什么樣的防守才叫做防守，估計(jì)也只有真正會(huì)防守的人才能夠告訴你，防守的意義在什么地方，防守最好的地方可不是什么將你的球給拿到，而是根本不讓你拿到球，不管是在世界杯上，還是在俱樂部當(dāng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正會(huì)防守的球員，或者會(huì)防守的隊(duì)伍，他們限制明星球員辦法一把都只有一個(gè)，那就是不讓你拿球，誰拿都可以，就是不讓你拿，這其中最明顯的就是阿根廷隊(duì)。
誰都知道當(dāng)今足壇的雙子星是何等的恐怖，只要他們上場(chǎng)他們就會(huì)被限制的死死的，就連教練在很多時(shí)候都偏向于這個(gè)兩個(gè)球員，葡萄牙還好，梅西的身體能力很好，一般很難限制，加上隊(duì)員們都比較信任c羅，所以其他隊(duì)伍在防守得時(shí)候c羅還是能夠拿球。
但是阿根廷不一樣，梅西是很典型的腳下功夫特別厲害的球員，也就是說你必須得讓他拿球，以梅西的身高和身體素質(zhì)來說，不讓他拿球，在當(dāng)今的足壇，他其實(shí)根本沒有能力去自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，頭球這些更是遇到英超球隊(duì)想都不要想。
而阿根廷的教練都清楚即便阿根廷隊(duì)的實(shí)力很強(qiáng)，其他的球員也不差，可是他們還是會(huì)選擇使用梅西，以梅西為核心，可是沒有球的梅西又怎么能發(fā)揮出他的實(shí)力了，所以在國(guó)家隊(duì)的比賽當(dāng)中梅西總是沒有太多的表現(xiàn)，這還真不能怪他踢的不好，而是被限制的太死，誰都知道防梅西，試問一支以梅西為核心的球隊(duì)怎么可能發(fā)揮出他們真正的實(shí)力，有梅西又不用，這又變成了浪費(fèi)資源，這樣的阿根廷隊(duì)怎么不存在問題，又怎么可能真正的在大賽上取得該有的榮耀。
所以說即便是江海高中拿球，其實(shí)江海高中的球很多時(shí)候還是不能傳出去，不能成為真正有威脅的射門，還好的是江海高中不只是有一個(gè)李惠堂，還有鄭知和郝東，這兩人的能力也是很強(qiáng)的，所以現(xiàn)在變成了這兩人來組織進(jìn)攻。
不過對(duì)于進(jìn)攻顯然赤城高中也是有所準(zhǔn)備的，赤城高中并不著急上搶，只是不斷的壓迫上前，要是江海高中將球傳出去，然后要收縮回來，不主動(dòng)進(jìn)攻。
這樣無疑給了江海高中更多的控球時(shí)間，而在這種無意識(shí)的控球和掌控當(dāng)中，江海高中的球員們似乎有變化了。
郝東上前壓，肖楠就頂替了郝東的位置，自己來組織進(jìn)攻，因?yàn)闆]有人過來上搶，所以肖楠的組織其實(shí)沒有問題，不過即便球到了江海高中的腳下，江海高中的進(jìn)攻也是從左到右，或是從右到左，沒有真正意義上的主動(dòng)進(jìn)攻，赤城高中將防線收縮起來，江海高中的個(gè)人能力不行的情況之下，他們沒有主動(dòng)的選擇突破，而是利用左右的傳導(dǎo)想要撕開赤城高中的防線。
終于在傳倒了十幾分鐘之后，赤城高中的一個(gè)隊(duì)員上來上搶，因?yàn)榛剿さ乖诹说厣希瑹o疑這就給了江海高中機(jī)會(huì)，拿球的是肖楠，他本來想要傳球的，可是這個(gè)搶球的隊(duì)員摔倒在地上，所以他又選擇了帶了兩步，而帶了這兩步之后他趕緊看了一遍隊(duì)友準(zhǔn)備傳球，可是肖楠畢竟是一個(gè)防守球員，視野不行那是他的弱項(xiàng)，他沒有能力像郝東和鄭知這樣的球員邊帶球，邊觀察周圍的情況，此時(shí)的江海高中很多的隊(duì)員都被防守住了，尤其是前鋒線的三個(gè)核心。
李惠堂剛才看見肖楠帶球突破之后，也認(rèn)為這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，拼命的想要拉開防守，但是赤城高中的球員并沒有因?yàn)檫@個(gè)失誤就走神了，而是死死的盯住了李惠堂，李惠堂很想努力的拜托這些防守球員，即便在最后拜托了這些球員，他的位置也十分的不好，對(duì)于肖楠來說傳球也成為了一個(gè)大問題，正是所有的人都被防住了，讓肖楠沒有辦法傳球，肖楠的心思就有了一些猶豫，而這一猶豫補(bǔ)上來的赤城高中球員立刻將球給搶了回來。
搶到球之后的赤城高中隊(duì)員沒有一點(diǎn)帶的意思，拿球就是一大腳踢到了前場(chǎng)。
“遭了！”看到這個(gè)大腳李惠堂心里暗道一聲不好，果然當(dāng)他看向后方的時(shí)候，此時(shí)江海高中的半場(chǎng)一個(gè)人都沒有，而楊建早就在半場(chǎng)等候，而這個(gè)防守球員的傳球也是十分的準(zhǔn)確，一下子就拿到了球，拿到球之后的楊建更是奮力的帶球沖向了江海高中的禁區(qū)。
李惠堂和其他隊(duì)員現(xiàn)在也顧不得這么多了，尤其是李惠堂更是努力的想要追到球，在現(xiàn)在的江海高中體力他們雖然有所提升，但是距離李惠堂所想要的那種體力還是有一段的距離，而速度更不是江海高中的優(yōu)勢(shì)，身體素質(zhì)不算是優(yōu)秀的李惠堂反而是所有隊(duì)員當(dāng)中體力最好的，速度最快的一個(gè)，等到李惠堂回追回去的時(shí)候，江海高中的有些隊(duì)員甚至還在赤城高中的半場(chǎng)，沒有體力，沒有速度也是江海高中的一大弊病，沒有遇到強(qiáng)隊(duì)或許還看不出來，可是一旦遇到赤城高中這樣的全國(guó)級(jí)球隊(duì)，體力速度，那是他們的基本要求，跑起來更是比江海高中的隊(duì)員塊太多。
轉(zhuǎn)瞬之間，赤城高中的前鋒隊(duì)員已經(jīng)強(qiáng)行超車來到了江海高中的半場(chǎng)，能跟上他們只有李惠堂和鄭知了，其他人根本沒有辦法追，可是即便李惠堂和鄭知奮力的追球，可是前場(chǎng)依然形成了一個(gè)二打一的局面，即便是現(xiàn)在赤城高中的隊(duì)員沒有追上，楊建面對(duì)于寶一個(gè)人也形成了一個(gè)單刀的機(jī)會(huì)。
看著帶球過來的楊建于寶也是緊張到不行，單刀他還沒有遇到過，這個(gè)時(shí)候他所想的就是怎么才能封住楊建的射門，但不管如何于寶都必須在楊建射門之前作出判斷，是死守，還是出擊。
最終于寶選擇了出擊，死守是最不可能守下來的辦法，眼看著楊建已經(jīng)到了禁區(qū)，于寶毫不猶豫的沖了上去，想要封住楊建射門的角度。
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