今天于寶其實(shí)并不是說(shuō)他表現(xiàn)的有多優(yōu)秀，而是江海高中的對(duì)手并沒(méi)有真正的給于江海高中防守線太多的壓力，而這樣踢出來(lái)的射門，對(duì)于于寶來(lái)說(shuō)就不是很大的問(wèn)題，所以于寶的表現(xiàn)今天看上去尤其的好。
“厲害！于寶今天的表現(xiàn)很精彩啊！作為能夠進(jìn)入八強(qiáng)的球隊(duì)，其實(shí)于寶的表現(xiàn)不算是差的，只是和以前的他比起來(lái)，今天的他表現(xiàn)尤為的優(yōu)秀！”
于寶今天的表現(xiàn)確實(shí)很吸引人，也讓人注意到了江海高中的這個(gè)守門員似乎也沒(méi)有想象當(dāng)中的那么差。
將球撲出來(lái)之后，鄭知在第一時(shí)間將球給搶了下來(lái)，發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，但是墨翟高中的防守已經(jīng)做好了，對(duì)于墨翟高中來(lái)說(shuō)，江海高中的進(jìn)攻并沒(méi)有什么太大的壓力。
即便是李惠堂也不得不對(duì)這個(gè)對(duì)手的防守能力感覺(jué)到敬佩，江海高中已經(jīng)嘗試了無(wú)數(shù)次的進(jìn)攻，可是沒(méi)有一次成功的，能夠打進(jìn)第一個(gè)進(jìn)球絕對(duì)有些運(yùn)氣的成分，才開(kāi)始的時(shí)候，墨翟高中準(zhǔn)備的不是那么充分，或者說(shuō)可能還是有點(diǎn)緊張，畢竟這可是關(guān)系到四強(qiáng)的比賽。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，江海高中沒(méi)有能夠再取得進(jìn)球，而墨翟高中面對(duì)江海高中也是有心無(wú)力，不是所沒(méi)有進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，但是墨翟高中的進(jìn)攻他單調(diào)了，一招鮮吃遍天，那是沒(méi)有對(duì)手的情況之下，墨翟高中的戰(zhàn)術(shù)不是不好，而是關(guān)鍵在于墨翟高中現(xiàn)在處于落后，這樣的比賽越是接近結(jié)束，對(duì)于墨翟高中的壓力就越大，而江海高中越發(fā)的表現(xiàn)足夠成熟，所以墨翟高中的進(jìn)攻根本就對(duì)于江海高中沒(méi)有辦法，只要防守好他們的主力前鋒袁宇，其他的威脅就真的算不上威脅了。
隨著比賽的時(shí)間推進(jìn)，很快就到了七十五分鐘的時(shí)間了，這個(gè)時(shí)間是一個(gè)很特殊的時(shí)間，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)間段是球員體力到底極限的一個(gè)階段，也就是說(shuō)在這之前的隊(duì)員們的體力處于一種飽和狀態(tài)，能發(fā)揮出的實(shí)力也是百分之百，而過(guò)了這個(gè)時(shí)間段之后，對(duì)于球隊(duì)的所有球員來(lái)說(shuō)都是開(kāi)始走下坡路了，所以這個(gè)時(shí)間段也總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的精彩瞬間，幾乎所有的比賽里面，大家都會(huì)利用這個(gè)時(shí)間段進(jìn)行一些變陣，除非是勝券在握的情況之下。
墨翟高中要是在平時(shí)的比賽當(dāng)中，他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候還沒(méi)有取得進(jìn)球，大多數(shù)時(shí)候他們的變陣這個(gè)時(shí)候都會(huì)選擇防守，加強(qiáng)防守，即便是打加時(shí)賽，點(diǎn)球大戰(zhàn)墨翟高中都不帶跑的，因?yàn)槟愿咧羞@樣的打法，他們就和軍醫(yī)是完全不一樣的訓(xùn)練模式，軍醫(yī)是很少出現(xiàn)加時(shí)和點(diǎn)球大戰(zhàn)，但是墨翟高中因?yàn)榉朗氐脑颍麄儏s對(duì)于這樣的比賽一點(diǎn)都不陌生，他們訓(xùn)練的時(shí)候甚至都會(huì)加入到平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中。
在世界杯的比賽當(dāng)中，大家見(jiàn)識(shí)過(guò)了范加爾的那個(gè)守門員換人，因?yàn)檫@個(gè)守門員所最擅長(zhǎng)的就是撲點(diǎn)球，而結(jié)果大家也是知道的，就是因?yàn)檫@樣一個(gè)擅長(zhǎng)撲點(diǎn)球的守門員，讓他的隊(duì)伍更進(jìn)一步，在訓(xùn)練上墨翟高中其實(shí)就是一支針對(duì)性很強(qiáng)的隊(duì)伍，尤其是針對(duì)自己的防守能力，針對(duì)自己的戰(zhàn)術(shù)作出的調(diào)整，這些都不是其他對(duì)有的，墨翟高中雖然只是一個(gè)戰(zhàn)術(shù)體系，但是他們能夠走到現(xiàn)在絕對(duì)不是因?yàn)檫\(yùn)氣，而是他們?cè)缇歪槍?duì)這樣的比賽制定了一個(gè)完整的計(jì)劃，在這樣的大型比賽當(dāng)中，其實(shí)做的越完美，勝率就越大，這不比聯(lián)賽可以給你很多準(zhǔn)備的時(shí)間，任何一個(gè)意外都有可能讓比賽葬送掉。
歐洲杯的時(shí)候葡萄牙作為一支從實(shí)力上都不能算得上爭(zhēng)冠行列的球隊(duì)能夠奪得最后的冠軍，不是說(shuō)他們準(zhǔn)備的有多好，踢的有多好，而是他們的對(duì)手們，運(yùn)氣不好，加上做的不夠完美，損失了很多大將，讓隊(duì)員受傷，不管是最后的德國(guó)還是法國(guó)對(duì)，大家都很清楚，一個(gè)不完整的整形，和有c羅的葡萄牙打，真的就只能是五五開(kāi)。
所以墨翟高中的強(qiáng)是很正常的，但是現(xiàn)在墨翟高中很難受，因?yàn)槟愿咧幸獡Q人了，這個(gè)時(shí)間斷不換人，江海高中可就有換人了，尤其是江海高中極有可能患上防守隊(duì)員的時(shí)候，對(duì)于墨翟高中才是最難受的時(shí)候，墨翟高中必修進(jìn)攻了，一個(gè)球也是輸，兩個(gè)球也是輸，現(xiàn)在甚至都不會(huì)去考慮這場(chǎng)比賽墨翟的后防危險(xiǎn)不危險(xiǎn)的事情，墨翟高中的選擇只有一個(gè)，那就是進(jìn)球，那就是至少要打平這場(chǎng)比賽，不然后面制定的什么加時(shí)賽，或者點(diǎn)球大戰(zhàn)的計(jì)劃都是完全沒(méi)有用處的。
“墨翟高中的隊(duì)員開(kāi)始熱身了，熱身的幾個(gè)都是墨翟高中的進(jìn)攻前鋒，看樣墨翟高中這是要加強(qiáng)進(jìn)攻，不過(guò)都到了現(xiàn)在這個(gè)階段，墨翟高中自然是要選擇拼一波的！”
都到了現(xiàn)在這個(gè)階段了，不管是哪個(gè)球隊(duì)，所要做的都只會(huì)是一個(gè)選擇，那就是進(jìn)攻，那就是在最后的這段時(shí)間搏一搏，這是最無(wú)奈的選擇，但是這就是淘汰賽最后的選擇。
不過(guò)墨翟高中的隊(duì)員還在熱身，但是整個(gè)球場(chǎng)上的局勢(shì)卻出現(xiàn)了變化！
“墨翟高中搶到球權(quán)，墨翟高中開(kāi)始反動(dòng)反擊，這一次墨翟高中的隊(duì)員們沒(méi)有將球傳給袁宇，沒(méi)辦法，他的體力也到了極限了，他都有點(diǎn)跑不動(dòng)，整場(chǎng)比賽就他消耗的體力最多，墨翟高中也明白，現(xiàn)在的進(jìn)攻靠袁宇是沒(méi)有辦法的，這個(gè)球也確實(shí)是機(jī)會(huì)，江海高中的隊(duì)員全線壓進(jìn)，整個(gè)后場(chǎng)就只有兩個(gè)隊(duì)員加上一個(gè)守門員，這絕對(duì)是墨翟高中的機(jī)會(huì)，墨翟高中傳球！還是傳給了袁宇，作為墨翟高中的進(jìn)攻最重要的一環(huán)，這個(gè)時(shí)候隊(duì)員選擇了相信他！袁宇帶球，鄭知上來(lái)?yè)屒颍驮羁ㄎ唬≡睿≡睿≡钏さ沽耍∷チ藢?duì)球權(quán)的控制！”
“犯規(guī)！這是個(gè)犯規(guī)！”墨翟高中的隊(duì)員急了！
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