“粑粑，竇竇要吃肉肉，你給點肉肉吧~”廚房里，竇竇圍在李朝的腳邊，踮起腳往桌面上看。

    “你喜不喜歡吃雞蛋？”李朝一邊整理便當盒，一邊問竇竇。

    “喜歡~”竇竇蹦蹦跳跳，想看看不到，不知道爸爸在她的便當盒里放了什么好吃的。

    “爸爸在你的便當盒里放了兩個雞蛋，夠嗎？”李朝戴上了透明的薄膜手套，正在擺弄竇竇的便當盒。

    “夠~不夠？再放兩個吧~”

    竇竇先是覺得夠了，接著覺得不夠。雞蛋她愛吃，她愛吃的東西她都希望多多益善，能多點更好，中午吃不完可以下午吃。

    李朝當沒聽到竇竇的話，兩個雞蛋足夠她吃的，而且便當盒里還有其他食物呢。

    他對竇竇十分了解，這個小妹妹對吃的總嫌不夠。

    他把便當盒蓋上，再用包裝盒裝好，接著擺弄師師的便當盒。

    “爸爸爸爸，把竇竇吃飯的家伙給竇竇吖~”竇竇迫不及待想要看她的便當盒。

    李朝想了想，為了打發(fā)小妹妹，把她的淡藍色便當盒交到她手里，叮囑道：“現(xiàn)在不能打開來，裝到你的小書包里，中午吃飯的時候才能打開。”

    竇竇寶貝似的捧著便當盒，翻來覆去地看，真的被裝起來了。

    她不甘心地問：“爸爸，竇竇的便當是什么小動物呀？”

    李朝說：“是你昨天點的小狗狗。”

    “哇~”竇竇立刻喜滋滋地蹦跶蹦跶再蹦跶，然后跑去找向小園，要向小園媽媽炫耀一番。

    師師看著姐姐跑掉了，大眼睛里看著爸爸動來動去的雙手，幾次想開口詢問，但是都忍住了，只是乖乖地站在爸爸腳邊，等待爸爸把她的便當盒準備好后交給她。

    李朝嘴角含笑，低頭看了看昂著小腦袋的師師，主動介紹道：“我們師師的便當是貓貓的。”

    師師的眼睛立刻亮了起來，開心地點點小腦袋，想蹦跶，踮起了腳，但是忍住了，只是踮了踮。

    這兩份便當是給竇竇師師額外準備的，幼兒園里提供午餐，不需要自帶，但是李朝擔心營養(yǎng)不夠，就另外給她們準備了一份，特地和顏小雯打了招呼，中午的時候請她幫忙加熱。

    準備好了便當，李朝和向小園一起送竇竇師師去幼兒園。前天一場大雪讓整個盛京城籠罩在雪花中，大街小巷鋪起了厚厚的積雪，雖然昨天天氣晴朗，陽光明媚，但是并沒有把積雪全部融化，還殘留了許多。

    今天下起了凍雨，殘余的積雪立刻轉(zhuǎn)變成了硬邦邦的冰塊。小區(qū)的路面上結(jié)了一層薄薄的冰，路邊的樹枝上掛起了冰棱，在枝頭晶瑩閃爍。

    李朝和向小園一出門，感受到冰凍天的寒冷天氣，刺骨的寒冷不斷侵襲沒有遮擋的臉龐。

    向小園搓了搓手，呼出一口濃重的白氣，跺跺腳，說：“好冷的天啊，陰雨綿綿，開車要慢一點，路上可能結(jié)冰了。”

    李朝點點頭，進入車庫發(fā)動汽車。

    向小園叮囑他：“快點，竇竇和師師好冷。”

    她低頭一看小姐妹，卻見穿著藍色羽絨服的竇竇正對著穿粉色羽絨服的師師哈氣，一口濃重的白氣噴在師師的臉蛋上，調(diào)皮地說：“看，姐姐真厲害！妹妹飛出去啦~”

    “嘻嘻~么有飛出去~”師師下意識地用手擋了擋，隨即也朝竇竇哈白氣：“biu~”

    兩個小朋友你噴我我biu你，玩的停不下來。

    看吧，天氣冷有天氣冷的玩法，只要善于發(fā)現(xiàn)。

    車開到幼兒園，向小園叮囑背著小書包的姐妹倆：“中午睡覺的時候要蓋好被子哦，聽到了嗎？”

    “聽到了~”

    師師停下來，轉(zhuǎn)過臉，認真地答道，而竇竇已經(jīng)興奮地跑進幼兒園，不見了。

    向小園更想對竇竇說這句話，那個小朋友喜歡踢被子，但是小家伙當成了耳邊風。

    她嘆息一聲，收斂起臉上的無奈，笑容滿面地對師師說：“快進去吧，姐姐已經(jīng)走了，不要跑哦，小心路滑。”

    “好噠~”師師背著小瓢蟲造型的書包慢悠悠地往小一班走去。

    向小園目送兩人走了后，打量了一下紅纓幼兒園，回到車里，對李朝說：“我們先去買菜，還是先去艾德沃幼兒園看看？”

    李朝一邊發(fā)動汽車，一邊說道：“先去幼兒園吧，買菜不急，先把竇竇師師的事情辦完。”

    小李家和吉姆家走動后，向小園就注意到了艾德沃國際幼兒園，吉姆家的愛莉就在這所學校。她特地向安娜詳細打聽了這所幼兒園的情況，安娜很滿意，推薦竇竇和師師也來這里。

    竇竇和師師在紅纓幼兒園已經(jīng)待了一年，很順利很開心，沒有發(fā)生什么不愉快的事情，真要計較的話，就是今年竇竇和大班的男孩子打了一架，其他的，都是一些小事。總體而言，向小園和李朝比較滿意紅纓幼兒園。

    原本他們沒有更換幼兒園的想法，但是聽了安娜的介紹后，心動了。艾德沃國際幼兒園一方面離家近，第二方面比紅纓幼兒園更高檔，作為國際幼兒園，氛圍更加開放，竇竇和師師可以從小接觸到不同文化的熏染，成長在多語言的環(huán)境下，對她們肯定大有好處。

    向小園和李朝都有意給竇竇師師轉(zhuǎn)校，兩個小朋友自己也嚷嚷要和愛莉妹妹一起讀書。

    他們昨天和艾德沃幼兒園聯(lián)系了今天來參觀，雖然聽安娜講的很詳細，但還是希望親眼看看，眼見為實。

    兩人在一位女老師的帶領(lǐng)下進入幼兒園，首先映入眼簾的是一排有著尖尖的屋頂?shù)募t房子，提示所有來客，園內(nèi)有不少西方的元素。

    陪同介紹的女老師邊走邊介紹，忽然詫異地看了看走路姿勢有些怪異的李朝，發(fā)現(xiàn)了他的跛腳，隨即趕緊收回目光，假裝若無其事地說道：“因為戶外天氣太冷，所以小朋友們都在室內(nèi)活動，我們先到教室里參觀吧。”

    向小園和李朝對視一眼，由向小園說：“好啊，我們先到教室里看看吧，劉老師，我們幼兒園現(xiàn)在有多少學生？”

    劉老師一邊在前面帶路，一邊說道：“我們艾德沃嚴格控制每個班的小朋友人數(shù)，小班人數(shù)在20-25人，中班在25-30人……對了，向女士的寶寶現(xiàn)在是讀大中小哪個班？”

    三人邊走邊聊中進入了教學樓。

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