“我只能說江海高中的這個防守也很不錯！”
江海高中的防守一直以來都是不錯的，只是別人不知道而已，對于江水高中來說，這樣的比賽確實有些壓力了，畢竟在他們眼中，這個實力一般的球隊怎么會有這樣的實力，讓他們幾次的進(jìn)攻都無功而返，甚至就從場面上來說，兩隊不相上下。
“鄭知拿球，沖向了江水高中，江水高中的隊員就位，鄭知沒有選擇傳球，而是直接在外圍來了一腳，高出了橫梁一點，要知道這個鄭知在江海高中也算的上絕對的核心人物，江海高中聯(lián)賽有十個進(jìn)球至少來至于他的組織，當(dāng)然他的遠(yuǎn)射功力也是十分厲害的，這個賽季他有三個進(jìn)球，而這三個進(jìn)球全部來自于他的遠(yuǎn)射。”
鄭知也不過是嘗試一下而已，也沒有想過這一腳能夠射進(jìn)。
“徐志！徐志的中路長傳，傳給中路的季小雨！季小雨帶球突破，球帶丟了！現(xiàn)在江水高中似乎就篤定了季小雨的進(jìn)攻，不過江水高中的這一招也確實管用，就進(jìn)攻能力上來說，雖然江水高中是4231的陣型，但是包括徐志在內(nèi)的中場大將們，他們在江水高中的射門能力也是相當(dāng)強(qiáng)的，在這個賽季的比賽當(dāng)中，這三個中場可是貢獻(xiàn)了十五個進(jìn)球啊！要知道江水高中全年也不過進(jìn)了二十五進(jìn)球而已，這一半的進(jìn)球就來至于這三個人，可見這三個人的能力，江海高中也不可能說放掉這三個人，估計這三個人的攻擊能力比其他人還要厲害一點。”
“當(dāng)然了！也正是這樣，江水高中利用季小雨的能力前后拉扯也是沒有問題的，都是制造機(jī)會，要的就是能夠打穿江海高中的防線，而這樣的打法很有效，對于江海高中來說這可得小心對待了！江水高中這可是要亮劍了！”
誰都很清楚，不管是江海高中還是江水高中，在全國大賽上，大家可都不是什么熟人，甚至對于對方的打法和性格上都不是很了解，即便是有收集到直接對手的資料，但那都是些以前的資料，大家也不知道這段時間有沒有改變，最關(guān)鍵的就是大家能不能適應(yīng)對手，在比賽當(dāng)中一般教練都會強(qiáng)調(diào)一個事情，那就是在自己布置的陣型不亂的前提之下，保持節(jié)奏。
沒錯！踢球節(jié)奏很重要，為什么一般來說開局對于一支球隊來說非常的重要，有些很無語的意外就有可能葬送掉一場比賽，那就是節(jié)奏打亂了，尤其是弱隊對待強(qiáng)隊先打進(jìn)一球，那就很容易讓強(qiáng)隊亂起來，強(qiáng)隊很多時候的節(jié)奏感明顯是要比弱隊來的好，但也很容易讓心態(tài)出現(xiàn)問題，我一個人的身價就夠買一支球隊，我還被你進(jìn)球了，這個時候一旦心態(tài)失衡，那再球場上的配合，甚至大家的動作就開始變形了，這個時候想要打進(jìn)一個球就很難了。
弱隊就不一樣了，本來想的就是能夠有個平局我就感謝上帝了，或者少輸點也行，但是沒有想到進(jìn)球了，意外之喜，這心態(tài)變好了，自信打出來了，甚至是堅韌性打出來了，那么節(jié)奏就來了，都是來打職業(yè)的，你要說我的天賦不行，我還能理解，但是你要說我一點能力都沒有那就是騙人的，于是這樣的情況就很容易讓強(qiáng)隊輸?shù)舯荣悺?br />
其實強(qiáng)隊輸?shù)舯荣惡艽蟪潭壬系脑蚓褪撬麄兊墓?jié)奏亂了，而不是說他們打不出自己的能力出來，當(dāng)然畢竟是人，也有失誤，也有疲勞的時候，所以節(jié)奏感很重要。
為什么瓜帥的球隊總是能夠讓人感覺到十分的有壓力，其實就是因為他的球隊節(jié)奏感太強(qiáng)了，不管是那個球隊只要和他踢球，就很容易被帶進(jìn)他的節(jié)奏當(dāng)中，一旦被帶進(jìn)節(jié)奏當(dāng)中，那么比賽的勝負(fù)就已經(jīng)定下來了。
在當(dāng)今的足壇當(dāng)中，老有人希望將梅西和c羅做比較，而教練做比較的就是瓜帥和狂人，似乎兩人也對于對方有一種心心相惜的感受，這其實和他們的打法有很大的關(guān)系，掛帥節(jié)奏感很強(qiáng)，狂人的節(jié)奏感也很強(qiáng)，而相對比較于其他的教練來說，他們的節(jié)奏感就沒有那么強(qiáng)了，不過和瓜帥不同的是，狂人的節(jié)奏感把握的不太好，他更愿意跟著別人的節(jié)奏感來走，然后打亂別人的節(jié)奏，這就是狂人的節(jié)奏，所以一旦遇到節(jié)奏感不強(qiáng)的球隊，他很容易輸，加上他對于自己的球隊從來都沒有一個固定的模式，也很容易讓球隊的隊員們喜歡他，以致于他從來都控制不好自己的更衣室，穆三年由此而來。
相反的掛帥節(jié)奏感太強(qiáng)，所以他對更衣室的控制有非常的好，這樣兩人遇到之后碰出的火花也很相似，所以兩人對于對方也尤為了解，對于這種對手也給于自己的尊重，對待其他人或許就差了那么一點點。
對于江海高中和江水高中來說，兩個隊都不熟悉，也自然不太了解兩個隊的節(jié)奏，所以最開始的時候，兩個隊伍打的其實并不是很好，要是站在教練的角度上來說，他們其實打的有點亂，一旦亂就沒有辦法展示出自己真正的實力，但是這種亂又是必然的，就連顧云站在場邊也沒有說話，他其實很清楚這是為什么，因為兩個隊在找對方的節(jié)奏，找到節(jié)奏，他們就找到攻擊點，那么他們就會在這個攻擊點上拼命的進(jìn)攻。
而現(xiàn)在江水高中也找到了自己的進(jìn)攻點，也就是解說員所說的，他們在開始亮劍了，一旦亮劍說明江水高中在找節(jié)奏點了，這種節(jié)奏點就是現(xiàn)在江海高中所有面對的最嚴(yán)重的考驗，高手之間的戰(zhàn)斗找到的就是一擊必殺的機(jī)會，江水高中率先攻擊，自然認(rèn)為發(fā)現(xiàn)了這個缺點，想要利用這個點來先擊潰還沒有找到節(jié)奏點的江海高中，現(xiàn)在考驗江海高中是不是強(qiáng)隊的時候就是要看江海高中是不是能夠?qū)⒆约旱倪@個缺點給補(bǔ)好了！。
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