22的比分，無疑是一個十分微妙的比分，對于大多數(shù)人來說，兩隊的實力表現(xiàn)配得上勝利，但勝利只能是一個隊伍的，不管是哪個隊能夠獲得勝利，無疑另外一個隊在球迷和觀眾的心中都會多少讓人有點難受，但是一個平局確實非常好的分數(shù)。

    可事實上了？兩個隊對于這個比分心里多少都不會舒服，因為在兩個隊的心中，他們是有資格獲得這樣一場比賽的勝利，而這樣一場比賽勢必是一場精彩的比賽，但一場精彩的比賽就應(yīng)該是分出勝利的比賽。

    友誼第一？比賽第二？不存在的！對于任何一個運動員來說，不想要獲得勝利，那都是失敗者，那都是沒有資格站在競技比賽當(dāng)中的，品格固然很重要，但除開品格比賽才應(yīng)該是最重要的，這就是職業(yè)運動員，你可以抨擊很多球員的行為不道德，但是你不能去抨擊一個球員的職業(yè)素養(yǎng)。

    因為作為職業(yè)球員，他們所要做的就是贏球，不只是為了自己贏球，而是為了自己的國家，為了自己的球迷贏球，馬拉多納的上帝之手可以說是所有英國球迷心里的恨，但是他卻是所有阿根廷人真正的上帝，足球場上的上帝。

    這樣一個球員，你能說他沒有職業(yè)素養(yǎng)嗎？只能說他沒有道德而已，這就是真正的職業(yè)運動員。

    想要成為一個職業(yè)運動員，那么你就必須具備一個非常大的前提，你必須要有強烈的求勝**，沒有這樣**那就不要參加任何一個競技項目。

    不管是江海高中還是水木高中，兩個隊伍的球員們都是具備了這樣的能力，他們想要的就是勝利，平局？除非是現(xiàn)在裁判吹響這場比賽結(jié)束的哨聲，不然兩個隊伍是絕對不認輸?shù)摹?br />
    “江海高中發(fā)球！可是進攻水木高中！”

    江海高中在拿球的瞬間就對水木高中發(fā)動了進攻，對于江海高中來說，兩次領(lǐng)先，兩次被扳平，他們佩服水木高中的意志力，但同樣的，江海高中心理更多的是不甘，憑什么這個時候自己不能贏球了？

    江海高中可沒有想過這個時候大家好好的踢完幾分鐘，就結(jié)束這場比賽了，江海高中也想要進攻，不過很可惜的是江海高中在進攻線上的能力確實差了一點，在換下兩名進攻手之后，江海高中打反擊戰(zhàn)可以，但是面對水木高中的搶斷，江海高中表現(xiàn)確實差了一點，很快球就被水木高中給搶了下來。

    “水木高中搶下了球，他們繼續(xù)發(fā)動進攻，江海高中迅速退守，可即便是這樣，江海高中的半場也是圍滿了水木高中的隊員，水木高中看樣子也是想要繼續(xù)進攻啊！”

    水木高中當(dāng)然想要進攻，作為一支衛(wèi)冕冠軍，不管從整體實力，還是從個人能力上來說，在全國大賽的三十二支隊伍，他們絕對能夠擠進八強，這樣的實力讓他們這樣和一個從來沒有參加過全國大賽的新隊伍打平，而且還是艱難的扳平比分，這樣的心里落差有多大！

    現(xiàn)在只有一場勝利才能抹平這場比賽他們的心里落差，不然即便是平局，他們也不能接受，這就是水木高中的驕傲，這也是作為冠軍的驕傲！輸！那是不可能輸?shù)模?br />
    “不過水木高中雖然對江海高中有一個圍攻之勢，但是江海高中的防守還是做的很好，不給水木高中機會，畢竟都到了這個時候了江海高中自然也不想要輸?shù)暨@樣一場比賽，對于他們來說小組出線自然是放在第一位，只要這場比賽能夠拿下一個平局，那么在剩下的一輪比賽當(dāng)中，江海高中對戰(zhàn)這個小組被公認最弱的對手，贏的幾率自然是比較大的，江作為一支新軍，他們能夠?qū)⒈窘M最強的兩支隊伍逼到了絕境，我只能說他們的實力確實的強。”

    在剩下的比賽時間當(dāng)中，沒有一個人對于江海高中再一次領(lǐng)先水木高中抱有希望，甚至在更多的人看來，即便是現(xiàn)在的水木高中對江海高中展開了最后的圍攻，想要拿下江海高中也是不可能的，總的來說這是一場十分精彩的比賽，平局也是最好的結(jié)局。

    “好了！常規(guī)賽的時間九十分鐘已經(jīng)結(jié)束了，裁判也給出了三分鐘的傷停補時，三分鐘的時間，也是球場上水木高中的最后攻擊時間！”

    直到這個時候水木高中依然沒有放棄進攻。

    但江海高中同樣沒有放棄。

    “尤克金想要做突破，球被斷了下來，還是太難了，這個時候雙方的球員體力都到達了極限了，這樣的時候想要依靠個人突破太難了，但是也沒有別的辦法，江海高中的防守確實到位，水木高中想要進球，復(fù)刻剛才的那個定位球是最好的辦法，但是這樣的復(fù)刻太難了！”

    “球丟了！水木高中的球員開始想要反搶，兩個隊員已經(jīng)圍了上去，但是莫神祁沒有急，他將球橫向轉(zhuǎn)移到了鄭知的腳下，鄭知停下球，看了一眼，水木高中的球員立刻沖了過來，鄭知起大腳，傳球！陳牛！陳牛！陳牛還在前鋒線上，這個時候水木高中的后防線上只有一個球員。”

    “陳牛接到了鄭知的傳球，陳牛沖了起來，這個時候的水木高中后防線就是一片空地，機會！江海高中的機會，陳牛繼續(xù)帶球，到了禁區(qū)，只有一個防守球員，陳牛怎么選？射門還是過人？”

    “選擇！這個時候陳牛怎么選擇，水木高中的隊員已經(jīng)追了過來，陳牛準備繼續(xù)過人嗎？”

    瞬間所有的注意力都放在了陳牛身上，誰也沒有想到這個時候江海高中居然還有這樣一次反攻，這樣的反攻甚至可以說是江海高中最后的機會，也是最好的機會，觀眾席上已經(jīng)吼成了一片，有加油的，有不敢相信的，自然也有希望陳牛失誤的，但這些都只是觀眾的想法，這個時候水木高中的防守球員卻只有一個想法。

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