“怎么回事？青子怎么還沒出來？”張通、謝哲以及杜承志等人站在門外很是擔憂道。
“放心，以蘇青的設計水平，通過畢業答辯應該沒問題的！”李依柳對蘇青很有信心道。
“不是啊，之前青子得罪了他的畢業設計指導老師，這次答辯說不定會被他的導師刁難。”張通說道。
李依柳秀眉微蹙，這件事情，之前蘇青好像跟她提過，她本來以為他和導師應該和好了，但現在聽到張通這么說，看來是還沒和好了，再聯想到蘇青在里面這么久沒出來，說不定還真的被他導師刁難了，想到這，她心中也不禁為蘇青擔憂起來。
同樣在旁邊的方志勇聽了這話，心中狂喜，得罪了畢業設計指導老師，還想通過畢業答辯？
哈哈！
蘇青這次是死定了！
……
渾然不知道有人在外面擔心自己的蘇青，很是細致的講述著自己的設計方案，同時把自己繪制的效果圖給五位答辯小組的老師觀賞。
“真正的雅室，應該是以傳統美學為梁棟，以生活適情為壁瓦，營造出一方身心皆寧的凈土。這就是我的第二個畢業設計山水之至！請幾位老師點評！”蘇青微微欠身道。
仔細觀察著蘇青的朱啟暗自點頭，雖然蘇青和自己的指導老師王媛媛針鋒相對，但對于他們這些答辯小組的老師，該有的敬意還是有的。
而且經過蘇青的講述，他基本可以確定蘇青這個畢業設計應該是他自己原創的，任誰自己原創的設計方案被說是抄襲，也會惱火的，所以他也能夠體諒蘇青的感受。
他把蘇青的畢業設計和方志勇的畢業設計對比了一下，發現雖然在空間設計上，兩個方案有些相似，但在軟裝的設計上卻是完全不同，各有特色。
其中方志勇的畢業設計是以水墨為主題，感覺上，倒是跟蘇青第一個畢業設計云起的風格有些類似，而且對于處理業主收藏品的方式上，也大為不同。
方志勇主張的是安全，他為業主在二樓設計了一個非常大的收藏室，用來收藏業主的藏品，但蘇青主張的則不一樣，他主張的是開放，把業主收藏的書畫都拿來作為裝飾品，物盡其用。
朱啟猜測，業主應該更加喜歡蘇青對于古玩書畫的處理，他估計楓葉裝飾的秦文淵首席應該就是聽了蘇青的設計方案之后，幡然醒悟，這才借鑒了蘇青的設計方案，拿下了這一單，有可能是借鑒的有點多了，這才轉給蘇青五千塊錢，算是補償了。
不得了啊！
朱啟在心中感慨道。
他之前對于方志勇突然拿出這么優秀的畢業設計來，還很疑惑，但當看到蘇青這個畢業設計后，他心里頓時有了底。
很顯然，楓葉裝飾和錦瑟裝飾的兩個首席設計師都在競爭這個兩千萬的別墅這單，兩邊都出了設計方案，而最后由楓葉裝飾的秦文淵拿下了這一單。
而劉云軒的這個設計方案基本作廢了，因為一個被淘汰的設計方案，劉云軒也沒臉再發出來，雖然這個方案也足夠優秀，只不過它遇到了一個比它更優秀的方案了。
而方志勇作為劉云軒的徒弟，能夠輕易的拿到劉云軒這個已經被淘汰的設計方案，而方志勇拿這個方案來作為畢業設計也是再正常不過的事情。
不過這蘇青和方志勇一對比，真的是天差地別，蘇青的畢業設計甚至能夠讓楓葉裝飾的秦文淵首席來借鑒，而方志勇的畢業設計用的卻是被蘇青的設計方案淘汰下來的方案。
“你的設計方案很好，但更加好的是你的想法！”朱啟笑著點評道。
他感覺蘇青的軟裝設計和方志勇的軟裝設計差不多，但蘇青卻能夠很好的抓住業主的心理，作為一個真心喜歡收藏的收藏家，其實他并不喜歡把那些藏品束之高閣，反而是希望和更多的人來分享，這才是蘇青這個設計方案能夠取勝的關鍵。
秦文淵拿下這一單的設計方案應該算是蘇青這個設計方案的2.0版本，吸納了蘇青在空間上以及思路上的亮點，在軟裝上又超越蘇青的設計方案，這才輕而易舉的拿下了這一單。
“是啊，前后兩個畢業設計，都非常的不錯，讓人嘆為觀止！”
“第一個畢業設計，非常巧妙的轉換空間、合理的利用空間，極限的開發了房子的每一寸空間，可以算是窮變化之極了！第二個畢業設計，細節處理非常到位，別出心裁，讓人眼前一亮，都是不可多得的優秀作品！”
“除此之外，我也發現了，這些效果圖做的非常詳細，幾乎每個空間都有幾張效果圖，把房間的每個地方都展現的淋漓盡致，不過如果是這樣的話，你為什么不用全景效果圖呢？這樣不是更……嗯……用你們年輕人的話來說……就是更炫酷嗎？”另外的答辯小組老師問道。
“呃……”蘇青尷尬道：“其實是這樣的，之前上3教程課的時候，我沒怎么用心，所以效果圖畫的不怎么好，之后王媛媛老師又嚴格要求我每個空間必須有效果圖，所以我這才臨時在網上找教程，學習怎么畫效果圖，不過因為時間有限，所以也沒學后面怎么畫全景效果圖了，不過我以后會繼續學習的。”
“你是說這些效果圖都是你自己畫的？”朱啟忍不住問道。
他剛剛看過蘇青ppt中展示出來的效果圖，都畫的非常好，基本上都有專業級的水準，他本來以為這些效果圖都是找工作室畫的，沒想到這些居然是蘇青自己畫的。
“當然，找別人畫效果圖可是很貴的！我一個窮學生可付不起錢！”蘇青聳了聳肩皮了一下。
“呵呵……”
看到蘇青的表現，下面的幾個稍微年輕一點的答辯小組老師都忍不住輕笑了一下。
“能夠畫出這樣的效果圖來，你真的很不錯！”朱啟深深的看了眼蘇青，然后側頭對王媛媛說道：“王媛媛老師，恭喜啊，居然帶出了這么一個優秀的學生！”
“……”
聽到這話，王媛媛心中郁悶的吐血，蘇青越是表現的優秀，就越打她臉，因為她壓根什么都沒指導過蘇青，但她也知道朱啟老師這是在給她臺階下。
事情發展到這個地步，其實已經很明了了，顯然蘇青兩個畢業設計都是自己原創的，所以她臉上也只能掛起假笑，看上去好像對有蘇青這么一個優秀的學生很是欣慰。
但她心中卻分外的憋屈，因為這代表她和蘇青的這場交鋒中，徹底失敗了！
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