延德六年五月份以后，魏國的官方學(xué)術(shù)指導(dǎo)思想開始了重組，太學(xué)也終于再次成為了真正意義上的國家最高學(xué)府。
受到廣泛認(rèn)可的五經(jīng)博士攜帶自己的助教進(jìn)駐太學(xué)，將真正的經(jīng)學(xué)教育帶入了太學(xué)。
士人子弟們重回太學(xué)，和寒門子弟還有黎庶子弟共聚一堂，一起在太學(xué)里參加學(xué)習(xí)。
這是郭鵬在五經(jīng)戰(zhàn)爭獲勝之后獲得的戰(zhàn)利品之一。
在太學(xué)內(nèi)推行的大課堂式教育模式也得到了鞏固，雖然不至于像訓(xùn)練營子弟們的那種完全的班級(jí)化教育，但是大課堂式的教育也挺不錯(cuò)。
五經(jīng)內(nèi)部的分歧被終結(jié)，不會(huì)再次改變，所有學(xué)子盡管可以選擇自己感興趣的某一經(jīng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)參加太學(xué)內(nèi)的其他實(shí)用化教育。
太學(xué)內(nèi)的博士們也被要求真的要教一點(diǎn)有用的東西，別把什么好東西都藏著不教，那樣的話皇帝要是知道了會(huì)不開心。
這也是雙方之前達(dá)成的妥協(xié)的目標(biāo)之一。
要說之前的太學(xué)最高只能培養(yǎng)出一縣之才，現(xiàn)在，太學(xué)或許可以培養(yǎng)出一郡之才了。
要是再出現(xiàn)一些天賦異稟之人，培養(yǎng)出一州甚至中央的人才也不是不可能。
太學(xué)的教學(xué)資源和師資水平得到了質(zhì)的飛越。
總之，太學(xué)進(jìn)入了常態(tài)化運(yùn)營，回到了真正的最高學(xué)府的地位，并且進(jìn)一步擴(kuò)大招生，從三千的數(shù)量擴(kuò)充到了六千，看起來，還有進(jìn)一步擴(kuò)大的可能性。
而在這個(gè)檔口，郭鵬接到了一份“特殊”的奏本。
上這個(gè)奏本的是青州刺史糜竺。
糜竺上奏，稱在青州專司造紙的大匠左伯已經(jīng)研究出了可以大規(guī)模大批量造紙的完善的技術(shù)，可以用很低的成本制造大量紙張，他愿意把這個(gè)技術(shù)獻(xiàn)給皇帝陛下，以表達(dá)他對(duì)魏帝國的感恩和忠誠。
郭鵬聞之“大喜過望”，立刻下令讓工部派人趕赴青州調(diào)查此事真?zhèn)危倩貋韴?bào)告給他知道。
這個(gè)事情引起了部分人的關(guān)注。
不過當(dāng)時(shí)士人們的主要精力放在了學(xué)術(shù)重組上，對(duì)于這個(gè)消息的反應(yīng)并不熱烈。
占有家法優(yōu)勢的士子們緊張的疏通著禮部官員的關(guān)系，想著在下一次舉孝廉之中占據(jù)優(yōu)勢。
沒有家法優(yōu)勢的士子們也不愿意就此失去做官的機(jī)會(huì)，于是趕快求爺爺告奶奶到處找關(guān)系，試圖改換門庭。
那九家家法已經(jīng)被大多數(shù)學(xué)子拋棄了。
除了一些死硬分子拒不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，依然要抱著自家家法等待再次崛起的機(jī)遇之外，大部分人還是比較有想法的。
本來有兼修這五種家法的，那是不幸中的萬幸，原先沒有兼修這五種家法的，那問題就比較大了。
改換門庭是一回事，再次學(xué)習(xí)還是一回事。
但是他們也總比那些被流放到邊疆永遠(yuǎn)也不能回來并且完全失去了做官資格的家伙們要好得多。
總歸還有點(diǎn)希望，只要不鬧事，皇帝不會(huì)取消他們的戶籍。
在他們的關(guān)心序列之中，最重要的還是未來的仕途，其他的都可以暫時(shí)靠邊站。
然后，六月底，工部官員帶著左伯和他的造紙技術(shù)一起來到了洛陽。
當(dāng)著郭鵬的面“展示”了他的造紙工藝，郭鵬“大喜”，又召集朝中重要的臣子們一起觀看他的造紙工藝和工藝帶來的成果。
看到這樣一條堪稱壯觀的造紙生產(chǎn)線，臣子們紛紛為之驚嘆。
然后左伯當(dāng)眾跪在郭鵬面前，請(qǐng)求將這等造紙技藝獻(xiàn)給朝廷，以幫助朝廷更好的辦理公務(wù)。
“臣家族世代居于青州，不幸遭遇黃巾之禍，族人罹難，家產(chǎn)被毀，全賴陛下掃平黃巾，臣家族才有復(fù)興之日，今臣愿將造紙術(shù)獻(xiàn)與陛下，愿我魏繁榮昌盛！”
瞧瞧這話說的。
真漂亮。
看到不少大臣莫名的表情，郭鵬龍顏大悅。
“此舉，極大改善我朝用紙之艱難，竹簡太重，不便攜，紙張輕巧，卻昂貴，此番北伐，僅兵部便用紙十七萬張，可見我朝需紙量之巨大，左伯此舉，利國利民，我心甚慰，非爵位不能酬之！”
郭鵬當(dāng)場封左伯為三等伯爵，將他封在自己的家鄉(xiāng)，給食邑三百戶。
然后又任命左伯為工部造紙司員外郎，專管造紙之事，所需要做的事情只有一件更快更好更大量的造紙。
群臣都還沒有反應(yīng)過來，郭鵬已經(jīng)順順當(dāng)當(dāng)?shù)陌言旒埉a(chǎn)業(yè)納為官營，并且還給左伯封了爵位，封了官職，讓他專門負(fù)責(zé)制造更大量的紙。
左伯大喜過望，說他在青州還有大量紙張存貨，愿意一并“獻(xiàn)”給朝廷，“獻(xiàn)”給皇帝陛下，以感激皇帝陛下的恩德。
郭鵬大笑著應(yīng)允。
這場大戲就這樣順順暢暢的表演完畢了。
這場大戲從郭鵬少年時(shí)期開始立項(xiàng)，青年時(shí)期開始創(chuàng)作劇本和尋找演員，然后開始導(dǎo)演，中年時(shí)期開始后期制作和籌備上映，一直到做了皇帝的如今，這場大戲終于完美上映，并且最終落幕。
前前后后差不多，也有三十年了。
三十年的功夫啊，這紙，終究還是站穩(wěn)了腳跟，在某些人想要反對(duì)卻根本不知道該如何反對(duì)的現(xiàn)實(shí)之中，徹底取代了竹簡。
當(dāng)天中午，郭鵬在黃龍殿設(shè)宴，宴請(qǐng)左伯和跟著左伯一起來到京城的造紙大匠十人，分別給與他們厚賞。
下午，郭鵬下了一道圣旨到內(nèi)閣，讓內(nèi)閣和尚書臺(tái)對(duì)接，將這封圣旨公之于眾。
內(nèi)容也很簡單，就是從今往后取消竹簡在朝中公文往來中的地位，全面改為使用紙張，力求更加輕便、便攜和成本低廉。
此舉首先受到了財(cái)政部的歡迎。
財(cái)政部尚書王粲上表恭賀郭鵬，說得到此造紙之法，每年可以為朝廷省去購買紙張和制造竹簡的大量費(fèi)用，朝廷公務(wù)支出費(fèi)用可以大大縮減，變?yōu)樨?cái)政盈余。
然后這件事情很快傳遍了整個(gè)朝廷，整個(gè)洛陽，并且向天下傳播出去。
使用竹簡寫字記載事件的歷史就此結(jié)束了，使用紙張的時(shí)代到來了。
很多人這才如夢初醒般意識(shí)到了這件事情的意義。
總而言之，因?yàn)榧垙埣夹g(shù)的突破，使得造紙成本變得極為低廉，竹簡面對(duì)造價(jià)如此低廉而且使用起來還特別舒適的紙張沒有任何競爭力，果斷被淘汰。
朝中負(fù)責(zé)制造竹簡的部門全部停業(yè)，然后完整的并入造紙司，接受左伯的領(lǐng)導(dǎo)，全面開始學(xué)習(xí)造紙術(shù)。
從此以后，書寫的成本大大降低，文字作品的留存率必將大大上升，一時(shí)半會(huì)兒大家看不到變化，但是時(shí)間一長，這個(gè)變化必然產(chǎn)生。
有些人看到了這樣的未來，產(chǎn)生了一些憂慮，擔(dān)心紙張的出現(xiàn)和普及化會(huì)降低識(shí)字學(xué)習(xí)的成本，讓更多人識(shí)字，進(jìn)而降低讀書人的競爭力。
不過大多數(shù)人看不到這樣的未來。
他們只看到了紙張的便利和便宜，書寫起來很舒適，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過使用竹簡的體驗(yàn)程度，所以自然而然的也拋棄了竹簡。
當(dāng)然，并非沒有對(duì)紙張技術(shù)的改進(jìn)感到十分憤恨的人。
那些原先從事竹簡制造方面事業(yè)的商戶就對(duì)此感到十分憤恨。
但是沒用，歷史大潮之下，他們根本無法影響朝廷決策。
這一部分收益及其背后所操控的士人、豪強(qiáng)家族必須要將這部分收益砍掉，自食苦果。
延德六年六月初，郭鵬為了表達(dá)自己對(duì)與得到造紙術(shù)的喜悅，更決定親自率領(lǐng)群臣祭祀洛陽文廟。
他要向文廟之中供奉的歷代先賢們進(jìn)獻(xiàn)紙張，告訴他們，全新的文化載體已經(jīng)登上歷史舞臺(tái)大放異彩并且成為歷史的主角了。
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