這么認(rèn)真不失位的防守動(dòng)作，這么出色的無(wú)球跑動(dòng)能力，這個(gè)人真的是剛剛那個(gè)在玩雜耍的人？
不是在開玩笑吧？
葉斯的防守能力強(qiáng)嗎？
搶斷：50（50），蓋帽：30（30），力量：45/50（50），爆發(fā)力：80.4/67（80），速度：96/80（80），橫移：60（60），敏捷：70/70（80）
葉斯的這些和防守相關(guān)的屬性很一般，特別是力量，本來就只有50，‘失重’狀態(tài)還減了10%。
在面對(duì)那些高中一年級(jí)或者是中學(xué)生時(shí)，他很強(qiáng)，屬性壓制別人，技術(shù)還比別人好，當(dāng)然強(qiáng)。
但JJ雷迪克是NCAA的大四球員，NCAA的一陣球員。
只要雷迪克坐住他，他一點(diǎn)辦法都沒有！
可惜，坐著進(jìn)攻不是雷迪克的強(qiáng)項(xiàng)。
雷迪克的特點(diǎn)是跑著進(jìn)攻，而他恰恰又剛好可以跑著防守！
“這個(gè)亞裔小子的防守很不錯(cuò)，看來他不止是會(huì)雜耍，華盛頓大學(xué)也似乎沒有那么弱”
拜這次防守所賜，華盛頓大學(xué)的整體印象得到了改觀，不再是那種不堪一擊的球隊(duì)。
不管是不是僥幸，他們確實(shí)將杜克大學(xué)一次精心策劃的進(jìn)攻防住了。
杜克大學(xué)的進(jìn)攻方式很復(fù)雜，強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)術(shù)，強(qiáng)調(diào)傳跑。
為了得到一次好的進(jìn)攻機(jī)會(huì)可以將每次進(jìn)攻的35秒恨不得全部用完。
而華盛頓大學(xué)的進(jìn)攻歷來簡(jiǎn)單。
上賽季華盛頓大學(xué)是用內(nèi)特羅賓遜，羅伊和康羅伊三桿外線長(zhǎng)槍創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
這個(gè)賽季內(nèi)特羅賓遜走了，就直接將內(nèi)特羅賓遜的角色替換成了葉斯。
說到底，這種戰(zhàn)術(shù)，就是叫單打！
簡(jiǎn)單又直接。
羅瑪爾教練是一個(gè)很直接的人，所以才會(huì)對(duì)葉斯‘不愿意’用他的身體天賦很不滿。
葉斯如果愿意用他的身體天賦來單打，是最符合他心意的。
但葉斯偏偏不喜歡身體對(duì)抗，喜歡躲著防守球員進(jìn)攻。
這直接影響了球隊(duì)的進(jìn)攻節(jié)奏。
沒看到現(xiàn)在羅伊和康羅伊將球推進(jìn)到半場(chǎng)后，想的不是直接把對(duì)方干掉，而是在尋找傳球給葉斯的機(jī)會(huì)嗎？
能用天賦解決的事情，為什么要弄的這么復(fù)雜！
雷迪克想要報(bào)仇，葉斯看出來了。
他一過了半場(chǎng)，雷迪克就纏上了他。
“小子，這場(chǎng)比賽你沒有機(jī)會(huì)！”
面對(duì)雷迪克的挑釁，葉斯不為所動(dòng)，仿佛把雷迪克當(dāng)成了空氣。
過了半場(chǎng)一直站在原地沒動(dòng)的葉斯，看到對(duì)角的羅伊將身后的梅爾奇奧尼壓制住后。
葉斯一個(gè)原地加速的爆發(fā)直接將他身邊的雷迪克甩開了一步！
“不好！”
他的擺脫能力可不是雷迪克能比的！
這個(gè)亞裔小子的爆發(fā)力和速度比預(yù)想的還要快！
在葉斯加速?zèng)_出去后，雷迪克也緊跟著追了過去。
葉斯根本就沒有給他追上的機(jī)會(huì)，跑到羅伊身前，手遞手的接過羅伊的傳球，葉斯直接在左側(cè)45度三分線外拔了起來！
完成給葉斯手遞手傳球的羅伊很默契的直起身往右邊跨了一步。
羅伊‘龐大’的身軀將沖過來的雷迪克和梅爾奇奧尼全部都擋在了身后！
手感值74！
今晚不錯(cuò)的手感還在繼續(xù)著！
高達(dá)74的手感值，再加上無(wú)對(duì)抗，無(wú)人防守，這球，進(jìn)了！
刷的一聲，空心命中！
3比0，華盛頓大學(xué)拿下了這場(chǎng)比賽的第一分，葉斯拿下了NCAA職業(yè)生涯的第一分！
華盛頓大學(xué)的這次進(jìn)攻配合，讓現(xiàn)場(chǎng)的球迷有些懵。
“這，這算是JJ的得分方式嗎？”
“這個(gè)亞裔小子居然用JJ的方式在JJ的面前得分了？！”
“防守端剛剛把JJ封鎖，進(jìn)攻端馬上就在JJ的頭上完成了得分？”
這到底誰(shuí)才是NCAA的第一球員？
最少，這兩個(gè)回合，現(xiàn)場(chǎng)的杜克球迷沒有看出來雷迪克是NCAA最強(qiáng)的球員。
“Yes，投的漂亮，第一次進(jìn)攻，還是面對(duì)杜克，我現(xiàn)在雙腿都還在發(fā)抖。”
布羅克曼也是生涯第一場(chǎng)的NCAA，和葉斯比起來，他確實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，只能說，西雅圖的Yes就是厲害！
“一般般吧”
葉斯和往常一樣，依舊一臉的高冷。
剛剛認(rèn)識(shí)葉斯的人會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)怪人，行為古怪，說話冷淡，非常不好接觸。
不過和葉斯熟悉后，華盛頓大學(xué)其他的球員都不會(huì)認(rèn)為葉斯是一個(gè)怪人。
“這個(gè)亞裔小子看起來像是戰(zhàn)勝了一個(gè)微不足道的小人物，而不是什么NCAA的第一球員，他的隊(duì)友比他更加的激動(dòng)”
“一個(gè)很有趣的小子，我知道他不是有意的，但他的這種仿佛對(duì)雷迪克無(wú)視的態(tài)度，會(huì)讓雷迪克更加憤怒”
雷迪克現(xiàn)在確實(shí)很憤怒。
隊(duì)友們支持他，為他做球，他卻被對(duì)手防住了，緊接著又被對(duì)手用他的成名招數(shù)擊敗。
他在NCAA混了快四年了，這還是第一次遇到！
杜克大學(xué)繼續(xù)進(jìn)攻，雷迪克依然是主攻點(diǎn)。
杜克大學(xué)首發(fā)五人每個(gè)人都可以進(jìn)攻，但杜克大學(xué)是鐵了心的準(zhǔn)備讓雷迪克先打開。
和開場(chǎng)第一次的進(jìn)攻比起來，這一次，杜克大學(xué)的進(jìn)攻顯得更加的繁復(fù)。
單擋，雙擋，各種擋人掩護(hù)變幻的讓人眼花繚亂。
而讓現(xiàn)場(chǎng)的杜克球迷驚奇的是，雷迪克依然沒有找到足夠好的接球投籃的機(jī)會(huì)！
葉斯如影隨形一樣的跟在他的身邊！
哐當(dāng)一聲，又是一聲沉重的打鐵聲！
雷迪克直面葉斯防守的投籃，繼續(xù)打鐵！
杜克大學(xué)依然沒有得分！
而且這一次籃板球還掉在了羅伊的手上，華盛頓大學(xué)直接發(fā)起快攻。
葉斯和雷迪克幾乎同時(shí)啟動(dòng)，而當(dāng)葉斯過了中場(chǎng)接到羅伊的后場(chǎng)傳球，雷迪克已經(jīng)被他甩開！
“這亞裔小子的速度太快了！雷迪克已經(jīng)放棄追趕，亞裔小子在弧頂三分線外停了下來，他沒有準(zhǔn)備繼續(xù)往籃下走，他準(zhǔn)備投籃！”
“快攻不扣籃，而是要投三分？！”
看到葉斯這樣的進(jìn)攻選擇，本來還興奮著的華盛頓大學(xué)主教練羅瑪爾都在場(chǎng)邊氣的直跺腳！
而葉斯身后本來已經(jīng)放棄的雷迪克看到這一幕后，又把速度提了起來。
“小子，你會(huì)后悔的！”
雷迪克沒有管葉斯投三分，直接往籃下跑去，邊跑邊看著籃球的弧線，注意籃球的落點(diǎn)。
68的手感值，依舊是無(wú)人防守，無(wú)人干擾的三分！
這球，應(yīng)該還有！
刷的一聲！
空心入網(wǎng)！
準(zhǔn)備沖到籃下?lián)尰@板的雷迪克，看著籃球空心入網(wǎng)的美妙弧線，一臉的難以置信。
“Yes！投的漂亮！”
剛剛還被葉斯的進(jìn)攻選擇氣的直跺腳的羅瑪爾已經(jīng)激動(dòng)的手舞足蹈了。
看的一邊的助理教練奧澤貝格一愣一愣的。
“防守出眾，速度絕佳，投籃果斷且精準(zhǔn)，什么時(shí)候NCAA多了這樣一個(gè)可以全面壓制雷迪克的天才？！”
“這個(gè)亞裔小子的資料查到了嗎？”
“查到了！四年前西雅圖奇跡的創(chuàng)造者之一，葉斯，Yes！”
“四年前？西雅圖奇跡？是他？！”
臨河羨魚翁說
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