已經(jīng)站起來(lái)的同學(xué)們，再坐回位置上，大家看向方睿哲，聽他說(shuō)話。
方睿哲沉靜地說(shuō)道：“這個(gè)星期，我每天都會(huì)留下來(lái)陪每一組做值日，然后我看大家的表現(xiàn)，每組選一個(gè)組長(zhǎng)，以后就由組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家做值日。我就說(shuō)這件事情。”
沒(méi)有人要求或提議，同學(xué)們主動(dòng)地鼓掌，方睿哲以身作則，做一個(gè)星期的值日呢。
而且，有希望當(dāng)個(gè)值日小組長(zhǎng)哦，大家的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，心里暗暗想著，值日的時(shí)候好好表現(xiàn)，希望被方睿哲選上。
放學(xué)了，同學(xué)們跟班主任去排隊(duì)，學(xué)號(hào)1至7的學(xué)生朝方睿哲圍過(guò)來(lái)，似乎興奮地要大干一場(chǎng)，因?yàn)榧磳⑦x出第一個(gè)值日小組長(zhǎng)呢！
“睿哲弟弟，我先回去了！”果果背上書包，跟方睿哲道別。
“嗯，果果再見。”方睿哲說(shuō)道，其實(shí)本來(lái)選上班長(zhǎng)了的，出了個(gè)插曲變成了勞動(dòng)委員。
方睿哲心里沒(méi)什么失落不失落的，只是遺憾果果還是叫他“睿哲弟弟”。
“待會(huì)我去你家一起寫作業(yè)哦。”果果再說(shuō)。
“好。”方睿哲答應(yīng)，他帶領(lǐng)值日生做值日去了。
而果果牽著梨兒的手，在走廊上聽班主任指揮，排好隊(duì)，下樓去。
在校門外家長(zhǎng)指定接送點(diǎn)，果果看到等候的爸爸和方叔叔，他們?cè)诹闹臁?br />
“爸爸！方叔叔！”果果有家長(zhǎng)來(lái)了，她出列。
梨兒也跟小叔和方叔叔打了招呼，她由保姆來(lái)接，跟果果道別，先回去了。
“睿哲呢？”方子游沒(méi)有看到兒子。
果果無(wú)來(lái)由地吁一口氣，說(shuō)道：“睿哲弟弟是勞動(dòng)委員，他帶領(lǐng)周一組的值日生做值日呢。”
勞動(dòng)委員？方子游笑了笑，他家兒子果然沒(méi)選上班長(zhǎng)啊，不過(guò)勞動(dòng)委員也不錯(cuò)，也是個(gè)鍛煉。
葉柏諭不知道方家父子說(shuō)過(guò)爭(zhēng)取當(dāng)班長(zhǎng)，讓果果改變對(duì)睿哲的稱呼的話題，睿哲當(dāng)選了班干部，不錯(cuò)啊！
葉柏諭詢問(wèn)道：“那果果呢，有沒(méi)有擔(dān)任班干部啊？”
“我是學(xué)習(xí)委員。”果果說(shuō)得很平靜。
葉柏諭鼓勵(lì)道：“果果以后要好好學(xué)習(xí)哦，給同學(xué)們做個(gè)表率！”
果果情緒并不高：“我覺(jué)得睿哲弟弟更應(yīng)該做班長(zhǎng)，老師卻不讓他當(dāng)班長(zhǎng)。”
方子游溫和地揉一揉果果的小腦袋，輕淺地笑道：“老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生，有相應(yīng)的評(píng)估，讓睿哲做勞動(dòng)委員，也是對(duì)他的信任。”
果果扁扁小嘴，沒(méi)再說(shuō)話了，所以，那個(gè)訓(xùn)導(dǎo)主任評(píng)估出來(lái)，賴彰勛比睿哲弟弟做班長(zhǎng)做得更好嗎？
方子游留下來(lái)等兒子，葉柏諭帶著果果先回去了。
等除了值日生之外的家長(zhǎng)們把孩子們都接回去了，魏老師回到班上。
孩子們小，有些事情還做不好，需要老師搭把手。
走廊上，魏老師看到副班主任陳老師優(yōu)哉游哉靠著圍欄站著。
“魏老師！”游手好閑的陳老師招呼魏老師過(guò)去，笑嘻嘻地說(shuō)道，“這是我?guī)н^(guò)最省心的一年級(jí)的班級(jí)了，你看，勞動(dòng)委員多能干！”
魏老師看向教室里的方睿哲。
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