對于這個讀書聲，魏征聽著很陌生，不由有些好奇。

    不過，所謂書有未曾經(jīng)我讀，事無不可對人言。

    從古至今得書籍，汗牛充棟，就算再博學(xué)之人，也不可能讀盡天下書。

    碰到一本自己從來未曾看過的書，實屬正常。

    懷著這樣的心思，魏征不由細(xì)聽起那個民夫的回答。

    只聽那個民夫回答道：“這修建鐵路，是大都督進(jìn)行招工，不過是以私人名義進(jìn)行的招工。凡是來這里做工，不但一日三餐管飽，每人每天還有十文錢的工錢�！�

    “這樣的待遇，這樣的工錢，在整個益州，可以說是打著燈籠也找不到��！在這里做工，一日三餐，都是白米飯，一人一大碗菜。到了晚上，菜里一層葷油，每人還有一大塊肉。”

    “在家里，也只有過年的時候，才能吃到這么好得菜！這里的工錢，從來都沒拖欠過。到了日子，必定會給結(jié)算！”

    “大都督，真的是好官�。〈蠖级竭@樣的好官，在整個大唐，可是打著燈籠都找不到�！�

    聽到這里，魏征不由暗自點了點頭。

    先不管鐵路有沒有用，至少這個蜀王，能夠做到這一點，對待百姓是真的不錯。

    魏征接著問道：“你們修建的這個鐵路，到底有什么用？就只是為了好看嗎？”

    聽到魏征得話，那個民夫頓時不滿地說道：“怎么會沒用，怎么會只是為了好看？大都督既然修這條鐵路，必然有用！再敢胡言亂語，小心我大耳瓜子抽你！”

    然后，魏征果斷的慫了。

    看起來，在益州，蜀王的口碑很好啊。

    如果在益州膽敢說蜀王的壞話的話，沒準(zhǔn)真得挨揍，還沒地方說理去。

    而這時候，魏征聽到，旁邊之人，繼續(xù)讀道：“三光者，日月星。三才者，天地人。三綱者，君臣義，父子親，夫婦順。曰春夏，曰秋冬。此四季，運不窮……”

    此時，魏征終于對這本書好奇了起來。

    因為這本書，從一開始到最后，居然全是三個字連起來得。

    并且讀起來朗朗上口，記憶背誦。

    更難的的是，這里面的內(nèi)容，幾乎將一些基礎(chǔ)常識，全部都囊括在了里面。

    這本書，真的非常適合初學(xué)者。

    魏征不由抬頭看去，才發(fā)現(xiàn)，正在讀書的，竟然是一個年輕的民夫。

    正在趁著中間歇息的時間，拿著一本書，聚精會神得誦讀。

    看到這一幕，魏征不由得肅然起敬。

    縱然是那些世家大族子弟，心無旁騖得讀書，也未必會有如此專注。

    而這位民夫，居然在干苦力的間歇，如此認(rèn)真的讀書。

    這種精神，真的值得所有讀書人欽佩。

    魏征不由悄然走過去，詢問道：“不知你讀的是什么書？”

    聽到魏征得詢問，這位年輕人不由啞然抬頭，然后說道：“這本書，叫做三字經(jīng)�！�

    三字經(jīng)？

    竟然是從來未曾聽說過的書，魏征倒是真的有些好奇了。

    因為很多書，魏征縱然沒有讀過，也總該聽說過名字的。

    但是這三字經(jīng)，魏征是連名字都未曾聽說過。

    因此，魏征忍不住問道：“這本三字經(jīng)，可否給老夫觀看一二？”

    聽到魏征得話，這位民夫不由得有些猶豫。

    半晌之后才說道：“給你看看，自無不可，不過，千萬不要給我弄壞弄臟了�！�

    魏征微微一笑說道：“這是自然。”

    說吧，將手再三再身上擦拭干凈，這才伸出手來。

    年輕民夫，這才不舍地將書遞了過來。

    接過這本三字經(jīng)之后，魏征先看了看封面。

    發(fā)現(xiàn)編纂人，赫然便是蜀王。

    怪不得沒聽說過這三字經(jīng)得名字，原來這是蜀王新寫出來的書��！

    接著，魏征打開封面，看起了內(nèi)容。

    里面的內(nèi)容，竟然是注音版本的，后面還有注釋。

    拼音，魏征也經(jīng)過一番學(xué)習(xí)。

    自然明白，有了拼音之后，就算是不識字得人，也能通過拼音認(rèn)識這些字。

    這本三字經(jīng)得內(nèi)容，本來就是節(jié)選的版本，唐朝之后的內(nèi)容，自然不能夠出現(xiàn)在上面。

    魏征看書的速度，又非常快，因此，不過一時三刻，魏征就將整本書都看完。

    然后將書還了回去，道了聲謝。

    看過這本書之后，魏征對這本三字經(jīng)，更加的推崇。

    原來在此之前，啟蒙書籍一直都是千字文。

    但是魏征發(fā)現(xiàn)，這本三字經(jīng)，比千字文更加適合啟蒙。

    其內(nèi)容，也更全面，更加的淺顯易懂，深入淺出。

    不得不說，這位蜀王，真的是有大才。

    這時候，魏征終于忍不住問出了一個問題：“敢問，你為何而讀書？”

    聽到這個問題，這個年輕的農(nóng)夫，本能的想要說，是為了工錢。

    是的，他讀書識字的目的，就是為了工錢。

    因為在益州，只要會讀書識字，會寫字，工錢就能翻倍。

    聽說，如果會算賬，能當(dāng)個賬房先生的話，工錢還會更高。

    而他之所以趁著做工的間隙就讀書，目的，僅僅只是為了更高的工錢而已。

    不過，就在話就要說出口來的時候，他忽然間猛然想到一件事情。

    于是，原本已經(jīng)來到嘴邊的話，被他再次咽了下去。

    再次開口，所說的內(nèi)容，已經(jīng)發(fā)生了改變。

    “老先生，我讀書的目的是：為天地立心；為生民立命；為往圣續(xù)絕學(xué)；為萬世開太平！”

    聽到這番話，魏征不由得再次悚然而驚，續(xù)爾竟然升起一股敬仰之情。

    整個大唐，能夠讓魏征敬仰之人，都是屈指可數(shù)。

    沒想到在益州，在這民夫之中，居然就能碰到這一位。

    這讀書的目的，實在是太過崇高。

    崇高到，就連魏征，都升起到敬仰的地步。

    而這，就是益州的教化。

    誰敢說，益州教化不好？

    離開這里之后，魏征整個腦海之中不斷回想著得，仍然是那四為句。

    并且，這一路上，魏征看到，可不止一位民夫在看書。

    而是有很多的民夫都在趁著歇息的時候，自發(fā)看書。

    他們看的書，或是三字經(jīng)、或是百家姓，或是千字文。

    他們讀書的目的，都是那么的崇高。

    整個益州的教化，竟然讓魏征，有種莫名感動的地步。

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