吃貨都是很容易被收買的。
趙蕾就覺得張揚很不錯，不但說話搞笑，為人還非常大方，比班上那些扣扣索索的男生不知道強多少。
所以……
她義無反顧的出賣了林月兒，趁著還沒正式開始上課，總是拉著林月兒和張揚說話。
林月兒是真的煩了，卻又坳不過趙蕾。
這家伙總是把話題往她身上引，沒說幾句就湊過來問她的意見，弄得她半點脾氣都發不出來。
看到兩個活寶一樣的小姑娘，張揚已經預想到了將來。
接下來的初三生活，肯定是充滿了歡樂的。
他們這邊有說有笑，講臺上的幾個班干部卻一個比一個難受。
特別是班長葉剛！
葉剛當了兩年班長，算得上是班上的風云人物了，不但人長得帥氣，綜合素質也是數一數二的。
好多女生都已暗暗對他傾心，只是不敢表露出來。
集萬千目光于一身，葉剛對別的女生看都懶得看一眼，卻偏偏喜歡林月兒這個嬌俏可愛的小姑娘。
放到常人眼里，他們倆也確實是一對金童玉女，再適合不過了。
如果不是年齡太小，弄不好還真能成事。
他的心思，大部分同學也一清二楚。
見到班長總是忍不住看向林月兒這邊，幾次都數錯了書，學習委員顧青青忍不住就推了他一下。
“班長，你怎么啦？我要的是數學書，你把歷史書給我干嘛？”
“哦！”
葉剛趕忙收回目光，重新數了幾本書給顧青青。
副班長陳云虎湊到他身邊，悄悄問道。
“這小子什么來路啊？怎么一來就和林月兒打得這么火熱了？”
“我怎么知道！”
葉剛正在氣頭上，說話語氣也有些沖，像是突然有了危機感。
陳云虎也沒計較，笑著勸道。
“算了，他才來第一天，連情況都不熟呢，等他知道了你喜歡林月兒，就不敢再這樣了！”
班上喜歡林月兒的男生也不少，卻都顧忌葉剛的存在，把這種喜歡深深的藏在了心里，不敢表露出來。
陳云虎這樣說，也是基于這種判斷。
等葉剛臉色緩和了一些，他又說道。
“中午隔壁班和樓下約了一場球，你去不去看？”
“第一天就約比賽？”
葉剛注意力一下就被吸引過來了，神情還有些疑惑。
陳云虎笑著解釋道。
“一個暑假沒踢比賽，張強他們早就等不及了，今天一早就下去約了，沒事中午就一起去看吧！”
“行，你吃完飯就到我家里來喊我，到時候一起過來！”
說起踢球，葉剛也有些心癢癢了，連林月兒這邊都忘了關注。
下課鈴響了。
除了張揚，班上同學都是從初一開始，一路這樣讀上來的。
一個暑假沒見，好多人都興奮的湊到了一起，聊著各自暑假的見聞。
張揚也不認識什么人，無聊的靠在椅背上發了一會呆，正要起身上廁所時，卻看到一個高高瘦瘦的少年，面色不善的朝他走了過來。
認識我嗎？
張揚茫然的盯著葉剛，葉剛卻一聲冷哼，湊到了趙蕾和林月兒面前。
“月兒，趙蕾，這是新口味的快速面，我買了好幾包，你們也嘗嘗吧！”
他說著扔了兩小包速食面到兩人桌上。
趙蕾看到速食面兩眼一亮，笑瞇瞇的抬起頭來，大聲回道。
“謝謝班長啦！”
“不謝！”
葉剛淡然一笑，又朝林月兒點了點頭，才回頭瞪了張揚一眼，昂頭走出了教室。
張揚直接就懵逼了。
腦子有坑嗎？
無緣無故瞪我干嘛？
他也懶得計較，搖搖頭出了后門。
刺啦
趙蕾撕開速食面，咔吧咬了一口，立馬就不滿的皺起了眉頭。
“這什么味道啊，吃起來好怪的。”
“怎么啦？”
林月兒湊了上來，也沒嫌棄她的口水，用手捻起幾根斷了的方便面放進了嘴里。
“確實一股怪味，不過還挺甜的。”
“哼，班長越來越小氣了，總是拿這種快速面來忽悠我們，月兒，你再也不要和他說話了！”
什么鬼！
有你這么出賣隊友的嗎？
林月兒頓時滿臉黑線，伸手在她胖臉上揪了一下。
“這可是人家花錢買的，你有得吃就不錯了，憑什么挑三揀四啊？”
“哼哼，我這不是為你打抱不平嘛！”
趙蕾躲了一下，又嘿嘿笑道。
“你想啊，你可是我們班上的一枝花，班長想追求你，就憑這點小東西可不夠！”
“哎呀，你亂說什么啊！”
林月兒一下就臉紅了，再次伸出了雙手，想要搓揉趙蕾的胖臉。
趙蕾扭腰躲閃著，打鬧了一番才摁下了林月兒雙手。
“月兒，我說真的呢！”
“什么真的？”
林月兒也鬧夠了，不解的看向了同伴。
趙蕾伸手從桌子里摸出兩團皺巴巴的金色錫紙，掰開后露出了上面的小標牌。
“這種費列羅好貴的，我在超市里看到標價，三顆就要十塊錢了，這種快速面卻只要一塊錢一包。”
林月兒對張揚心里有氣，并沒吃這顆費列羅，自然就便宜了她。
她又指了指打開的快速面，正色道。
“張揚出手這么大方，可不是班長這種小恩小惠能比的，我覺著啊，你遲早會棄班長而去，投入張揚的懷抱！”
“你去死吧！”
林月兒聽不得這種話，羞愧得滿臉通紅，立馬就伸手掏向了小胖妞的胳肢窩。
兩人再次打鬧成了一團。
叮鈴鈴
上課鈴響了。
這節課是語文課，班主任馮大平早就已經站到了講臺上。
等到所有同學都回到了座位上，他才神色嚴肅的翻開了教案。
“同學們，今天給大家講的是岳陽樓記，大家翻開書，先跟著我讀一遍……”
“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡……”
長a縣屬云夢市管轄，這首千古名篇講的就是云夢市的一處奇景，每一個云夢學子都與有榮焉。
張揚語文基礎還算不錯，對這首詞的記憶也是非常深刻的，三十多歲時都能全篇背下來。
班主任的普通話并不標準，帶著濃濃的方言口音。
這也是縣城中小學教師的通病。
在他們那個年代，普通話根本就沒普及開來，想要學都找不到地方。
隨著班主任的領頌，張揚也很快進入了詩詞的意境之中。
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