!

    張靈緊張的用小手捂住自己發(fā)育過(guò)于豐滿的胸部,生怕自己的小心臟會(huì)因?yàn)樘鴦?dòng)過(guò)快而跳出口腔。

    全班也許只有她猜到了凌云肯定會(huì)對(duì)烏高朗迎頭痛擊,但她絕對(duì)沒(méi)有想到凌云會(huì)用這么簡(jiǎn)單,卻這么有效這么拉風(fēng)的方式!

    曹珊珊目瞪口呆的看著講臺(tái)上那個(gè)胖子,兩只小粉拳無(wú)意中攥的緊緊的,她那比張靈更加高聳挺拔的胸脯劇烈起伏,卻努力壓制自己的喘息。

    她怕自己呼吸重了,會(huì)影響凌云,打斷凌云的背誦。

    就連韋天干都被凌云震驚的一塌糊涂,本來(lái)他想就算凌云真能背那么一兩段,他就想辦法制造點(diǎn)兒動(dòng)靜,打斷他的記憶,可現(xiàn)在他忘了。

    把這件事忘到九霄云外去了。

    下午第一節(jié)課下課鈴聲響起的時(shí)候,凌云已經(jīng)背誦到了第七篇課文。

    聽(tīng)到下課鈴,凌云微微皺眉,緊趕慢趕,竟然還差兩篇課文沒(méi)有背完。

    他征詢的眼光看向?yàn)醺呃剩且馑际沁要不要繼續(xù)。

    烏高朗現(xiàn)在臉上的笑意憋都憋不住,他興奮的就像打了雞血似的,抬起雙手手掌一橫一豎,做出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的暫停動(dòng)作。

    教室外面很快喧嘩一片,教室里卻是寂靜的落針可聞。

    一分鐘后,鋪天蓋地的掌聲猛烈響起,那熱烈的氣氛,似乎就連米國(guó)的那位黑人總統(tǒng)上臺(tái)都比不上。

    掌聲持續(xù)了很久很久才停了下來(lái)。

    烏高朗拍著快要拍紅的手掌快步走上講臺(tái),來(lái)到凌云身邊,他親切的拍了拍凌云的肩膀,用溫和到堪稱溫柔的口氣說(shuō)道:“口渴了吧?老師給你拿水。”

    說(shuō)著,他親自從講臺(tái)上把自己的水杯拿起來(lái),彎腰低頭遞到凌云手里,他看向凌云的目光,比看自己夢(mèng)中情人都要溫柔百倍。

    現(xiàn)在的凌云對(duì)他來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是稀世珍寶!

    對(duì)于剛上課時(shí)他對(duì)凌云的算計(jì),他一點(diǎn)兒都沒(méi)有后悔,如果不是這樣,他怎么能夠發(fā)現(xiàn)凌云呢?

    他只是有著深深的歉意,藏于心底,展露臉上。

    做完了這些,烏高朗走到講桌后面,清亮的聲音如同春風(fēng)一般和煦,開(kāi)口道:“同學(xué)們,大家說(shuō),凌云背誦的好不好?”

    “好!”除了表情異樣難看的韋天干,所有人都異口同聲的說(shuō)了一聲好!

    “那大家覺(jué)得這節(jié)課上的好不好?”烏高朗很滿意,繼續(xù)問(wèn)道。

    “好!”

    烏高朗點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后笑道:“現(xiàn)在大家也有些累了,我們下課休息一下,下節(jié)課大家自由復(fù)習(xí),由曹珊珊負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律。”

    “凌云,你跟我來(lái)一趟辦公室,老師有話要對(duì)你說(shuō)。”烏高朗這時(shí)候也不管什么下課起立了,他親熱的攬著凌云的肩膀,不由分說(shuō)就半推半擁著凌云出了教室。

    凌云臨出門(mén)之前,又回頭看了一眼曹珊珊和張靈的方向,眼神稍微有些晦澀難明。

    原來(lái)還真是認(rèn)識(shí)啊。

    他們出了教室之后,教室里依舊沒(méi)有人動(dòng),他們?nèi)荚诨匚吨柙苿偛诺耐昝辣硌荨?br />
    估計(jì)這一生,那個(gè)端坐在講臺(tái)之上,鎮(zhèn)定自若,一字不差連續(xù)背誦七篇課文的胖大身影都無(wú)法從他們記憶中抹去了!

    震撼實(shí)在是太大了!

    “第四次了……”張靈喃喃自語(yǔ)。

    “什么第四次了?”正默默想著心事的曹珊珊被張靈莫名其妙的一句話給觸動(dòng)了,她趕忙追問(wèn)。

    “昨晚宿舍逞威,上午跑步震撼全校,中午氣走你,剛才……”張靈掰著手指頭數(shù)道:“這不是四次了么?我說(shuō)他徹底變了,你還不信……”

    曹珊珊這次沒(méi)有開(kāi)口反駁,她實(shí)在是無(wú)力反駁了……凌云太厲害了,厲害到超出了她的想象,一個(gè)人的記憶力怎么可能那么強(qiáng)悍的?

    他既然有這么恐怖的記憶力,怎么可能學(xué)習(xí)那么差?

    漸漸地,低聲的喃喃自語(yǔ),竊竊私語(yǔ)開(kāi)始變成了高聲的議論紛紛,同學(xué)們開(kāi)始就凌云的逆天表現(xiàn)高談闊論起來(lái)。

    “這不可能!絕對(duì)不可能!”這是聲音最多的觀點(diǎn)。

    “怎么不可能,既然有人能背誦圓周率到小數(shù)點(diǎn)后60000多位,凌云能把歷史課本一字不差背到十幾頁(yè),有什么不可能的?”也有聲音大聲反對(duì)。

    “你說(shuō)的我知道,那是世界吉尼斯紀(jì)錄,可他是凌云啊,咱們?nèi)嗟牡箶?shù)第一,這就太不可思議了吧?”

    “哼,能背誦幾篇?dú)v史課文有什么了不起,以為這樣就能考上大學(xué)了嗎?你看烏高朗前倨后恭的那個(gè)樣,就跟發(fā)現(xiàn)什么寶貝似的……”

    “就是,高考又不是光考?xì)v史……說(shuō)不定他這三年就光背這幾篇課文了呢……”

    “準(zhǔn)備好的,肯定是提前準(zhǔn)備好的!”

    這是羨慕嫉妒恨的,以韋天干為代表。

    只有張東靜靜的坐在自己的座位上,他的眼神中有著難以掩飾的深深的震駭。

    同學(xué)說(shuō)的不錯(cuò),跟那位一口氣把圓周率背誦到小數(shù)點(diǎn)后六萬(wàn)多位的牛人相比,凌云背誦幾篇?dú)v史課文真的不算什么。

    可是,張東知道,凌云根本沒(méi)有準(zhǔn)備,他只是剛才坐在那里默默地看了一遍課文而已。

    一遍,絕對(duì)是一遍!

    背了多少東西不算啥,關(guān)鍵是用多長(zhǎng)時(shí)間背了多少東西!

    “好厲害……”張東沒(méi)有參與同學(xué)間的議論,只是默默地抬頭看向午后的操場(chǎng),似乎又看到了那個(gè)扛著沙袋瘋狂奔跑的胖子。

    歷史老師辦公室。

    “凌云,坐,不要拘謹(jǐn)。”

    烏高朗攬著凌云來(lái)到辦公室,親切的招呼凌云坐下,然后笑瞇瞇的看著凌云說(shuō)道:“凌云啊,沒(méi)想到你深藏不露嘛,記憶力這么好,怎么練的?”

    這自然是烏高朗最關(guān)心的話題,如果凌云真有什么鍛煉記憶力的超級(jí)方法,對(duì)他這個(gè)教以記憶為主的歷史課的老師來(lái)說(shuō),得帶來(lái)多大的好處?

    對(duì)于烏高朗的前倨后恭,凌云心底是明白的,不過(guò)這是全天下普遍的道理,你不行,自然沒(méi)有人瞧得上你,你行了,別人就會(huì)對(duì)你另眼相看,因此他也沒(méi)有跟烏高朗刻意計(jì)較些什么。

    “就是用心多背了幾遍而已,熟能生巧吧……”

    凌云隨便搪塞了個(gè)理由。

    烏高朗不置可否,文科生靠的就是記憶,背一些重點(diǎn)段落甚至是重點(diǎn)文章,相信只要不是腦子太笨的學(xué)生,都可以通過(guò)努力完成,可凌云剛才是在眾目睽睽之下一字不差的背誦了七篇課文啊!

    這要是沒(méi)有恐怖的記憶力加超級(jí)的記憶方法,根本不可能。

    不過(guò)既然凌云不打算說(shuō),烏高朗也就沒(méi)有強(qiáng)求,現(xiàn)在,他把凌云單獨(dú)叫到辦公室,主要還是想好好打磨這棵好苗子,為他的執(zhí)教生涯增添色彩,這才是最主要的。

    “凌云啊,雖然老師不知道你是怎么做到的,可既然你有這么好的先天優(yōu)勢(shì),就要想辦法把他轉(zhuǎn)變?yōu)榭荚嚦煽?jī)。”

    “你也知道,咱們歷史,記憶雖然重要,可更重要的是理解,要清楚哪些是重點(diǎn),還要清楚怎么去回答歷史試卷上的論述題。”

    很顯然,烏高朗現(xiàn)在是想辦法幫著凌云考高分了。

    他見(jiàn)凌云聽(tīng)得很認(rèn)真,心中更覺(jué)滿意,繼續(xù)道:“這樣,現(xiàn)在距離高考只有兩個(gè)月的時(shí)間了,你呢,就多看幾遍歷史課本,先把基礎(chǔ)學(xué)好,老師呢,先安排咱們班的歷史課代表幫你輔導(dǎo)功課,如果你還有什么不懂的,也可以直接來(lái)問(wèn)我,爭(zhēng)取高考考一個(gè)好成績(jī),如何?”

    烏高朗可謂是高瞻遠(yuǎn)矚,既然凌云展現(xiàn)了這么恐怖的記憶力,那么歷史,地理,政治,甚至外語(yǔ)和語(yǔ)文,對(duì)于凌云來(lái)說(shuō)都不會(huì)成為什么問(wèn)題,只要這幾科考好了,就算數(shù)學(xué)差一點(diǎn)兒,凌云考一個(gè)三類本科還是沒(méi)有問(wèn)題的。

    因此他果斷做出了如上的安排。

    “謝謝烏老師,我會(huì)努力的。”凌云認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)有多說(shuō)什么。

    只要是賺便宜的事,凌云才不會(huì)拒絕。

    “那你先回去吧,老師期待你下次模擬考試考出一個(gè)好成績(jī)。”

    烏高朗見(jiàn)凌云絲毫沒(méi)有計(jì)較自己刻意為難他的事情,終于放下了最后的一絲擔(dān)心,并給出了自己作為老師的鼓勵(lì)和期待。

    凌云走出辦公室以后,烏高朗才長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣,他扶了扶自己的眼鏡,喃喃道:“天才啊……可惜太晚了,就是再努力也只能考個(gè)三類本科。”

    凌云回到高三六班的時(shí)候,已經(jīng)上課了。

    他一走進(jìn)教室,就感覺(jué)到了全班同學(xué)注視的目光,那是和他第一次進(jìn)教室完全不同的目光。

    他就在同學(xué)的注視中默默地回到了自己的座位坐好,繼續(xù)看書(shū)。

    “厲害啊,凌云,把老烏給震壞了吧?”

    張東依舊是身子一歪,肩膀往凌云的肩膀上一碰,歪著頭說(shuō)道。

    凌云淡淡一笑,搖了搖頭道:“沒(méi)什么,學(xué)習(xí)吧。”

    “如果不知道哪是重點(diǎn),你就問(wèn)我,我書(shū)上都有,千萬(wàn)不要客氣。”

    張東指了指自己高高的書(shū)堆,滿臉坦誠(chéng)說(shuō)道。

    “沒(méi)問(wèn)題。”凌云欣然答應(yīng)。

    下午后兩節(jié)課是地理,高三六班的同學(xué)們真的想看看地理老師再為難一次凌云,可惜凌云一直表現(xiàn)的中規(guī)中矩,地理老師只是詫異的看了凌云一眼,就講起課來(lái)。

    這難免讓很多同學(xué)心里微微有些失望。

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